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陕西高校共青团经典活动100例
2014-12-08 15:39  

组织建设篇

序号:1

案例名称:“最佳团日”评选活动

申报单位:共青团西安交通大学委员会

实施背景:

为西安交通大学的新生提供一次团结班集体团支部,展示自我才华和能力的机会,作为培养每个学生的个人责任感和集体荣誉感,培养其团队合作精神之基础平台。丰富西安交通大学校园文化气息,人文涵养,打造学校亮点,学院亮点,新生团员亮点。同时通过各支部开展此项活动,促进共青团基层组织建设,活跃基层支部业余生活,使新生尽快的团结在团组织周围,加强共青团的领导,特举行第二十四届最佳团日活动。

主要做法以及流程:

最佳团日活动前期共分为三个阶段,分别是初赛、复赛、决赛。

一、初赛:校团委制定活动主题,各班团支部或社团团支部在该主题下策划开展本班团日活动。并在活动第一阶段团日活动结束之后在各书院评比,选出优秀项目。

二、复赛:各书院优秀项目参与评比,选出20个优秀团队进入中期运作。

三、决赛:校团委对20个优秀团队进行全程跟踪、考察、指导和评分。在大一学年末通过决赛答辩环节,确定最终成绩和奖次,并对优秀班级或社团团支部进行奖励。

推广注意事项:

为了防止一些班级铺张浪费,过于注重宣传,而实事办的不多,在评比标准中要加强对经费的限制,活动超出一定限额的班级将失去晋级资格,同时团委引导班级做实事,选出具有持续性的优秀项目,团委提供资金和指导,鼓励他们把团日长期的做下去。鼓励踏踏实实做实事,多奉献社会。在活动中放手让学生做事,同时在思想方向上加强沟通和引导。本次复赛首次增加了人气投票环节,极大地提高了参赛人员的积极性,扩大了最佳团日的影响力。

团委书记点评:

最佳团日评选活动是我校共青团组织的一项传统活动,是西安交通大学最具有影响力的活动之一,对于促进基层团支部建设,增强基层团支部的凝聚力和战斗力,帮助新生更好的融入大学生活,引导大学生关注社会,关注国事民生,促进学生健康成长、全面发展起到了积极地作用。作为交大规模最大的学生活动,每个大一新生都要参与其中,活动规模覆盖东西两个校区,经过今年较大力度的改革,将活动时间由原来的三个月延伸至一学年,使得大一新生能够更快更好地融入大学生活中来。

普通学生点评:

通过这项活动,促进了基层团支部建设,班级的凝聚力与战斗力得到了提高;新生们通过活动逐渐融入了全新的大学生活,自身也得到了锻炼。

此次活动通过大力宣传,在校内外都产生了很大的影响力。本次宣传工作主要通过横幅、宣传板、校广播台、校电视台、校报、交大BBS等校园媒体,并有最佳团日活动全程详细的追踪报道。除此之外,部分班级的活动也得到了省、市电视台媒体的关注报道,在社会上取得了一定的反响,展示了西安交通大学新生的崭新风采。

序号:2

案例名称:博客联谊你我他

申报单位:共青团西北工业大学委员会

实施背景:

当今时代,互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器。党的十七大特别提出,“加强网络文化建设和管理,营造良好网络环境”。互联网技术除了以前我们所关注的BBS、QQ、网络电台外,当属博客的发展尤为引人注目。西北工业大学动力与能源学院通过开展班级团支部博客大赛,旨在一方面运用青年学生喜闻乐见的形式,占领网络文化宣传平台,把握青年学生的时代诉求和潮流倾向;另一方面,促进各支部建立展示自己的平台,构建学生间互相交流和学习的空间,增强团支部的凝聚力和组织活力。

主要做法以及流程:

一、宣传和报名阶段。

比赛开始前一个星期左右,通过向各小班团支部发放通知、张贴海报、悬挂横幅等方式进行宣传。

班级团支部博客大赛采取自愿报名的形式,有意愿参加的班级团支部需到163信箱注册免费邮箱帐号,并开通其博客(推荐以班号或支部代表性个性名称为所注册博客地址)。

二、博客的日常管理与维护阶段。

一方面,组委会要求参与比赛的班级团支部必须经常维护更新博客内容,制定了相关的规定以预防突击事件的发生;另一方面,参与比赛的各支部的博客的建立和日常维护一般都由该支部博客建设管理小组负责,小组成员由支部内部自行决定。

参赛博客要求:

(一)大赛支持原创,尊重版权,如需转载必须注明出处。

(二)博客内容必须积极向上,不得传播有害思想,不得有损他人利益和名誉。

(三)参赛作品必须每周做两次以上更新,大赛组委会将定期对各班级博客进行跟踪访问,并保留网页资料,杜绝赛前“突击”事件的发生,否则取消比赛资格。

三、评奖和颁奖阶段。

两个月后,比赛结束。由老师、专家、组委会成员三方面构成的评选委员会,将在充分考虑留言与点击率的基础上,以多次打分平均决定的形式,以总分决出十二个奖项(常规奖,特色奖可以兼得),颁发荣誉证书。

说明:常规奖按总分高低依次颁发给分数最高的6个支部。“最佳组织奖”颁给支部成员参与度最高的支部,“人声鼎沸奖”颁给留言量和评论量最多的支部,“巧夺天工奖”颁给博客页面最精致的支部。唯一的一个个人奖——“工大才子奖”将颁给原创日志数量最多、质量最高的个人。

颁奖形式借鉴了中央电视台《感动中国》的访谈形式,不仅有特制奖杯,还有为每一个获奖支部或个人量身打造的颁奖词。首先,在主持人引导下,用FLASH展示获奖博客或个人的风貌;接着在颁奖同时,由主持人采访获奖支部代表或个人,让他们讲述他们在博客制作过程中的历程,与台下老师同学分享获奖心得。

博客大赛结束以后,参赛博客并不会关闭,各个支部仍然可以对博客进行维护更新。既可以为下一年的参赛奠定基础,也可以将博客作为支部内部同学之间、各个支部之间交流的平台。

推广注意事项:

1、必须以班级团支部为单位参赛;

2、鼓励参赛班级团支部内同学发动本校未参加比赛的班级或同学,甚至其他学校的学生浏览博客页面、留言、发表评论;

3、比赛不是活动最终目的,活动旨在搭建一个展现支部风貌的舞台、提供一个交流的平台,未及时报名以及未能获奖的班级也可以参与博客的建设维护,向组委会咨询,以及与其他班级团支部的交流;

4、创新可以使活动增色不少,例如上传支部同学自己制作的动画或短片,将传统相册变成动感相册等。

团委书记点评:

此项活动,真正的把握了时代的前沿,通过学生喜闻乐见的方式来加强基层团组织的凝聚力,增强了基层团组织的活力,很有意义。

普通学生点评:

获得“银博客奖”某班班长作为一个班长,我经常思考如何让更多的同学了解班级的文化,如何让老师、兄弟班级的同学们看到我们班的特色。像班级活动和班级聚餐的照片、录像,还有我们班恶搞的一个小短片,只能在班级优盘里放着,也没人有心思去看。直到有一天我看见了咱们学院举办的一个博客大赛,一下子打开了我的思路——我们班也可以建立一个自己的博客,那些好的班级文化成果不就可以放上去了吗?两个月过去了,在我们的辛勤维护下,我们班的博客获得了银博客奖。但是对于我来说,更重要的是,我们终于找到了一个合适的平台。

获得“工大才子奖”某同学:我是一个有点文人情结的女生,因为高考分数的关系,报到了这个工科学校。虽然学校里有几个文学社、杂志社,但是传统的传播方式已经越来越缺少关注。那一花一叶的感触,那朝晖夕暮的壮美,常常只能闷在我心里。当我们班的团支部对我说,我们班参加了学校的团支部博客大赛,你有点文采,可以上去写点东西。我高兴的发现,我的文字终于有了更多的读者,看着他们的留言,我由衷感谢这次比赛。不仅如此,班级的其他同学也对我多了一分了解,真是意外的收获

序号:3

案例名称:切实加强基层团建,覆盖全体校内青年

申报单位:共青团西北工业大学委员会

实施背景:

高校是共青团工作的重要阵地,在高等院校的各项具体工作中, 共青团发挥着日益重要的作用。近年来, 高校共青团的外部环境和工作对象正在发生着重大变化, 高校团建已经遇到了许多新情况、新问题, 这需要高校团组织认清形势、把握大局, 增强新形势下推进高校团建工作的紧迫感。如何全面把握当前和今后一个时期基层团建的特点,有效推进基层团建创新, 如何加强团员团干部队伍建设等都需要去研究和解决。

主要做法以及流程:

一、坚持党建带团建, 促进高校团的建设

共青团是党领导下的群众组织, 团建工作必须在党的领导下进行, 并与党的建设相衔接。特别是在教育改革的新形势下, 共青团建设面临不少新情况、新问题, 需要新经验、新思路。这就更需要依靠党的领导, 争取党的支持, 这是搞好高校团建工作的保证。

二、强化团的组织建设, 不断规范团支部工作

加强团的基层组织建设的关键是抓好团的支部建设, 以评促建是加强学院团的基层建设的有效途径。在团支部中建立一套行之有效的先进团支部、优秀团员、团干部评选安排意见和评比规则, 要求各系团总支按照评选标准认真调整工作方式,健全支部组织, 配好团支委, 完善制度, 通过对团支部的管理, 促进团支部工作规范化活动的深化。

三、不断深化思想政治教育活动

首先,通过积极树立典型, 宣传典型等, 通过举办论坛、讲座、研讨会、座谈会等多种生动活泼的形式, 对青年进行广泛而深入的形势、政策、安全、法制、文明、诚信、心理健康等方面的教育;其次,充分利用团的组织优势, 积极争取教育的主动权不断深化宣传教育活动, 尤其是要加强青年心理健康教育工作, 加大心理健康教育的宣传、普及力度, 努力实现心理健康教育的规范化、专业化、科学化, 全面提高师生的心理健康意识和水平;此外,大力开展青年科技创新活动, 培养广大青年学生的科技创新意识。

四、重视和加强对学生团干部的工作指导

注重学生干部梯队的培养,帮助他们尽快熟悉高校团的工作特点和规律,掌握工作方法,使团干部做到了解团情、熟悉团情、掌握团情; 其次保持基层团干部的相对稳定性,还要注意关心团干部的专业学习, 提高他们的专业知识和理论水平,帮助他们解决学习上遇到的问题和困难,处理好工作与学习的关系,解除后顾之忧,让他们满腔热情地、全身心投入到团的工作中去。

五、培养学生干部的全局意识

通过言传身教或各种形式的培训,使学生干部意识到自己是学生工作队伍中的一员,只要是有关学生工作的事都有义务去关心和支持。要求全体学生工作人员同心协力做好各项工作,并需要对他们进行全局意识的教育,增强全局观念,正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系,只有全局意识强、眼界开阔的学生干部才有可能在学生工作中担任更重要的职务。

推广注意事项:

1、继续完善各项相关规章制度。

2、加强基层团支部活动的主动性和针对性。

3、加强团干部对青年团员的思想状况的了解, 使团的基层工作落到实处。

团委书记点评:

校园文化活动是服务学生的,而不是做给领导看的,应当坚持“既要阳春白雪,又要下里巴人”的原则。

普通学生点评:

在平时的学习生活中能够切实的感受到团组织的存在,各级团组织所精心创造出的环境和氛围对于同学们的全面发展和成长成才都有非常大的帮助。

序号:4

案例名称:以科技活动带动基层宿舍支部建设

申报单位:西安电子科技大学

实施背景:

大学生课外科技活动的深入开展对于提升学生科技创新能力、实践动手能力和团队协作能力都有着重要的意义。西安电子科技大学“星火杯”竞赛为广大学生搭建了课外科技活动平台。以科技活动带动下的基层宿舍团支部建设,是将课外科技活动通过在每个宿舍设立科技活动负责人,以宿舍为单位进行宣传和普及,开展科技制作,建立宿舍科技兴趣小组,将科技普及、兴趣引导、组织宣传深入到基层宿舍,增强了基层团组织的灵活性和凝聚力,将互帮互助、团结友爱的集体主义荣誉感贯穿到宿舍支部科技活动的全过程,将科技活动真正覆盖到全体青年学生。

主要做法以及流程:

一、准备阶段

这一阶段主要是通过基层团总支完成宿舍团支部的建设,每个宿舍设立一个科技活动负责人。以宿舍团支部为单位,设立兴趣小组。根据宿舍成员的兴趣爱好与技术特点进行组队,每个宿舍只能组建一个兴趣小组。兴趣小组成立后在学院科协备案并由科协为兴趣小组进行技术支持。科协联系相关老师和在课外科技竞赛中有突出表现的同学筹备技术类讲座。并在学校内展出往届“星火杯”课外科技作品竞赛优秀作品展板。开设qq群,在学院网站设置相应的栏目,搭建交流论坛,用于宿舍支部之间的交流和资料共享。

二、实施阶段

(一)对课外科技竞赛“星火杯”进行广泛宣传,由科协召集宿舍科技活动负责人进行培训,播放“星火杯”相关视频、PPT,并由宿舍科技活动负责人负责对各宿舍兴趣小组进行宣传。

(二)通过大学生科协进行的课外科技资料收集,包括硬件类(电路图等)、软件类(常用软件子模块与实例)以及论文类的科技文献,此外还对一些在竞赛上有突出表现的同学进行采访与交流经验。

(三)将各类资料与采访稿汇集编写出版《星火燎原》科技期刊,以宿舍兴趣小组为单位下发。

(四)由学院科协负责对宿舍支部科技活动负责人进行培训并将科技类资料定期下发给每个宿舍兴趣小组。

(五)兴趣小组针对组内成员的技术特点选定参加“星火杯”课外科技作品竞赛的参赛题目,并且进行立项。立项工作由团委和科协进行审批,通过立项的的题目在作品完成并在竞赛获奖后得到相应等级的补助。

(六)将宿舍支部科技活动与“彩虹计划”、“学习导师”相结合,将宿舍以兴趣小组为单位分配相应的高年级研究生和青年指导老师,学院专门设立了“彩虹计划”、“学习导师”办公室,由研究生、年轻教师定期与兴趣小组进行沟通交流,对科技作品进行指导。

(七)科协负责定期举办“单片机”基础讲座、软件技术基础讲座、论文检索技巧讲座等相关技术类讲座,组织兴趣小组的同学前去参加。通过讲座指导学生以宿舍为单位明确成员分工、确定方案计划,进行科技作品的开发与制作。例如鼓励以宿舍为单位购买单片机开发板进行单片机类作品的开发与制作。

(八)大学生课外科技活动创新实验基地优先向宿舍科技兴趣小组开放,由科协同学在实验基地值班。实验基地提供制作课外科技作品的实验设备如焊接工具、示波器、信号发生器、计算机等。所有的兴趣小组可以通过宿舍支部负责人向实验基地预约实验台,在实验基地开放时间去完成参赛作品。

(九)在活动中期,由科协通过宿舍支部向所有兴趣小组下发作品完成进度调查表,调查所有参赛作品的完成进度和遇到的相关技术问题。活动调查表由科协负责统计,并邀请相关专业的老师与学长通过电子邮件的方式对其技术问题进行解答。

(十)由科协通过宿舍支部下发“星火杯”课外科技作品竞赛申报书与说明书填写注意事项。并由科协给所有宿舍支部负责人召开会议,教授如何填写作品申报书与说明书。在作品申报截止日前由宿舍支部负责人敦促各兴趣小组及时完成并上交作品。

三、验收阶段

(一)首先以宿舍支部为单位将“星火杯”竞赛参赛作品上报至学院科协。完成对作品的征收工作。

(二)学院科协邀请有关专家、教师评委对作品进行初评,并进行优秀作品公开答辩。

通过主题团日对获奖的兴趣小组以及在活动中表现突出的宿舍支部负责人以及宿舍支部进行表彰,邀请相关领导和老师进行点评,对优秀作品进行展出并上报校科协。通过以宿舍为单位的科技作品制作、交流、评比表彰增强宿舍支部的凝聚力。

推广注意事项:

1、各宿舍支部的兴趣小组必须有相应的老师或高年级研究生进行指导。

2、在各类讲座举行前与主讲老师与学生深入沟通,了解讲座的主要内容,并以宿舍支部为单位深入宣传。

3、要对宿舍兴趣小组进行适当的技能培训。

4、由科协提供高年级技术人员专门负责给兴趣小组技术支持。

5、联系学院实验室优先对宿舍兴趣小组开放,鼓励同学们以宿舍为单位进行科技制作。

必须注重网络的重要作用,利用qq群、开辟专栏对宿舍兴趣小组进行指导。

团委书记点评:

科技活动一直是深受我校同学喜爱的品牌活动,宿舍建团也是我校团组织较早进行团的基层组织建设的项目,有机的将两者结合更能使得宿舍团支部为同学们提供成长成才服务的覆盖面扩大,让更多学生收益。

普通学生点评:

同学甲:我们小组在这次“星火杯”竞赛中取得了二等奖的成绩,虽然我的技术基础不太好,但是我在宿舍科技负责人发给我们的大量技术类材料中学到了很多东西,并在科协同学的帮助下完成了我们的参赛作品。

同学乙:通过这次竞赛让我们小组感受到了团队合作的魅力,平时在宿舍里因为没有共同兴趣爱好而很少交流的我们因为这次竞赛增进了交流,宿舍里的学习气氛也更浓厚了。

同学丙:这次“星火杯”课外科技作品竞赛让我们小组认识了很多在指导教师以及技术上的牛人,在他们的无私的指导帮助下我们不仅收获了“星火杯”一等奖的荣誉,更收获了对科学探索的信心,鼓励我们日后积极投身到科技实践活动中去。

序号:5

案例名称:迎新“家”庆双节晚会

申报单位:西北农林科技大学红凤社团支部

实施背景:

新学年,社团刚刚招新完毕,为了欢迎新社员的加入,增进社员彼此的了解,以使大家尽快融入红凤社这个大家庭,从而达到团结社员、增强社内凝聚力的目的,特此策划了此次迎新晚会,也给新社员一个真正展示自我风采和个人魅力的舞台;另外随着国庆、中秋双佳节的临近,全国上下都在以自己的方式表达对祖国、家人及朋友的祝福,我们通过举办此次晚会同时以自己的方式来欢庆双节。

主要做法以及流程:

此活动主要分三阶段完成:

一、前期准备:首先对各时期各环节工作进行分工,责任到人,分别负责活动策划和宣传、节目选择和排练、主持人的工作开展、 邀请老师、所需物品购买、会场布置、活动彩排等等。

二、具体实施:主要流程如下:

(一)欢迎加入红凤大家庭。由主持人致开场词、欢迎介绍嘉宾老师后,由社长支书等欢迎大家进入红凤成为家人等,主要是制造温馨活泼的气氛,让大家从内心里把社团当成家,开心融入进来,放松下来,同庆佳节。

(二)一起狂欢。晚会精彩的节目开始上演,有汉语英语独唱,令人爆笑的小品,也有慷慨激昂或浪漫的诗朗诵、小品。还有老师的独唱--信天游,另外节目中也穿插了两个环节的游戏互动环节,让社员互动起来。

(三)带着家人间的信任和欢笑,告别晚会,共迎社团和大家美好未来。由嘉宾老师对社团和此次团组织活动进行点评指导,共同合影,结束晚会,清理会场。

三、活动总结:由社团负责人进行活动总结,收集活动照片,撰写并向相关网页上传活动新闻及社员参加活动感受,及时向社内所有人提供活动所有信息,加强沟通。

推广注意事项:

1、活动节目需进行一段时间的精心挑选和辛苦排练,以保证质量;

2、最好找比较开阔的活动场地,桌椅可移动。晚会前准备好相关音乐、节目道具及瓜子糖等零食;

3、游戏互动环节的主持人必须挑选语言幽默善于调动大家积极性、灵活应变能力较强的人;

4、游戏环节准备一定的小奖品。

团委书记点评:

社团建团是我校基层团建工作的一种新的组织方式。社团是由一群有共同兴趣爱好的学生自发组织起来的学生群众团体,在社团建团易于传播团的理论,发挥团的作用,提高团的凝聚力,增加团对学生社团的引导力度。“红凤社”是我校的学生公益社团,该社团在团组织的组织引导下,现以发展成为我校的“十佳社团”,在服务学生,帮助周边特殊人群方面做出了突出贡献。

普通学生点评:

通过参加此次非常温馨的团组织生活,我收获了很多,初来大学对红凤社如此温暖的家的氛围的震撼,让我在这陌生的校园找到了家的归属感,同时我也参与表演了一些节目,在排练表演节目时既锻炼了自己也增进了与很多人的友谊。(余淑琴)

我觉得此次活动非常有意义,很荣幸加入这个社团,希望我们以后可以多办这样在玩中增加大家感情的活动。(鱼晓雨)

序号:6

案例名称:团委书记挂职基层示范团支部建设

申报单位:共青团西安电子科技大学委员会

实施背景:

共青团工作重心下移,基层团支部建设成为当前工作重心。团委书记亲自下基层团支部挂职,带领支部学生开展马列主义自学,通过主题团日活动,社会实践等活动,增强支部凝聚力与向心力,使支部每位同学参与其中,使自身能力得到全方位提高。

主要做法以及流程:

一、准备阶段

做好学生思想动员工作,令支部全体同学认清团支部建设的意义和目标——增强支部核心凝聚力,锻炼学生能力,尤其做好团干部的培训工作,提高共青团理论与工作水平。

二、实施阶段

   围绕马列自学小组学习、社会实践、团日活动三个具体工作,开展内容丰富,形式新颖的活动,团委书记经常性的参与支部活动,用自身魅力引导支部同学合理自我定位,在活动中增长才干。

三、推广阶段

在典型支部建设工作取得一定成效后,在年级、学院进行经验推广,通过宣传材料,工作展示等形式带动其他团支部建设。

推广注意事项:

1、团委书记事前一定要做好调研工作,本案例中所选择的为09级新生支部,首先就必须了解和掌握90后学生的思想动态,分析支部所存在的问题,因地制宜的提出建设方案;

2、典型支部建设不是一两次活动或一两次会议所构建的,需要团委书记在支部日常学习生活中给予学生点点滴滴的关注,花费时间和精力带领开展各种活动,必须持之以恒方可取得成效;

3、此项工作要求支部学生团干具有更高的工作能力和个人素质,因此要加强学生干部培训;

4、典型支部的树立在于将支部建设经验推广至更多支部,所以一定要注意及时总结经验。

团委书记点评:

建设示范团支部对于夯实基层组织的工作,扎扎实实做好基层团支部建设具有重要意义,在这项工作的推进过程中,必须持之以恒,不断累积新的经验。

普通学生点评:

团委书记来到我们支部给我们带来了新的活力,增强了我们的凝聚力和向心力,通过团支部组织的一系列活动使我们的自身能力得到提升,政治理论水平也得到了极大的提高。

序号:7

案例名称:“渭水学子”赛主页

申报单位:长安大学团委

实施背景:

信息化时代,网络已成为青年的重要生活方式和成长环境。为进一步激发基层团组织的活力,我校团委结合青年喜欢的方式,开展了团支部电子团刊、主页设计大赛。该活动旨在通过网络形式展示团支部的风采、提供交流平台,并为祖国母亲六十华诞献礼。

主要做法以及流程:

一、准备阶段

制定活动方案、宣传方案,安排人员分工。

二、实施阶段

(一)前期宣传。张贴海报、悬挂横幅,在团委“先锋家园”、“渭水学子”网发布活动通知;积极深入院系、学生社团联合会,动员班级团支部和社团团支部参与活动。

(二)制作大赛专题网站。在团委“先锋家园”网站制作专题网站,搭建展示平台,公布活动最新进程。

(三)技术辅导。针对有些团支部对于技术掌握不到位的问题,组织方开展了技术培训,解决了团支部在参赛过程中遇到的技术难题。

(四)网上作品提交。各团支部在网上按照程序提交作品。

(五)网上投票。为了达到活动效果,进行了活动的二次宣传,在全校范围内发动广大同学积极进行网上投票,评选出自己喜欢的电子团刊和主页作品。

(六)评委投票。邀请学校党委宣传部部长黎开谊、学工部部长田新民、校团委书记张骞文、渭水校区管委会办公室副主任王振山、党委宣传部讯澜工作室技术员韩祎担任评委,对所有作品进行评选。

三、总结颁奖阶段

为对优秀作品进行表彰,进一步扩大活动在基层团组织中的影响力,举行了颁奖典礼。对评选出的主页类特等奖1个、一等奖3个、二等奖5个、三等奖7个和电子团刊类特等奖1个、一等奖3个,二等奖5个,三等奖7个团支部进行了表彰并颁发了奖品。

推广注意事项:

1、采用多种渠道、途径和方式对活动进行全过程的宣传,激发团支部的参与热情;

2、制作好专题网站,以保证活动中作品的提交;

3、制作稳定可靠的投票系统,确保投票的公平性。

团委书记点评:

本次活动紧密结合青年喜欢的方式开展,很好地调动了基层团支部的积极性,是加强基层团组织建设的典型示范,基层团支部在参与活动的过程中凝聚了力量,青年团员也在活动中学习了知识、受到了教育。

活动主要有以下几个特点:

一、主题突出,时代感强,通过网络为团支部搭建展示及交流的平台,活动过程中采取网上评选投票,扩大了学生的参与面,提升了学生的积极性。

二、活动覆盖面广,全校有178个班级、社团团支部报名参加,收到有效作品155份,专版网站后台显示共有1万余名同学参与到了此次活动中来。

三、作品质量高。电子团刊类作品《我的社团我的家》,主页类作品《碧连天》等页面精美,内容丰富,很好地展示了基层团支部的风采。

普通学生点评:

此次活动很有新意,激发了我们参与的热情,通过网上评选投票,体现了民主、公平,在活动中,通过制作自己团支部的团刊和网页,增进了同学之间的交流,大家感觉整个团支部在为共同的目标而奋斗,凝聚力更强了,自己的网络水平也有所提高,希望这样的活动能够多多举办。

序号:8

案例名称:“西岳论坛”有我说

申报单位:陕西师范大学历史文化学院团总支

实施背景:

在新的社会背景下,互联网的普及化为团组织建设创新发展提供了全新的可能性。我院“西岳论坛”经过几年的努力已经初具规模,它已成为老师与学生、学生与学生之间进行学术探讨、生活体验交流的重要网络平台,这是团总支组织广大青年学生参与并积极利用这一平台的前提。另外, 由于我院学生自身特点(数量相对较少、没有大一大二学生),学生的主要兴趣点是更深层次的专业学习和研究,所以,团总支一个重要的目标就是引导学生进行专业学习,并结合师范生特点组织开展旨在提高师范生综合素质的实践活动。“西岳论坛”作为一种新的媒介,在团总支引导团员青年成长成才的过程中发挥了越来越重要的作用。

主要做法以及流程:

“西岳论坛”是陕西师范大学唯一的综合性学院级论坛,其下设有议政大厅、史院风华、华山论学、历史教育、课程专区、实习与考察、西部大讲堂、西岳茶馆、三味书屋、原创基地、毕业声、小刊大为、院务专区等专题讨论区,由学院教师担任版主,针对学生的各项讨论给予解答。“西岳论坛”的发展为学院团学工作的创新开展提供了一个成熟的契机,基层团组织通过网络平台,组织全院团员以新的交流方式沟通,不仅实现了学术上的自由和争鸣,而且加深了群体成员之间的相互信任和尊重。

在具体实施中,主要注意了以下几点:

首先,明确论坛建设的意义。其目的是在专业学习的基础之上,丰富学生的第二课堂,在团学工作中另辟蹊径,以同学喜闻乐见的形式实现基层工作的开展和宣传。

其次,注意发挥论坛在团学活动中的作用。在具体的操作中,坚持以全体学生为活动主体,以教师引导为必要手段,以学生干部为实践标兵,利用西岳论坛各分类板块,宣传和扩大团组织的影响。比如在“小刊大为”栏目里面,除了把我院学生主办的《唐潮》和《杏园》杂志和报纸“变成”电子版本外,一些小型刊物,如2006级博物馆主办的《古砚清词》、2006级历史二班学生主办的《踏莎行》、2008级博物馆班主办的《博物》等,使学生不仅可以方便地看到其他同学的作品,而且还可以根据自己的兴趣爱好发表自己的作品和评论。另外在“实习考察”栏目,我们不仅及时将团总支主办的社团——人文景观考察团主办的活动及时在该栏目发布,而且还利用该栏目组织开展课件制作比赛的投票活动,从而拓展了团总举办活动的影响力和参与性。

最后,结合日常工作实践。如“史学之光”辩论赛、“我的课堂我做主”学术讲堂等活动均是从网络引申到生活,从论坛中优秀的创意和构思中分析活动的现实可行性,组织其在日常工作中更有效的开展。

推广注意事项:

1、注重在学生中的组织引导,扩大网络媒介的宣传力度,使学生积极注册、广泛参与;

2、结合自身专业特色和学院特点,注意拓宽论坛讨论的广度和深度,确保论坛性质不变味;

3、坚持教师的思想引领作用,强调学生干部的模范带头作用,树立正确的价值取向,实现科学的教育方式。

团委书记点评:

利用“西岳论坛”这一网络平台弥补了传统团组织工作的覆盖漏洞,增进了老师与学生以及学生之间的交流。目前,在利用网络这一方面,团总支还要进一步增强主动性。

普通学生点评:

王健同学:“通过西岳论坛我和老师的沟通更加密切了,有问题可以随时在网上和老师同学们探讨,十分方便。”

杨松涛同学:“西岳论坛使我看到了一个自由、自信、自尊、自强的学院环境,这使我感到深深的自豪。”

雷涛同学:“现在,对学院的工作有什么意见和看法,都可以在网络上开诚布公的讲出来,很亲切。”

序号:9

案例名称:明德沙龙”聚英贤

申报单位:陕西师范大学理工科基础教学部

实施背景:

明德者,一曰取自《大学礼记》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”二曰取自西安遗迹明德门。明德一词既寄意参加沙龙的同学能在此修身冶德,在大学期间树立崇高理想,坚定远大信念,也暗示出沙龙是举办于古城西安。

沙龙者,泊来语,salon之译音。原意指“客厅”,于十九世纪在法国发展为文学家、艺术家、哲学家、政治家的小型聚会。在沙龙中,大家畅所欲言,各抒己见,许多优秀的小说、剧作、文艺作品都在思想的碰撞与交汇中诞生。我们此次借助沙龙之形式,来给同学们一个发表见解的平台,以此促进同学间的交流与理解,促进思维的拓展与进步。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一、准备阶段

确定主讲老师并邀请嘉宾,申请好多媒体教室 ,制作宣传板,制作活动中播放的PPT、视频,确定主持人、联系素拓部、礼仪部,确定摄影摄像等人员分工,准备活动器具及场地布置等。

二、实施阶段

(一)观众入场,并维持秩序;

(二)主讲老师、嘉宾、及主持人进场;

(三)由主持人对活动背景、活动主题、活动目的进行介绍;        

(四)由主持人主持沙龙的进展,由主讲老师针对活动主题进行讲解,同时进行摄影摄像;

(五)同学们围绕活动主题进行自由讨论,各抒己见;

(六)由嘉宾和主讲老师对活动及同学们观点进行点评,以正确引导大学生的价值取向,促进同学间的交流与理解,促进思维的拓展与进步;

(七)主持人进行总结宣布活动结束,组织观众按秩序退场;

(八)对会场进行整理,保持会场清洁,并归还所借物品。

三、总结阶段

活动结束后,征求同学们对该活动的建议和意见,同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传。

推广注意事项:

1、主题要贴近大学生生活实际,立意高远,积极向上;

2、参加沙龙的同学能在此活动中修身冶德,通过参加活动而得到启发,在大学期间树立崇高理想,坚定远大信念;

3、借助沙龙之形式,来给同学们一个发表见解的平台,以此促进同学间的理解,促进思维的拓展与进步。

团委书记点评:

以沙龙的形式让同学们发表见解,促进理科学生们对社会热点问题的关注,加深他们对相关问题的理解和认识。

普通学生点评:

该活动在内容上贴近大学生活,具有时代性、创新性,在活动过程中给人的感觉是轻松、愉悦和思想的进步。

在这个平台上,我们可以探讨国家大事,讨论时事政治,分享生活中的点滴,相互交流共同进步。

序号:10

案例名称:同铸“红色”校内网,共享科大学子情

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

校内网是中国大学生市场具有垄断地位的校园网站,拥有超过1800万的在校大学生用户,日均访问量2.8亿,日登陆人次1200万。作为真实社交关系网络,用户黏度甚至超过主流门户网站。同时,随着大学生电脑和手机上网功能的普及,团员青年已在该网络中形成了绝对的集中性。本探索就是基于团员青年最为集中的商业社区平台进行红色化渗透,搭建新型团员青年沟通平台,行使更加有效、深层次、大幅面的团员青年教育。

主要做法以及流程:

一、基础准备阶段

该阶段主要进行相关的调查和研究,为实施阶段做好铺垫

(一)大学生团员青年网络习惯与时间分配

(二)大学生团员青年在校内网的注册率及活跃频度调查

(三)大学生团员青年校内网内容关注与兴趣趋向

(四)大学生团员青年在校内网对于思想政治教育看法与内容要求

二、具体实施阶段

(一)大学生团员青年在校内网围绕共青团工作者好友圈的建立

旨在将全部的在线大学生团员纳入到共青团工作影响和教育的观察、交流、管理的抓手下。通过找到每一个团员青年并加为好友进行覆盖。

   (二)大学生团员青年校内网交流意识与对共青团工作关注的促进

在与每一个大学生团员青年可以实现好友动态互见的基础上,不断发表有关团员青年们感兴趣、喜闻乐见的共青团工作文章,并以此展开师生之间的交流互动;不断的关注每一个团员青年的动态留言和日志,并进行具有针对性的个性化沟通和教育。这两种方法的采用,有效的促进了师生间关于共青团工作和个人成长问题等的交流互动,极大地推动了团员青年们的交流意识和对共青团工作的关注。

(三)共青团工作者“领袖主导”地位的形成

在不断的进行和完善交流和关注的基础上,逐步实现共青团工作者的主页和内容关注率提升、回帖率、回信率、留言率大幅提高,成为大学生网络生活关注的热点和重点。

(四)大学生各式群体在校内网的组建与管理

在共青团工作者“领袖主导”地位初步形成之后,再次顺应新时代大学生团员青年交友群聚习惯-----共同的兴趣爱好基础。发起并组织骨干大学生团干部组建基于共同技能或兴趣的小组,配合组织进行一系列的具有针对性的现实校园文化活动,发展兴趣爱好、培养特长,逐步实现“教师对学生的点对面教育”到“学生对学生的线对面、甚至面对面教育”。

比如写作爱好群体-----“环响报社”的组建,以“环响报社”为名字申请了一个用户,将所有爱好者加为好友,由该小组的骨干团干部作为管理者,集中写作爱好者自行进行学院共青团工作的关注、并发挥写作爱好和特长编写共青团网络报纸进行传播,扩大共青团影响、深化团员意识;比如思辨爱好特长者群体----“辩画未来”的组建,实现团员青年对于思辨的关注和学习,相互间交流辩证思考问题的方法和技巧,在现实的校园文化活动中,他们自发组织了各班级团支部的辩论赛、并连续获得三届学校大学生辩论赛冠军。这些基于兴趣、技能的网络群体的组建,顺应了新时期大学生团员交友、交流的趋向特点,逐步的对商业社区平台进行了“红色渗透”,把本已集中于此的大学生团员青年向良性化、健康化、关注成长和共青团建设的方向引导。

(五)校内网“领袖群体”的培养与形成

发动和鼓励大学生团员干部、积极分子踊跃发表积极向上的日志与内容、积极评论、回帖,培养形成校内网关注成长、成才,注重修养、综合素质提高的健康主体氛围。这些大学生团干部和积极分子的活跃和带动作用,就此形成了校内网的“领袖群体”,将极大地调动基层团支部的活跃和参与。基于个人间、班级、小组的沟通,都会促进大学生团员青年之间的相互学习和教育,能够充分的实现活跃基层、发动基层。依托团干部、积极分子的“领袖群体”,进而在校内网培养、形成一个覆盖全部大学生团员的良性互动平台。

(六)引进、积累校友、家长资源,在校内网实现共青团教育者多元参与格局

为了进一步深化共青团教育的深度和实效,我们大胆引进校友、家长资源的参与,监督和指导他们现身说法性的从另一个侧面解读和宣传共青团教育思想。同一个问题,在我们的网络空间上出现多种角度的积极评价和解释,服务于大学生团员青年的成长成才,并以此逐步积累,形成了共青团教育者的多元参与格局,对广大团员青年形成了多元、全覆盖式的教育引导局面。

推广注意事项:

一、所有共青团工作者发帖最好是原创的,一定要贴近大学生团员青年实际、以贴近他们的语言形式写作,教育引导要生活化、隐性化。

二、各种小组的建立不建议共青团工作者的直接参与,而是发动基层骨干团干部进行,更多的自发性和主动性才能更多的实现团员间的相互教育和引导。但是要加这些小组为好友,保持不断的监督和指导。

三、家长、校友资源的引进需要把关和考核后进行,不合格的将会起到相反的作用。

团委书记点评:

校内网沟通平台的搭建,使我们师生的互动实现了随时随地的方便,我们看到了更加亲切和全面的团委老师、了解了更加可爱的学生团员,让一个本是商业性质的网站促进了我们学生团员的健康成长,为我们搭建了师生交流的平台。

普通学生点评:

我们在这里达到了彼此了解和相互学习,老师、朋友们具有启发性的关注评论和文章发布、我们的小组圈,都成了我们增长知识才干、思考人生、增进团队精神的源泉,我们在网络上找到了自己的共青团之家。

序号:11

案例名称:扎灯笼,抒长卷,祝福祖国

申报单位:共青团西安电子科技大学团委

实施背景:

巨型灯笼,红红火火,寓意着喜庆祥和,历史长卷,历历在目,讲述着祖国60年风雨征程。

主要做法以及流程:

一、活动分为两大部分

第一部分为以宿舍为支部,各支部学生共同扎制巨型灯笼,并用灯笼,中国结,书法等装饰党团活动室,营造出迎接祖国60年华诞欣喜和幸福氛围,整个活动过程中,参与其中的学生沉浸在一片美丽的中国红的喜悦之中,扎制巨型灯笼凝结了既增加了宿舍同学的友谊,同时也体现了同学们的拳拳赤子之心,浓浓中华情。

第二部分是活动的重点,宿舍各支部学生共同绘制的6幅历史长卷,每幅长卷代表着祖国十年的成就与经历,这部分活动分为三个阶段

(一)建国来祖国发展最具影响力的60大事评选。将宿舍支部学生分为6个小组,每组分别指定好时间段,小组成员通过搜集资料,深入思考,交流讨论评选出同学们心目中建国来影响中国发展程度最深的60件大事,并制作成十幅彩印图片,在这个过程中,同学们通过这种特别的形式更深刻地了解祖国历史,大家通过讨论纷纷发表了自己对这些事件的理解与看法,也提高了分析、思考问题明辨历史的能力。

(二)历史长卷的制作。绘制带有祥云,中国结,竹,梅,兰,菊等标志性图案的长卷,将评选出的60幅图片粘贴在长卷上,这个环节令擅长美术的各宿舍支部同学展示了自己的才华,陶冶了大家的情操。

(三)长卷展示。将长卷悬挂在校园中进行宣传展示,唤起全校学生对祖国历史,文化的关注。支部同学还在展示过程中充当讲解员角色,整个展示过程为理工科学生增添了通识知识的获取机会,点燃了各支部学生的爱国热情,陶冶了学生的艺术情操。

推广注意事项:

1.灯笼扎制最好事先准备设计草图;

2.评选图片一定要加入分组讨论环节,以达到活动加深学生认识历史的目的。

团委书记点评:

该活动立意深刻,紧扣祖国60周年成立之际“我与祖国共奋进”的主题,具有很好的教育意义;在选择形式上不拘泥于以往的传统,十分具有推广意义。

普通学生点评:

爱国主义教育在我印象中通常是唱国歌、爱国故事演讲等形式,“扎灯笼,抒长卷”这种形式比较新颖,令人感到兴奋的是制作出的长卷非常精美,通过长卷的内容更是令我深刻的理解了祖国历史。

配套材料:

钢丝、红绸、彩印、白纸、水彩、毛笔等。

序号:12

案例名称:扎根社区服务、彰显青春力量

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

社区联合建团是相对传统的行政单位建团模式而言的,是共青团新世纪发展的一个战略选择,是指以地域关系为纽带,打破了单位、行业的界线,灵活设置基层组织,以最广泛、最深入地团结社区内的团员青年为目的而采取的一种新型建团方式。使大学生走进基层,了解基层,服务基层,提高创业就业能力,增强解决实际问题的本领,让青年大学生深入社区展开挂职锻炼和社会调研,在社区工作中了解社会发展,扎根基层服务,贡献青春力量,为大学生深入社区就业创业展开摸索实践。

主要做法以及流程:

一、前期调研与准备阶段

(一)精心准备,在与重研院社区联合建团进行前,多次由设艺学院分团委姜兴建老师、李鹏老师、赵蕾老师以及学生代表赵成同学深入社区进行调研以及与社区领导就暑期实践事宜进行洽谈。

(二)面向全院师生公开招募优秀志愿者,并进行严格选拔,为打造优秀、和谐的团队奠定坚实的基础。

(三)对团队成员进行培训和指导,包括办公自动化软件的应用,社交礼仪的培训以及公务员办公的基本常识的培训。

(四)在深入社区前,进行了周密的安排与计划,不但制定了详细的规章制度与值班表,还拟定的数千字的计划书,为后期工作的顺利开展奠定了良好的基础。  

二、实施阶段

传承“五四”报国志,学习、实践、奉献并重,具体流程为:

(一)制定活动主题——扎根社区服务、彰显青春力量

(二)明确目的--引领大学生走进基层,了解基层,服务基层,提高创业就业能力,增强解决实际问题的本领,由校团委统一安排部署,设计与艺术学院分团委共选派15名优秀学生干部、学生党员,到重研院建立团支部并挂职锻炼,让青年大学生深入社区展开挂职锻炼和社会调研,在社区工作中了解社会发展,扎根基层服务,贡献青春力量,为大学生深入社区就业创业展开摸索实践。

(三)活动特色

1、宣誓誓词

我志愿参加辛家庙西安重型机械研究院社区基层团建活动。我庄严承诺:敬业爱岗,积极工作,优质服务,虚心学习,遵纪守法,顾全大局,团结互助,乐于奉献,为早日建功成才做好充分准备!

2、走进社区

与材料学院分团委、化工学院分团委在2009年3月21日共同举办了以“走进社区、关爱民生、引领时尚、健康生活”为主题的大型志愿者进社区活动,在活动中60名志愿者深入到社区,本着为社区做出一名当代大学生应当具有的历史责任感和使命感为目标进行了一次志愿者志愿活动。此次活动共将60人分为四个小组,分别在家装、义务家教、普及生活常识、肖像画的免费绘制四个方面展开。受到了辛家庙团委以及重研院社区的一致好评,并被西安人民广播电台新闻频繁报道。这次活动在我校与西安重型机械研究院社区之间搭建了优质的工作平台,建立的良好的工作友情。成为了一个良好的开端。

3、工作内容

社区是城市街道管理的一个分区,主要是指在街道办事处辖区或居民委员会辖区建立的管理与服务功能区。社区工作主要包括:为社区各类弱势群体提供福利服务,管理社区日常事务,动员社区群众参与社区建设,组织社区活动等。

4、特色社区

社区十分注重群众的精神、文化、生活各方面的需求,以“融洽邻里和谐亲情,共建爱心人文社区”为主题,以社区党支部为核心,以居民自治为方向,努力创建“六好”平安和谐社区,围绕优化“自治环境”、“人文环境”、“育人环境”、“社区环境”四个方面重点开展活动,倡导邻里相识、相知、相助、相亲,通过开展睦邻活动,走出了一条打造“六好”平安和谐社区的特色之路。

社区组建了老年书画协会、舞蹈队、合唱团、民乐队等群众性文艺队伍,他们自编自导自演,开展经常性文艺演出,弘扬了团结互助、和谐友爱的社会主义新风尚。

5、暑期社会实践打基础

我们的支部成员或分散或集中工作,负责不同的项目。每天早上9点不到就守侯在居委会楼下等待主任安排工作或是自己主动提出要求工作的内容。大家严格恪守工作纪律,不迟到,早退,认真完成好自己的工作。积极参与,主动争取。本着服务的态度和自我锻炼的目标,结下了深厚的友谊。我们克服了重重的困难,整理和完善了各类质料,并且以板报的方式,普及了医疗保健知识,倡导了健康文明的生活方式。

大家通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣。为以后的工作打下基础,增加了认识社会、了解社会的机会。

6、服务社区

连续三个月,学院团委组织同学们利用周末时间进入社区,运用自己熟练的电脑技能,帮助社区办公室打字、复印、整理资料,录入信息,写简讯,工作琐碎,但我们却没有丝毫懈怠。

协助社区老年合唱团排练,丛她们身上我学会了健康的生活态度。

协助社区回答、解决社区居民问题,许多居民所提到的问题我们都无法回答,只能通过翻书得到答案后再向他们做出解释。因此,我们只有更加努力的学习,并把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才会获得更多的知识,帮助更多的人得到健康,才能真正成为对社会有用的人。

(四)联合建团

联合建团对于我院乃至我校基层团工作而言都是一个有待进一步摸索的新事物,下一阶段,我们将依托前一阶段所取得的有力的工作成果,积极开展一些适应青年需要的健康有益的活动,吸引周围的广大青年,扩大团组织对青年的影响。通过组织引导青年学技术、学文化、学管理,提高业务素质和自身修养;通过开展健康有益、丰富多彩的文化娱乐活动,充实青年的业余生活。

推广注意事项:

1、充分利用社会资源。寻找依托单位后,要依靠党组织的领导,依托行政系统和争取党政领导及社会各界的配合支持,充分利用社会资源,在试点工作中寻找突破口。

2、培养一支优秀团干队伍。在联建形式上,要注重发挥学生骨干、学生社团和大学生青年志愿者的作用,通过帆布挂职锻炼锻炼干部队伍。

3、灵活设置团的基层组织。在社区内的建团模式,一切从实际出发,不拘一格,灵活多样地设置基层团组织。

4、以服务为宗旨开展团的活动。社区建团要从实际出发。团的活动必须以服务为宗旨,紧扣服务青年成长成才,寓管理、教育于服务之中,积极开展一些文化娱乐服务、城市文明和社会公德教育、法制教育与法律咨询、知识技能培训等活动,贴近实际,增强团组织对他们的凝聚力和吸引力。

5、不断巩固社区建团的成果。在社区建立团组织后,要及时把工作重点转移到抓发展、抓巩固上来。

团委书记点评:

联建团支部建设是传统的班团组织建设的有益补充,设计与艺术学院团委在社区联建团组织建设中,既保持了原有团建模式的基本结构,又发挥了联建团组织灵活、全面的特点,建立起比较科学、完善的共青团管理体制。依托社区团组织而组建的联建团支部,是学校服务社会、服务地方、服务群众的有形载体。区校联建团支部的建立进一步加强了学校同周边社区的联系与沟通,发挥了共青团服务社会的需求,为大学生深入社区、深入群众开展社会实践活动提供了工作平台,同时联建团支部活跃了社区团组织建设,提升社区共青团组织凝聚力和战斗力。

普通学生点评:

一、走出校园、深入社区联合建团,让大学生走进基层,了解基层,服务基层,提高创业就业能力,不仅增强了我们解决实际问题的能领,而且为我们进一步认识社会、了解社会搭建了良好的平台。

二、为大学生深入社区就业创业展开摸索实践。

三、在实践中继续学习提高,才会获得更多的知识,才能真正成为对社会有用的人。

序号:13

案例名称:材料传承——团支部活动项目负责制

申报单位:西安建筑科技大学材料科学与工程学院团委

实施背景:

为了加强对我校共青团员组织策划能力的培养,使各团支部成员更好的适应日趋激烈的社会竞争,材料学院分团委下辖材料0501团支部在学院团委的指导下于入校之初拟定了团支部活动项目负责制度。

主要做法以及流程:

该制度主要分以下三个阶段

一、团支部活动的申请提出,讨论完善

(一)“提出申请”, 有意组织团支部活动的同学就活动主题、目的向团支部递交书面申请。

(二)“立会讨论”,由团支部、班委立会对活动申请进行讨论。

(三)“设计方案”,由申请人设计具体方案,包括活动分工安排和经费预算等。

(四)就活动的具体方案征求辅导员及班主任的意见,并根据意见内容修改活动方案。

二.活动的具体实施

(一)具体实施活动的准备工作:

首先进行晚会节目的报名征集工作,并针对征集的节目内容对晚会流程进行了具体策划安排,列出节目需要的道具和物品,选拔晚会主持人。

(二)活动的具体实施:

按照策划者的安排,班级成员根据分工安排,做好自己的工作,共同完成活动。在此期间,团支部干部帮助策划者对同学们进行组织和协调,调动同学们的积极性。

实行团支部活动项目负责制,由同学们自主策划组织团支部活动,极大的提高了同学们参与团支部活动的热情,满足同学们的兴趣与爱好,充分提高了同学们的策划组织等社会能力。

三.活动完成的总结与表扬

(一)完成活动后,由团支部对活动进行分析与总结。

在晚会结束后,由班级团支部对晚会进行了总结,找出了晚会成功举办的经验和组织安排中存在的不足。并将经验教训整理,作为完善团支部活动项目负责制的依据。之后定期完善和改进团支部活动项目负责制度,力求精益求精。

(二)对活动的策划者进行表彰奖励。

在团支部会议上,对成功策划元旦晚会的樊莉红和梁丽同学进行了表扬,并通过这种方式动员和引导所有团支部成员参与到团支部活动的策划与组织中来,提高团支部活动的参与度。

推广注意事项:

1、团支部干部要将团支部活动项目负责制向班级成员充分解释,调动起普通同学组织团支部活动的积极性。

2、团支部干部要积极协助同学们完成活动项目的策划组织工作。

3、在每次活动完成后,要注重总结经验。

团委书记点评:

材料科学与工程学院团委积极探索新思路,实施团支部活动项目负责制度,锻炼了学生的组织策划能力,提高了学生参与组织活动的参与积极性,同时使得活动品质得到了较大的提升,在活动的参与中,规范化、民主性、变被动为主动,在发挥团员主观能动性方面值得借鉴和推广学习。

普通学生点评:

随着团支部活动项目负责制的推广,同学们的积极性日益增加,同学们自己组织的活动一次又一次的得到大家的一致好评,同学们的组织策划能力也在组织活动的过程中得到了提高。在这种制度下,同学们将参与团支部建设活动当成是一种“享受”,在这样的状态下活动所能达到的效果不言而喻。总数所诉,团支部活动项目负责制得到了全体同学的大力支持,很好地增强了团支部的凝聚力,使同学们更加紧密地团结在一起……

序号:14

案例名称:在青年志愿者组织内建立团支部

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

青年志愿者行动实施以来,得到了广大青年的积极响应,得到了党政领导和社会各界的充分肯定,产生了良好的社会影响。它为当代青年在实践中锻炼成长提供了广阔的舞合,体现了共青团在实践中育人的宗旨,成为新时期加强青年思想政治工作的重要载体;它调动了青年的内在积极性,已经成为共青团在社会主义市场经济条件下动员和组织青年的有效手段,成为新时期青年工作的重要内容。

青年志愿服务事业虽然取得了较大发展,但仍然处于发展的初级阶段,运行中存在一些问题与不适应性。特别是在志愿者协会的思想引领,组织制度建设,内部管理方面需要进一步的改进与提高。青年志愿者组织作为在党中央关怀,共青团指导下开展活动的组织,共青团的思想引领作用必须进一步得到加强,青年志愿者组织内建立团支部是实现这—目标的有效途径。在志愿者组织内建立团支部,使其在共青团思想指导下开展工作,发挥共青团的思想引领作用,把志愿者组织内对青年团员的管理与志愿者服务的内涵与精神结合起来,不断改进内部组织建设和管理,为团员青年的成长成才创造条件,在社会实践活动中,用共青团先进思想不断提高团员青年的思想政治意识,在服务他人、服务社会的同时,团员自身得到提高、完善和发展。

主要做法以及流程:

一、准备阶段。

主要包括:从共青团和志愿者组织的特点与共性出发,从管理学,心理学,教育学等多学科、多角度分析在志愿者组织内建立团支部的可行性。根据分析论证结果规划在志愿者组织内建立团支部的具体步骤与注意事项。

二、实施阶段。

主要包括:内部组织建设,规章制度建设,标志标识设计,宣传阵地建设,活动项目的筹划与开展。在这些建设项目中一定要注意共青团与志愿者组织的融合。将团员管理与志愿者管理结合起来,在管理制度及组织方式上大胆突破;在标志标识中体现共青团对志愿者组织的引领与指导作用;在宣传阵地上通过网络等先进媒体营造志愿者组织成员自觉学习先进思想,全力维护共青团阵地的有益氛围。在志愿者组织活动的筹划与开展的过程当中,注意发挥共青团的作用,在活动的始终贯穿共青团的影响力与凝聚力。

三、改进调整阶段。

通过近半年的实施实践阶段,发现在志愿者组织内建立团支部是可行的,并且收到了良好的社会效果及教育效果。其中的很多做法证明是正确的,并且形成了一些可以借鉴的工作模式和工作方法。例如形成了与时俱进、以党带团、做好品牌活动的思想引导方式;活动前动员——活动中引导——活动后总结提高的活动开展模式;定期举行志愿者组织内外团员青年思想交流会的组织生活模式;发挥团员青年才干,内外结合,软硬件结合,不断扩展影响力的宣传模式;通过公开评比,推选优秀团员入党的推优模式等等,但在实践活动也发现了存在的问题和需要改进的地方,例如,团员的内部管理过于条规化,行政化;青年团员的才干无法得到更进一步的发挥;团员青年与党组织联系上存在一定的问题,这些问题的解决将进一步促进志愿者组织内建立团组织工作的进展。

四、总结推广阶段。

主要包括:总结在实践过程中取得的经验及发现的问题,形成一套完整的志愿者组织内建立团支部的完整体系及具体做法,先在校级范围内推广,取得进展后,在其他高校及社会上的志愿者组织内推广,最终实现覆盖全体青年志愿者组织。

推广注意事项:

1、注意在志愿者组织内建立团支部的过程中,要在活动方面、交流方面、宣传方面、指导方面等处处体现共青团的标识,重点在共青团的思想引领方面。

2、要注意党与团的结合问题,在党员发展、组织生活、宣传引导方面加以重视,要实现党与团的紧密结合。

3、活动不可过多过滥,要做好若干个品牌活动,在活动中体现共青团的作用,要充分利用各种社会资源为共青团开展活动提供资金及支持。

团委书记点评:

在志愿者组织内建立团支部的做法,经过近半年的探索与实践,方案已经基本成熟,已经形成了一套比较完整的实施体系。在实施的过程中我深深的体会到团员青年的思想还是非常进步的,他们渴望上进,渴望为社会、为人民服务,承担起自己的社会责任。关键在于我们一定要为他们的成长与发挥才干,为他们的思想政治素质与综合素质的提高搭建好一个合理可行的,富有生命活力的软硬件平台,让他们能够在这一平台上不断提高。我相信在今后的工作中,志愿者组织内建团的工作能够做的更好,吸引更多的团员青年加入进来。

普通学生点评:

机电092毕苏波:青年志愿者组织的各项活动使我们更多的了解到了共青团的历史使命与责任,增强了我们的主人翁意识与社会责任感,使我们的思想发生了很大的变化,同时也使我们更紧密的团结在党组织、共青团周围。

生化092胡丹:希望志愿者协会能吸引更多的青年团员参与,从中得到教育和锻炼。

信息091刘文鸽:志愿者协会是我们青年团员的心灵家园与成长天地。

序号:15

案例名称:分享快乐,凝聚力量-----假日流动团支部活动

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

常年来,高校团组织开展富多彩、健康有益的活动为学生塑造一个良好的学习和生活氛围,为学生提供各种参与实践和锻炼自己的机会。众所周知,在高校团的工作达到了那儿有青年,那儿就有组织的状况,但在学校团组织工作如火如荼开展的同时,我们也看到了学校团工作开展过程中面临的一个现实问题:在约占全年四分之一时间的寒暑假期中,会有众多学生离校归家、留守学校或居住周边区域,成为共青团工作在时间和空间上的死角,而共青团的工作决定了在其他教学单位休假或放假的时候,我们得继续做好青年的引领工作。为此,我校团委成立假日流动团支部,通过志愿服务,社区调研,挂职锻炼等环节,凝聚、联系和服务学生团员,将团员学生紧紧地联系在团组织周围。

主要做法以及流程

一、准备阶段

召开假日团支部干部会议,安排部署假日团支部活动方案,确定活动主题,积极宣传,组织动员全校学生踊跃参与,尤其是假日留守学生的参与,成立5个校内组和5个校外小组,确定区域及人员分工。

二、实施阶段

(一)服务校内及周边社区,凝聚留守团员青年。

假日团支部校内小组组织学校留守团员开展各种丰富多彩的文化活动,组织留校学生给观看重大时事政治影片,协助学校进行安全排查,宿舍安检,传统节日的文艺演出等活动。与学校周边社区积极组织开展“挂职锻炼”、“志愿者服务”、“义务家教”等活动,活跃在社区,为社区的文明创建、治安防范等工作作出积极的贡献。

(二)“身临其境”参与社会、服务社会。

该环节主要是结合寒暑假大学生社会实践,以假日团支部学生所在地为单位,3人以上成立所在地团小组,联合当地团组织,开展假日参观考察活动,社会公益活动,调查研究等活动,如2010年寒假我们成立5个团小组,分别在安徽,河南、陕西黄陵等地开展“蚁族”调查及分类引导的农村青年的思想调研。

(三)组织答辩,成果展示。

首先由假日团支部书记对此次团支部整体活动进行总结,接着由假日团支部的各个小组按抽签顺序,通过PPT或视频,配上生动的现场解说进行假日活动成果展示。同时邀请团委老师对活动进行现场点评,并征求同学们对该活动的建议和意见。

三、总结阶段

活动结束时,按照老师及同学的意见和建议,假日团支部做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,在全校范围开展宣传。

推广注意事项:

1、在开展活动前一定要确立一个好的主题,才能吸引更多的团员参与。

2、分组时每组人员不宜过多,5-6人一组为好。

3、要善于利用社会资源,要能得到所在地团组织支持,因地制宜,就地取材,积极建立学生假日小队活动基地。

4、假日团支部活动要考虑安全性,自主性、教育性等原则,要辅以老师指导,老师不一定跟队,可以通过通讯设备加以辅导。

团委书记点评:

长期以来,我们似乎已经习惯了以学校团委或班级团支部为单位开展团的各种活动。这种活动在正常教学时间有很大好处,但在寒暑假这种活动在时间、空间受到很大的限制。创建假日团支部是开拓学校团组织新的空间,解决团员在假日的组织依靠问题,提高团组织的凝聚力,也为社会实践课程的综合实践活动提供了新的课程领域。

普通学生点评:

假日团支部使我们在假期内感觉过的很充实,丰富了我们的假日生活,我们按照自己喜欢的课题和项目参与其中,使我们了解了社会,学习了做人与做事,对我们的成长起到了很大的帮助。

序号:16

案例名称:“爱心巴士”传递爱心,点燃希望

申报单位:陕西科技大学资源与环境学院学生会团支部

实施背景:

爱心是一片冬里的阳光,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。为了诠释爱心的力量,资源与环境学院青年志愿者团支部 “爱心巴士”服务诞生了,她秉承“心手相牵,用爱点燃希望”的志愿服务理念,借用“巴士”流动理念,一站一站传递爱心,播撒希望调动了团员志愿者的积极性和主动性,做资源与环境学院“爱心的播种者”。

主要做法及流程:

资源与环境学院积极响应学校团委“争做志愿者,创造新生活——活跃共青团基层志愿服务组织”的号召,在学院团委的直接指导下,将学生会组织的“爱心巴士”服务分为爱心基地、爱心红丝带、爱心驿站三个部分,统一组织筹划,具体流程如下:

一、爱心基地

资源与环境学院11级、10级各班级、团支部纷纷建立了自己的爱心基地,组建了“爱心巴士”志愿者库,并陆续开展了各项服务基地的爱心活动。学院学生会统一管理“爱心巴士”志愿者库的成员档案,爱心基地实施责任负责制,各负责人全面管理班级爱心基地,组织统一的爱心行动,随时了解活动进展动态,将服务基地持久化,将管理规范化,将服务品牌化。同时团支部积极联系,在一些特殊的机构(敬老院、边远小学、民工子弟小学、特别教育学校、福利院等)建立“爱心服务基地”,双基地的建立有力的保证了“爱心”像巴士一样传递不断,延续不断。

二、爱心红丝带

为了延续“爱心巴士”志愿服务精神,团支部每个月组织两次深入社会的助老助残、助学助贫活动,扩大撒播爱心行动的范围,从“爱心巴士”志愿者库中选出各班级优秀志愿者,成立了“爱心红丝带”的服务组织。我们已经每月定期前往草滩敬老院、幸福敬老院、百岁老人院、草滩小学等地,开展慰问活动,赠送物资,奉献文艺节目等。在校园里,成功举办了“感恩祖国,见证新汶川”的大型祈福活动,青海玉树地震募捐活动等。爱心红丝带的统一行动得到了学院分团委老师的高度重视和广大团员青年志愿者的积极参与,形成了学院爱心行动的一个品牌标识。

三、爱心驿站

目前,资源与环境学院分别与两所小学建立长期友好的“资助点”,在每年我院举办的三月志愿服务活动月,通过开展废物回收、旧书收集、爱心义卖等活动,积累爱心资金,汇聚点滴,点燃希望,为农民工子女送去学习物资,带去温暖和关怀。并尝试创立了教学基地,我院每个月派出支教队伍与相应班级“一对一”教学。在社会慈善方面,我院与华泰慈善基金建立长期合作,设立了华泰慈善捐赠点,其中很多“爱心巴士”青年志愿者成为了华泰慈善基金会的志愿者,深入到社会的每一个角落,散播爱的种子。

资源与环境学院青年志愿者“爱心巴士”服务是一个团结进取、积极奉献,秉承“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的爱心团队,围绕爱心基地、爱心红丝带、爱心驿站三个方面做爱心服务工作,为建设和谐社会、构建爱心家园而不懈努力,践行了作为一名共青团员、一名现代大学生的职责。

团委书记点评:

“爱心巴士”这一具有开创性意义的志愿类服务活动,选取了比较常见的传递爱心主题,具有普遍的吸引力,最重要的是创造性的采用了“巴士”理念,基地建设,长期开展等形式,有力地保证了爱心传递的长期性、延续性和成效性。活动长期坚持开展,取得了良好的效果,也在实施中不断的改进,为“爱心”志愿服务提供了可靠的案例参考。这样一项具有主题主导的活动对于青年社会责任感的增进,对于青年形象的塑造,对于共青团工作的影响力扩展都起到很大的带动作用。

普通学生点评:

1、助老助残,为老弱病残送爱心的志愿活动,培养了我助人为乐的思想,增强了社会责任感。

2、“爱心巴士”志愿者活动,使我学到了很多课堂上学不到的知识,我从志愿者活动中感受到为他人服务的光荣与快乐,通过亲身体验获得的快乐才是真正的快乐,通过亲身经历挫折、战胜困难之后取得的成功,才是真正的成功。

序号:17

案例名称:保护生存资源,从我做起

申报单位:西安音乐学院管弦系团总支

实施背景:

地球——是我们赖以生存的环境,保护地球环境是每个人义不容辞的义务。当代大学生应当以身作则,用自己的实际行动来保护地球生态环境,影响身边的人,加强每个人的环保意识。班级团支部开展了以“保护生存资源,从自身做起”为主题的团会活动,通过“环保”这一众人关注的话题展开一系列切合实际的行动。一方面,增强同学们的环保意识,提高自身素质;另一方面,提高同学们集体合作的理念,增进同学之间的交流,也加强了高年级和低年级学生之间的沟通。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一、准备阶段

活动前支委集合开会,明确每项活动的负责人,分好小组对每项活动进行详细的策划,将大一到大四各个年级的同学进行分组,平均一组30人左右,确保万无一失,使活动能够顺利进行。

二、实施阶段。具体流程为:

1、户外行动

  “驴友”是现在非常流行的一个词,但是许多驴友在进行户外运动的同时,环保意识却差得远,山野间到处都留有他们的“足迹”,所以我们组织同学们利用周末的时间在周边的风景区进行义务活动,拾捡白色垃圾,比如饮料瓶子、塑料袋等。

2、班级活动

召开“环保”为主题的班会,对户外行动进行总结,总结行动中存在的问题,积极讨论各种有利于环保的活动,各班从自己的班费中取出一部分用于购买环保购物袋,分发给每位同学,提倡同学们外出购物使用环保购物袋,并对塑料袋进行多次使用,从自身做起尽量减少白色垃圾污染。

3、活动总结

召开总结会议,请老师对活动进行点评,指出不足之处,征求同学们对该活动的建议和意见,同时做好相关文字、图像保存工作。

推广注意事项:

1、班干部要做好带头作用。

2、注意高年级和低年级学生的人数分配。

3、提前准备记录器材,做好记录保存。

4、对行动中表现优秀的同学进行表扬,激发学生的积极主动性。

5、外出安全问题要责任到人,确保万无一失。

团委书记点评:

此项活动增强了同学们的环保意识,提高了学生干部的组织协调能力,增进了同学之间的交流和合作意识,希望团学干部在做好模范带头作用的同时更加注重提高分析问题、解决问题的能力。

普通学生点评:

通过参加这次活动,使我们的环保意识有了明显的提高,不单单是在杜绝白色污染方面,也要在日常生活中培养节水、节电等环保意识。希望以后能够多参加这样的活动。

序号:18

案例名称:搭建团员信息化平台,引导青年健康成才

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

   根据近期相关教育部门的统计,学生平时获得信息的主要来源前三位排序分别是:上网占74.9%,报纸占42.3%,同学交流占24.5%。为此,我们只有多关注团员学生关心的热点和焦点问题,从他们的兴趣和爱好出发,从为他们提供服务出发,积极建设和利用好网络,加强正面引导,强调互联网的互动性和时效性想方设法加强网络育人、环境育人、服务育人的方式和手段,才能使高校的团建工作呈现良好的局面。

主要做法以及流程:

一、筹备阶段

1、搭建“数字化”团建工作组织机构。

2、建立一支学院网络团建技术服务团队。

二、具体实施推进阶段

2009年11月,利用班委例会向团干部介绍基层团建相关事宜,将日常团日活动与基层团建活动相结合。具体做法如下:

1、依托QQ群等网上聊天工具,定期开展网上团日活动。

2、依托飞信、飞信群等及时通讯工具,及时通知宣传共青团最新信息和学校、学院近期工作重点,引导学生关注学校发展,培养学生参与意识。

   3、将基层团建与学生工作相结合,将团组织工作落到实处。

4、依托学院网页创设学院共青团主页,开辟基层团组织和团员沟通的新渠道。借助学院网络工作部的力量,在学院网页的基础上创设共青团主页,内容包括:团员论坛、网络团校、希望工程、青年志愿者活动、团组织活动公告、新闻信息、社会实践及就业信息公布等。

三、总结和提高阶段

1、开展调查调研工作,分析经验教训。在学院“数字化”团建工作开展三个月以后,在试点团支部当中适时开展调查调研工作,通过发放调查问卷、召开座谈会等多种形式对学院“数字化”团建工作的运行情况进行调研总结,分析经验教训。

2、形成理论成果,争取在更大范围内进行推广。对一学期的试点工作进行深入的研究和总结,形成一套完整的数字化建团团支部模式及具体做法,争取形成一到两篇有针对性的研究报告和调研文章,将此试点工作在更大范围内进行推广。

推广注意事项:

一、必须要建立全方位开放的数字化网络团建系统。

二、及时建立一套网络团务管理及决策信息系统。

三、充分利用个人网络通讯工具的各种有效功能。

四、要精心打造一个品牌网络工作平台。

团委书记点评:

高校基层团组织是团的全部工作和建设的基础。机电工程学院以2007级机械专业为试点,利用QQ、飞信群等网络手段加强对学生进行正面教育、引导学生对热点问题进行探讨、依托学院网页创设学院共青团主页,调动团干部工作积极性等做法,构建了共青团组织服务青年学生的工作网络环境,凝聚了广大青年学生,又是活跃高校学生文化一个不错的尝试,可以作为创新团建工作的一种借鉴。

普通学生点评:

学生1:原来一直以为团日活动一定要把同学们集合起来才能搞,现在网上我们不用集合到一块也能搞,并且有好多在一起不敢说也不好意思说的话都能在网上说出来,真没想到平时不说话的同学也会有那么新奇的想法。

学生2:之前听到团就以为是要给我们做思想工作,没想到原来在网上的做的这些讨论和交流,还让我知道了最新的考研和就业信息,我在生活和学习中的碰到的问题还能和同学进行交流,甚至还得到辅导员的网上指导,希望能多做类似的网上讨论交流。

序号:19

案例名称:成立公寓分团委,提升公寓文化建设

申报单位:西安科技大学

实施背景:

西安科技大学建工学院公寓分团委的成立在于教育和引导青年团员着眼于公寓文化建设,着眼于个人素质提高,着眼于团员青年未来发展,大力弘扬正气和时代精神,用一切有益于团员青年的活动,积极构建学校团员青年培养的新平台、新模式。

主要做法以及流程:

一、成立公寓分团委

公寓分团委隶属于建工学院分团委,下设3个部门,分别为组织部、宣传部和办公室;下设4个团总支部(团员之家),各团总支(即各公寓)设有书记、宣传委员和组织委员,各支部设立书记(即楼层组长),以及宿舍舍长:

二、公寓分团委活动概况

(一)组织团员青年政治学习,认真贯彻落实上级文件精神

各支部充分利用“团员之家”的电视机、影碟机等多媒体设备,以及书报栏里存放着大量的报纸、杂志,认真组织广大团员青年定期学习党的路线方针和政策,加强团员青年政治素养,紧跟时事,不断转变和更新思维模式,及时有效地传达落实上级的各项文件精神。

(二)加强文化内涵建设,提升公寓文化气息

举办“文化沙龙”系列活动,邀请校内外的一些知名专家和学者,来“团员之家”与团员青年们面对面分享他们的人生经验,畅谈他们的成功历程。通过观看影碟和邀请礼仪教授,对团员青年进行社交礼仪教育,还举办了“学习雷锋精神,共建和谐校园”签名活动,弘扬社会正气,彰显为人民服务精神内涵。

(三)倡导爱心助学,营造温馨校园环境

“1+1”爱心超市是广大团员青年以“爱心超市”为载体向经济困难学生伸出援助之手,奉献一份爱心,帮助经济困难学生顺利完成学业的一项活动。通过募捐广大师生衣物、生活用品、学习物品,经过我们的清洗、整理后在超市里以每件1元的象征性价格提供给部分家庭经济困难的学生,解决他们一些的困难。活动结束后,再将收入所得统一捐赠给学校困难学生基金。

(四)积极开展各种文体活动,丰富学生课余生活

公寓以支部为单位,开展适合各支部的特色活动。如以“友谊第一,创建和谐公寓生活”为主题举办了棋类竞赛;举办了 “学雷锋、创和谐” 雷锋故事听我说演讲比赛,使得“和谐社会从我做起”深入广大团员青年心中。举办了“传承书法千年风采,共庆祖国60华诞”书法比赛,增强了团员青年的爱国主义情感。还有慧眼识材——废物利用DIY创作大赛,趣味智力赛等,通过丰富多彩的文体活动,丰富了团员青年的课余生活,增强了集体观念,达到寓教于乐的效果。

(五)积极参与社会实践活动,实现知识和实践的平衡发展

公寓分团委多次组织团员青年去敬老院义务劳动,并多次前往偏僻山区小学及聋哑学校支教,提高了广大团员青年奉献社会、回报社会的意识,得到了学校和社会上的一致好评;积极组织团员青年参加义务植树活动,增强了他们爱家乡、爱学校的美化生活意识和保护地球母亲的环保意识。

推广注意事项:

1、各学生公寓配套的设施要求;

(1)团员之家活动室;

(2)各类资料查阅和宣传设施(电视、电脑、报纸、杂志);

2、明确公寓分团的工作特点和活动范围,特别是对各支部的分工和活动要求,避免与院分团委职能的重叠;

3、做好公寓分团委在团员青年中的宣传,提供倾斜性配套政策。

团委书记点评:

公寓分团委是我校基层共青团工作近年来的亮点和创新点,公寓分团委有效的延伸了共青团网络对青年的覆盖面,拓展了思想引领的工作空间和实践,深受广大青年学生好评。

普通学生点评:

公寓分团委对我们学生课余生活做了很好的补充和拓展,使学生增加了互相交流、讨论和学习的机会,通过公寓分团委发挥第二课堂育人作用,活动形式新颖,主题明确,更容易为同学们所接受。

序号:20

案例名称:树文明新风,传承志愿服务精神

申报单位:陕西经济管理职业技术学院经济系团总支

实施背景:

三月,春的季节里,我们的志愿者用行动传承雷锋精神,弘扬“团结、奉献、互助、友爱”的志愿者精神,系团总支以班团支部为单位,开展“向雷锋学习、向熊宁看齐、树文明新风”的主题团日教育活动。通过主题班会、小组演讲等多种形式来宣传雷锋活动,引导学生树立服务社会的志愿者精神。

主要做法以及流程:

活动流程(分三个阶段):

一、准备阶段:主要在活动前准备好体现“志愿者活动”主题的宣传材料,制作好宣传栏,大力宣传雷锋、熊宁事迹,确定“志愿者活动”的活动内容和活动地点,安排好各项事宜。

二、实施阶段:组织志愿者参加以下活动:

(一)“三月雷锋行动”——涌现最美的熊宁

1、“保护环境,从你我做起”,宣传低碳生活,保护环境;2志愿者不畏辛苦,清洁、美化校园;

3地球一小时,熄灯一小时,节约能源。

    (二)“向雷锋学习”——将爱进行到底

1、志愿者走进孤儿院,观看他们的手语表演,与孩子们积极互动,将爱洒满孩子们的心房;

2、做合格的交通协警,肩负保护行人安全的责任,做文明交通者,体验交警的不易;

3、最美夕阳红,敬老院里我们用爱为老人做事,与老人聊天,为夕阳添彩。

三、总结阶段:活动结束后,邀请相关老师对活动进行点评,并征求学生对此项活动的建议和意见,同时做好活动相关文字、视频、图像等资料的整理保存工作,适时开展宣传工作。

扩大注意事项:

1、根据活动内容提前准备好相关资料。

2、分组时必须给志愿者讲清相关要求和注意事项。

3、提前做好宣传工作,分配好志愿者小组。

团委书记点评:

这项活动是该系团总支于今年三月份组织的特色活动之一,活动形式多样化,发挥了团总支的向心力与战斗力,对本系学生团员起到了思想引领作用和凝聚作用,学生参与率、满意率较高。

普通学生点评:

我们很喜欢参加系团总支组织的这种团日活动,在活动中我们体验到共青团组织的吸引力,体验到活动给我们带来的乐趣,同时我们也通过活动了解了社会与人情,锻炼了自己,为我们今后走向社会提供了有益的帮助。

序号:21

案例名称:“英语星空”下的“疯狂英语圣诞狂欢夜”

申报单位:渭南师范学院团委

实施背景:

作为陕西省一个优秀社团,“英语星空”学习促进会在渭南师范学院团委的指导下,秉承“因为群星璀璨,所以卓尔不凡”的理念,为全院同学提供学习和提高英语水平的平台。圣诞节是西方最重要的节日之一,为了让广大同学和渭南市广大市民了解圣诞文化,2009年12月25日,“英语星空”学习促进会策划并联合渭南“李阳疯狂英语”举办了主题团日活动——“疯狂英语圣诞狂欢夜”活动。在活动中,我院同学与渭南市广大市民积极参与其中,通过本次主题团日活动,不但增加了大家对圣诞文化的了解,更激发了所有参与人员学英语、爱英语的热情。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段

一、准备阶段。

(1)策划:针对本次团日活动“,团支委会征求支部成员意见并制定本次团日活动方案。

(2)联系:社团外联部联系“李阳疯狂英语”。

(3)方案修改:与“李阳疯狂英语”协商并对方案进行必要修改。

(4)审批:将活动方案报院团委审批。

(5)准备:准备方案中所需的人力和物力,组织部负责物品的购买,文艺部负责整个流程以及节目的筛选和彩排。此外要对方案中活动的时间、地点等进行确认。例如本次活动地点在渭南市恒基广场,所以必须提前联系场地。

(6)宣传:本次活动的校内宣传由“英语星空”学习促进会承担,首先在“英语星空”会员交流报上(发行量3000份)刊登广告。然后由宣传部、信资部负责展板等其他形式的宣传。“李阳疯狂英语”负责校外宣传。

二、实施阶段。

(1)按照方案,所有工作人员提前到场,19点活动开始,圣诞老人上场烘托气氛,而后主持人上场,晚会拉开序幕。首先是一个开场舞,然后“英语星空”精心准备的节目一一登台,中间穿插有关圣诞节的小游戏,增强与观众的互动,活跃现场气氛,最后由“李阳疯狂英语”金牌讲师以英语介绍圣诞文化。

(2)安全是活动顺利举行的必要保证,所以在活动的实施阶段,“英语星空”组织成员及恒基广场保安一直负责晚会现场秩序的维持。

(3)晚会结束后各部门一起对会场进行整理,并对可用物品进行回收。

三、总结阶段。

(1)做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作 。

(2)整理活动资料以备存档,在社团团支部组织生活会上进行活动总结及心得交流。

(3)进行后期宣传,扩大本次团日活动的影响。

推广注意事项:

(1)涉外活动最主要的是前期准备,各方面的联系必须到位,方案要充分突出团日活动主题并考虑合作商的要求。

(2)场地比较重要。必须保证灯光、音响等其他设备的效果。

(3)宣传必须做大。如果没有报纸可以通过走宿舍或其他方式告知同学,一定要保证宣传的辐射面。

(4)活动应确定一个主管部门,由主管部门协调联系各个部门。

(5)活动过程中的摄影录制工作要做好,为后期宣传做准备。

(6)活动必须做好风险预测,做好防备,避免出现安全问题。

团委书记点评:

该社团在学院团委的指导下,秉承“因为群星璀璨,所以卓尔不凡”的理念,以社团团支部的主题团日活动为载体,积极发挥服务职能,为学院学风建设特别是英语学习氛围的浓郁作出了应有的贡献。本次主题团日活动准备充分,积极引进、利用社会智力资源,对激发我院学生的学习热情、提高学生社团的社会影响力起到了示范性的作用。

普通学生点评:

学生管博雯:本次主题团日活动能整合社会资源,不但提高了我院学生及渭南市民学习英语的积极性,形成了“让社会了解社团,让社团走向社会、服务社会”的模式,在一定程度上提高了学生社团的社会影响力和认可度。

序号:22

案例名称:出列秀“秀我风采”主题活动

申报单位:共青团陕西中医学院委员会

实施背景:

“出列秀”活动是陕西中医学院人文科学系团总支为了提高学生的自我表现能力而举办的,此活动以“真情感动心灵,勇气照亮人生”为口号,于每个星期四在人文科学系的教学实验中心举行。

主要做法以及流程:

一、准备阶段  

主要在活动前准备好体现主题的背景幻灯、背景音乐、场地布置、主题演讲稿、个人信息卡等材料,确定主持人、参与人员和摄影摄像等人员。

二、实施阶段

(一)互动自我介绍

在主持人开场引入主题后,各参与人员依照抽签顺序逐次上台作三分钟简要自我介绍,之后再由主持人根据参与人员所填信息卡做互动提问式交流介绍,用以暖场,使观众熟悉参与人员。

(二)主题演讲

该环节主要是参与人员根据当期的主题,做一个5至10分钟短时间的演讲,通过演讲锻炼自己的口才和敢于在观众瞩目下与大家交流的的能力,从而使自己战胜胆怯,增强自信,超越自我。

(三)游戏环节

该环节主要是通过开展齐心协力、勇于承担责任等游戏互动,由主持人、参与人员和现场观众的现场参与来放松身心,同时让大家领会团队精神的重要性,从多方面教育启发同学们的思维。

三、总结阶段

活动结束时,由人文科学系党总支书记和主任李亚军教授对活动,尤其针对主题,针对每位参与人员的表现进行现场点评,并征求同学们对该活动的建议和意见。同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传。

推广注意事项:

1、教室需有多媒体教学设备,提前准备PPT和相关音乐能让活动增色不少。

2、每期参与嘉宾不宜过多,8-10人为好。

3、根据主题提前准备相关材料。

4、可提前准备文具小奖品,对表现突出的个人进行奖励,能大大提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

该活动紧紧围绕团的思想引领和成长成才服务两大核心内容,以贴近时事热点、关注学生发展为主题内容,通过发动院系学生积极参加出列秀,使该活动成为真正的为广大学生所参与、所喜爱的学生活动,而不再是少数精英学生才能参与的活动。

普通学生点评:

“出列秀”活动给了我们参加的同学一个展现自己的机会,使同学们由不敢报名参加到争先恐后,由上去说话结结巴巴到滔滔不绝,由胆小腼腆到自信满满,不仅如此,它每期的主题也是贴近我们的生活,使我们可以痛痛快快的说出心里话,给人一种家的温馨感觉。

思想教育篇

序号:1

案例名称:为西南灾区募捐义演

申报单位:西安交通大学城市学院经管824团支部

实施背景:

从去年至今,我国西南地区一些省区遭遇了历史罕见的特大旱灾,导致大面积人畜饮水困难,农作物减产,给群众生活、经济发展造成严重影响,60年不遇的西南大旱牵动着祖国各地每位同胞的心。旱灾无情人有情,灾情牵动心弦,爱心传递温暖。西安交大城市学院经管824班团支部同学心系灾区人民,为了能为那里的人们尽一份自己的力量,他们联合西安红十字会,组织了一次募捐义演活动,把筹集到的善款交予西安红十字会,由红十字会及时转交给西南受灾人民。

一、主要做法以及流程:

1、募捐活动的组织策划:

经管824班团支部,负责活动的整体策划与实施。由班长负责组织,

联系红十字会及社会外部事宜,各班委负责宣传、制作海报、印制传单、制作横幅,发动同学等事宜。

2、活动的实施:

2010年3月30日,经管824班全体同学同学一行50人来到西安市大差市繁华地段,身着统一的市红十字会志愿者服装,手拉“为西南地区送水,送粮,送温暖”横幅,散发倡议书,高呼口号,同时还为过路市民表演了轮滑、吉它弹唱、诗歌朗诵等精彩节目,呼吁路过市民为西南旱灾地区募捐。在几个小时的时间内筹集善款3877元,全部交予西安市红十字会。

3、活动结果及影响:

这次活动对于呼吁市民参与抗旱救灾,动员大家为西南同胞献爱心

起到了良好的促进作用,也提醒更多的人投入到公益事业中来。直播西安、三秦都市报、健康播报等多家媒体争相报道了此事,产生了广泛的社会影响。4月1日,西安红十字会向交大城市学院写来感谢信,表达诚挚的谢意。

二、推广注意事项:

1.募捐活动的时间为课余时间,不影响同学们正常上课。

2.安全问题。由于活动在繁华地段,车辆来往较多,对于安全问题要特别注意。参加活动人员分为若干小组,由各小组长负责安全事务。

3.参加活动人员要注意自己的服装、言行。

4.活动经费由班费开支,节省使用,一切从简。往返车费由同学们们自行解决。

团委书记点评:

大爱无疆,多难兴邦。在过去的几年中,我国人民团结一心,携

手度过了一个又一个难关。作为大学生,作为祖国未来的希望,经管824团支部的同学们充分展现了他们对祖国强烈的责任感。面对全球性的环境问题,他们满怀着建设美好明天的使命感,作为社会发展的新生动力,用自己的实际行动为全校师生做出了表率。

普通学生点评:

我们是相亲相爱的一家人,西南受灾就是我们受灾,我们理应贡

献自己的一份力量。为灾区募捐是我们爱心的体现,也是每一个团员应尽的责任,我们希望带动身边更多的人,来帮助灾区的人民,这对我自己也是一次心灵的洗礼。作为当代大学生,我们通过关注社会时事,来关爱我们的同胞,热爱伟大祖国。我们会继续关注西南灾情,竭尽所能帮助他们。

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案例名称:网络入驻“师大路”

申报单位:陕西师范大学

实施背景:

为响应国家建设数字化校园的号召,提高我校学生的信息素养和信息能力,为全校师生创建快速、稳定、便捷的沟通交流平台,“师大路社区”在共青团陕西师范大学委员会的指导和网络信息中心的支持下于2007年4月正式运营。网络社区选调优秀的青年学生组建运营团队,以促进学习交流为主要目的,兼顾校园活动和课余生活,营造自由和谐的网络环境,弘扬优秀文化,陶冶道德情操。

主要做法以及流程:

师大路网络社区的建设、运营分三个阶段:

一、建设阶段:

以“凝聚校园网络力量,建设全新校园文化”为宗旨;以“网络建团”为目标;突出“免费师范生”特色;确立“实名审查”管理体系。

二、完善阶段:

根据校团委网络建团的具体精神,结合我校的免费师范生特色,分阶段完成“师大路社区”品牌产品群的建设工作。先后成立师大路论坛、师大软件下载站、学习站、音乐站、网络广播电台、《路友杂志》、FTP共享平台。同时,利用自身技术优势,与学校党委宣传部、校团委及众多学生社团合作建设了红烛网、为学网等一大批优秀网站,为陕西师范大学的网络建设做出了突出贡献。    

三、创新阶段

互联网作为信息时代的重要产物永远不会停止发展,因此我们必须在网络社区运行过程中不断积累经验,培养人才,保证站群正常运行,邀请相关老师对论坛发展提出宝贵意见,并征求同学们对于论坛的不同建议,及时补充和完善发展目标。同时,做好师大路网络社区相关文字、图片、视频、声音资料的整理保存工作,不断开展宣传,建设全新校园网络文化。

四、展望

在火爆的线上活动之余,师大路网络社区在过去的两年间成功的举办了一系列校园大型活动,如“校园网络导航”系列讲座、邀请网络信息中心专家亲临授课等,丰富了同学们的网络文化生活;同陕西省社科院民调中心合作,开展了为期一年的“西安新市民计划”活动。

推广注意事项:

1、运营团队内部应不断吸纳新鲜力量,并定期进行共青团建设、企业营销策略、网络信息安全、校园文化创新等主题讨论和培训。

2、配合学校第一课堂教学要求,根据师大自身特色,不断完善所属产品,制定详细缜密的品牌发展战略。

3、凝聚和团结各社团组织、学生会组织,利用网络优势,引导和帮助学生组织自我管理、自我学习,宣传和倡导健康网络文化。

团委书记点评:

师大路论坛是迎合青年学生兴趣和喜好建立起来的青年网络交流阵地。论坛管理较为规范,内容健康向上,以“变赌为疏”的网络管理模式活跃校园文化建设,发布学生需求信息,是值得推广的校园活动平台,也是新时期新阶段开展青年思想教育的有力阵地。

普通学生点评:

“师大路”网络社区为我们创建了很好的沟通交流的平台,丰富了我们的课余生活,我们在里面可以进行广泛的交流与学习、休闲娱乐与资源共享等等,里面的有些栏目我非常喜欢,不仅与我们免费师范生有联系,同时也为我们考级、就业提供了大量的资源。我觉得“师大路”网络社区和别的论坛和社区是不太一样的,在里面交流学习和共享资源,让我感到了一种力量的“凝聚”,一种很具有师大特色的社区,知我所知,想我所想

序号:3

案例名称:园艺阳光“感恩”主题活动

申报单位:西北农林科技大学园艺学院阳光团支部

实施背景:

“感恩”是中华传统美德的一部分,是经久不衰的话题,更是一种责任、品格与动力。学院阳光团支部通过“感恩”主题的建设,把自己建设成为关爱他人、历练人生的精神家园,帮助广大受资助的团员牢固树立自信、自立、自强的人生信条,真正实现精神上的脱贫,并激励广大团员珍惜来之不易的学习机会,积极参加各种志愿者活动,把自己培养成全面发展的大学生,并用实际行动回报社会和学校。

主要做法以及流程:

支部建设分为三个大块:动员组织、活动启发和总结激励。具体实施流程为:

1、开宗明义;万里长征,首重根基——团员动员大会

集中新进的团员,通过团支部组织介绍、团支部规章制度介绍、优秀团员发言及新进团员代表发言等四块内容对他们进行入团教育。团支部负责人务必到场,对新团员的加入表示热烈的欢迎并提出殷切的希望。本环节主要为了让大家了解阳光团支部的性质及其功能,并明确自己身上的责任和义务,提高他们以后参加团支部活动的积极性。

2、心语点滴,书信传递,恩情铭记——“铭记恩情,书信感恩”活动

将团员们对社会及学校的感恩之情凝结成文字,组织他们通过书信的方式向他们想要感恩的个人或团体写一封感恩信,述说他们受到资助后的感恩之情并用实际行动许下诺言:感恩社会,回报社会。信件由我们统一投送。本环节是为了让团员们主动秉承“铭记恩情、刻苦学习、努力成才、回报社会”的宗旨,真正从心底由衷的学会感恩,将感恩的精神传递下去。(本环节的活动可以丰富多样,我们组织了很多活动,都是旨在贯彻我们的宗旨,让团员们真正从精神上实现脱贫,将感恩的火炬传递下去。这里我们只列举此次活动。)

3、榜样力量,树立楷模,以一带多——“阳光大使”团选活动

通过全体阳光团员的广泛参与及推荐,推选那些虽家境贫寒,但自强自立、积极乐观、进取心强的阳光团员为我们的“阳光大使”。使他们成为广大团员的带头人,以榜样的力量带动大家在以后的活动中更加积极,将感恩光辉的辐射范围扩展的更广。

总结阶段;团支部负责人对前段时间的活动进行相关总结,并征求团员们的建议和意见,为以后的活动做好铺垫。同时做好活动的宣传工作,保留好活动的相关图片和文件。

推广注意事项:

1、如果条件允许,动员会上可以借用多媒体播放一些原来的活动照片,这样可以让团员们更直接的了解团支部的性质,也能为会上的气氛增色不少。

2、活动启发阶段可以根据人数将团员们分为几个小组,让他们自己组织活动,这样更能调动大家的积极性,但是为了便于管理,小组数不宜过多。

3、“阳光大使”的推选要注意数量上与总人数成一定的比例,不宜过多也不宜过少,真正能到榜样的作用。

4、可以给“阳光大使”颁发相关的证书和一定的小奖品,提高大家的参与热情。

团委书记点评:

本次支部活动选取了“感恩”这个主题,大范围地发动阳光团员参与其中,充分凸显了团支部在育人上注重“德育”的一面;同时也是对长期以来阳光团支部建设活动的正面回馈。在活动的组织过程中,各环节都达到了比较好的效果,并且在活动最后做了比较详尽的总结,对以后的活动有较好的借鉴作用。本次活动可以说是一次结构完整而且较为成功的团组织生活。活动的开展在校园范围内起到较好的激励作用,也体现了阳光团支部“以人为本”的工作理念。

普通学生点评:

园艺092班同学盛宏亚:阳光团支部的建设让我们真正有机会向资助过我们的个人和团体说一声谢谢,也让我们真正的体会到贫穷并不可怕,我们能够自强,只要我们有感恩的心。

园艺081班同学王超:只要人人献出一份爱,这世间将会成为美好人间。我们受到过资助,但我们通过阳光团支部的建设,将他人的爱心传递下去,我们在感恩的同时也锻炼了自己,我们学会自立自强,学会用实际行动回报社会。

序号:4

案例名称:“我爱我的祖国”—— “家乡之恋”家乡风采展示

申报单位:西安电子科技大学团委新生部团工委

实施背景:

当代大学生是在祖国日益强盛的大环境下茁壮成长起来的,对祖国有着深厚的感情。同时大一新生又是刚刚离开家乡,异地求学,对家乡的思念和情感正需要一个适当的渠道来释放。鉴于此,新生部团工委030813支部积极策划了以讴歌家乡美好、颂赞祖国河山为主题的“家乡之恋”家乡风采展示活动,最后又把落脚点放在了“母校是我们的第二家乡”,这样把爱祖国、爱家乡和爱学校三者有机统一起来,反映了当代大学生积极向上、追求真善美的高尚情怀。

主要做法以及流程:

一、策划部署阶段。

首先,要了解同学们的真实想法,要做大家喜闻乐见、同时也具有较强的教育性,有利于凝聚大家、团结大家的支部活动;

其次,要提前部署,让同学们有足够的时间准备,准备的越充分,现场效果就越好,教育性就越强,凝聚力就越大;

再次,要对活动开展前的事务性准备工作有充分的认识,细节影响成败,每一个完美的细节是保证活动达到预期效果的重要基础条件。

030813支部为此专门下发了通知,召开了动员会,充分调动了每一位支部成员的积极性,同时对活动开展所需要的场地、音响、投影等要素进行了详细的安排。

二、组织实施阶段:

(一)参赛同学搜集资料、完成作品,上交支部会务组,会务组根据上交作品质量进行初步筛选,选出一部分比较好的作品。

(二)经过筛选晋级的参赛同学要准备大约6分钟的陈述,向同学们讲解、展示自己的作品,可以个人单独展示,也可以邀请“亲友团”助威,协助展示,以最大限度的调动现场气氛为标准。

(三)接下来是评委的点评,这是整个活动画龙点睛的部分。评委老师针对同学们展示的内容,进行了精彩、中肯的点评,肯定了同学们在这次活动中表现出的积极性和创造性,有很多精彩的内容值得回味、咀嚼,也希望同学们把这次活动中得到的感悟在今后的学习、工作、生活中更好的体现出来。

(四)活动结束之后,给现场部分同学下发了《“家乡之恋”家乡风采展示活动反馈意见书》,征求同学们对活动举办的感受和建议,便于总结提高。同时支部把所有参赛作品都利用课间时间在教室内展播,使每一位同学的劳动付出都得到最大的尊重。

三、反思提高阶段

(一)同学们的兴趣是活动成功的基础和保证。

(二)团队合作更有利于活动的开展和集体主义精神的锻炼。

(三)来源于同学、贴近同学的活动永远不会受到同学们的排斥。

推广注意事项:

1、不能为组织活动而组织活动,这种完成任务似的活动是最不受同学们欢迎的。

2、活动的主办方(团支部)搭台,同学们唱戏,主要是展示同学们的风采,锻炼同学们的能力,不能喧宾夺主,支部抢了同学们的风头,否则,以后难以组织活动。

3、要充分尊重每一位参加活动的同学的劳动付出,他们的积极参与是我们活动的基础,保护他们的积极性也是以后更好的开展活动的必然要求。

团委书记点评:

该活动将同学们对祖国的热爱,从对家乡的热爱做起,通过喜闻乐见的形式让广大同学感受到了祖国的大好河山和风土人情,又激发了大家的爱国之情。

普通学生点评:

这次活动很有意义,大家都很高兴,觉得既玩得开心了,又受到教育了,如果以后的活动都这样就好了。

很有吸引力,题材很贴近我们的生活,很符合我们所想的,大家也都愿意参与。

序号:5

案例名称:三农建设之延安红色文化支农行

申报单位:西安交通大学城市学院支农促进会

实施背景:

“三农”是我国近年来政府关注核心问题之一。农民,农业,农村的发展已经影响到我们全国经济的发展,在此情形之下,大学生支农,科技支农即将面临新的挑战。大学生村官,大学生返回农村创业已经步入21世纪的潮流。为此,在我院团委的帮助下,我们决定到延安富县(贫困县)进行支农活动。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

一、准备阶段。

(一)主要是我支农促进会联系富县北道德乡政府及学校,协调各方面关系。

(二)延安红色文化启动仪式。

(三)募捐仪式

(四)社团在全校范围内选拔支农支教队员。

二、实施阶段。

2010110日至14日我支农支教队来到富县北道德乡进行支农支教活动。在四天的时间里,我们协助学校老师开展教学,积极主动开展支农(家访 )活动。支教中我们分别从感恩,爱国,梦想等方面开展活动。

具体流程是:

1、富县道德乡村委会接待会议 。

2、道德乡小学校长主任接待会议及支教部署安排。  

3、星期一举行升国旗仪式 。

 4、全体师生大会对我们的到来表示欢迎 。

5、大学生、小学生联合文艺演出 。

6、募捐物资转交仪式。

 7、家长会议及活动结束告别仪式

扩大注意事项:

1、确定活动地点的各方面事宜。

2、确保队员的安全。

3、对支教队员进行培训。

4、了解大学生支农事宜及其国家对新农村建设的扶持帮助。

5、号召更多的有爱心人士和知识青年为我国的新农村建设服务编写一本有关大学生支农的书籍,以供后来者参考。

团委书记点评:

大学生参与支农活动,从宏观上讲有助于建设新农村,推动文化重造。从微观上讲有利于推动文化发展,创新组织制度,对大学生的生活经历以及其人生观的形成都有非常大的帮助。

大学生支农活动锻炼了同学们的意志,增强了同学们的爱国意识。希望支农活动持续地开展下去,并不断地创新完善。

普通学生点评:

在支农实践过程中,我们看到了很多,也了解了许多。随着社会的发展,村民对孩子的学习关心也越来越多。但因为他们普遍文化知识水平不太高,所以更加希望有更多的知识分子去农村来帮助孩子们学习知识。

我们感到我们的努力很有意义。同时也明白,我们还有许多的不足,但我们会竭尽全力来帮助他们。比如在自己放假时去尽我们的所能来帮助他们,帮助他们干点农活,或者是教教孩子我们所学的知识,为农村的发展尽自己一份的力量。

序号:6

案例名称:传承武术文化·弘扬爱国精神

申报单位:长安大学团委

实施背景:

中国武术源远流长,博大精深。中国武术就其本质而言,它所展现的是一种人体文化的精神再现。对于当代大学生来说,学习武术,不仅仅是强身健体、保护自我,更应从保护国粹的角度出发,传承中华传统文化,弘扬爱国精神。鉴于此,武术协会团支部应我校团委“我爱我的祖国”主题团日活动的号召,举办了“传承武术文化·弘扬爱国精神”的团日活动。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段

一、前期准备。具体内容为:

(一)宣传

联系各兄弟社团,学院、班级为活动拉横幅宣传并制作展板,以增强活动宣传力度。

(二)书签制作

设计制作有关中国武术文化的精美书签。

(三)友情链接。

邀请兄弟社团提供节目参与活动。

(四)后勤准备。

考察场地,准备好活动当日所需物品。

(五)活动现场节目准备。

挑选协会中比较优秀的成员,排练武术节目。

(六)动员大会。

召开武术协会全体会员动员大会,调动会员参与活动的热情。

(七)对各部门干事进行活动前期培训。

(八)活动现场布置。

二、活动开展。具体流程为:

(一)武术文化讲解。

上午9点活动正式开始,由各部门组织会员在展板前向广大同学做关于中国武术文化相关知识、中国武术流派、中国著名武术爱国名家事迹的介绍及讲解。

(二)留言征集。

留言征集从10点开始,由秘书处、教练组邀请广大同学积极留言,留言活动一直持续到当天活动结束。

(三)汇报表演。

汇报表演分两次开展,上午12时第一次汇报表演,下午5时第二次汇报表演。由教练组负责安排表演内容,向同学们展示武术协会的日常训练,展示武术文化的独特魅力。

(四)现场互动。

由现场热爱武术文化的同学与组织人员进行交流,学习、体会中华武术的魅力。

三、后期总结

由秘书处负责记录撰写新闻稿,并及时向社联团工委上交活动相关材料。各部门召开相应交流会议,总结经验,加深会员对团日活动主题的理解,提高会员素质,进一步培养大家的尚武精神,爱国意识。

推广注意事项:

1、活动现场设置机动组成员,可以应急处理突发事件,保证活动的顺利开展。

2、前期的展板制作可以选用彩印资料,以增强其可读性。

3、活动中的汇报节目需提前排练,以保证节目的观赏性。

4、注意天气变化,做好相应的应急措施,尤其是对纸质展板的保护

团委书记点评:

此活动结合武术协会的宗旨,体现了武术协会的特点,弘扬了中国传统文化,激发了同学们的爱国热情。活动形式新颖、内容丰富,极好地展现了社团团支部的风采,激发了团支部的活力。

普通学生点评:

通过现场讲述使我们对当前中华武术状况有了进一步的了解,现场武术表演让我们耳目一新,很有震撼力,现场互动增强了大家参与的积极性,活动很有创意。

   展板内容很详实,让我们了解了很多关于武术的知识,留言板能给每位参与者提供一个可将自己真实感受书写出来的平台。

序号:7

案例名称:悼念钱学森,爱国精神代代传

申报单位:西安理工大学印包学院印091班团支部

实施背景:

2009年10月31日,噩耗传来,巨星陨落,一代伟人、人类航天技术的开拓者和主要奠基人--钱学森,永远的离开了我们。同学们心情无比沉痛。班级团支部决定开展以“悼念钱学森”为主要形式的“我爱我的祖国”主题团日活动,沉痛缅怀钱学森,号召同学们学习钱老等老一辈科技工作者的精神品质,感受他们强大的人格魅力,进一步激发大家的爱国情感,并号召广大同学以实际行动传承钱老为祖国鞠躬尽瘁、死而后已的精神,立志为祖国做出更大的贡献。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一是活动准备阶段。

团委会召集同学确定活动主题,商讨活动整体流程等。                                                                           二是活动实施阶段。

1、宣传阶段

①10月31日中午惊闻巨星陨落!经团委会开会商讨确定活动主题,于31日下午4时制作宣传板向全校发布钱老已逝的消息,并积极宣传有关钱老的资料。大批同学怀着沉重的心情在宣传板前驻足观看,亲身感受钱老一生的丰功伟绩,感受他的殷切教诲。

②11月1日,我班拉出横幅,上书“巨星陨落,强国重任,赋予我辈”。同学们纷纷前来瞻仰钱老遗容,学习钱老精神,并在宣传板上留下了对钱老的悼念语,留下了对祖国的祝福,坚定了自己的爱国意志和信念。

2、追悼会阶段。

11月1日晚9点,在我校大学生活动中心举行了钱学森悼念会,我校有大批学生闻讯赶来,参加此次活动,以表达对钱老深深的怀念和无限的敬意。

推广注意事项:

1、活动最好在在校园主要活动场所开展,吸引广大同学的参与,以便更好的宣传活动主题。

2、根据主题提前准备好宣传材料,并利用学校宣传栏、校园宣传板、横幅等为主要宣传手段,也可利用校园广播站、校报、校园网站等加大宣传力度。

3、准备好悼念活动必须的蜡烛等物品。

4、根据主题提前准备好主持人台词和朗诵的诗稿,要有很强的感染力。

5、活动后要做好总结工作,要号召同学们写下活动后的心得体会,并做好相关材料的整理工作。

团委书记点评:

团日活动在确定主题后由班级团支书召集会议,经申报后由团委书记确定活动方向。班团支部集中同学进行爱国主义教育是一项十分有意义的事情。本次活动又是同学们喜闻乐见的,所以提高了学生的参与率,增强了支部的凝聚力。

普通学生点评:

1、当我们站在为纪念他而摇曳的烛光前。我们,被震撼了!那些因为他的远去而袭来的悲痛令我们震惊!此时,我们的心跳动着同样的节拍,因为我们有着同样的信念——爱国!因为爱国,会传承他们的思想;因为爱国,我们会发愤图强;因为爱国,我们会肩起他们未竟的事业,为着祖国,继续前行,不管会遇到何种困难艰险!

2、我有幸参与了本次悼念钱学森的活动,感受很深刻。我在这次活动中走近了钱老,对钱老的了解更加深刻,对钱老更加的敬重,深刻地体会到了他浓浓的民族情、爱国心,被他的精神深深的感染。经历了此次活动更加坚定了我努力学习报效祖国的信念。感谢团委举办这次活动,给予了我们学习伟人的良机。

序号:8

案例名称:展示真我风采 共建和谐校园

申报单位:西安建筑科技大学华清学院环境工程071班团支部

实施背景:

艺术的魅力在于启迪智慧人生,著名雕塑家罗丹言道,这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

为提高大学生的综合素养以及审美情趣,激发青年学子热爱生活、热爱母校、热爱祖国的高尚情怀。班级团支部开展了以共建和谐校园展示真我风采为主题的手机摄影大赛。通过活动的组织,同学们从观察校园的一草一木中体会到生命的尊严与平等。从生活点滴中感受到友情的温馨、亲情的可贵。从搜集素材、言语交流中凝炼感悟,获得成长。并以此确立积极的人生态度,启发广大同学对真善美的不懈追求。教会他们用爱心看待人生,用真诚回报社会!

主要做法及流程:

活动分三个阶段:

一、准备阶段。主要确定参赛细则,作品数量不限、性质必须积极向上,不能干涉他人隐私;含人物的照片须征得本人同意方可参赛;作品以手机摄影为主(数码相机也可参与);照片要求四寸或四寸以上,且画面效果清晰。

二、实施阶段。具体流程为:

1、宣传工作

由团支部制作宣传板,以突出活动主题,具体列出参赛要求及注意事项,为提高同学们的参与热情,可以对活动的趣味性及奖励等多做宣传,还可以制作横幅,悬挂于校园以扩大该项活动的影响力。

2、作品征集

作品表现的内容要积极向上,不得有粗俗不雅的内容,若涉及相关人像、面貌、肢体时,应征得本人同意方可参赛。上交作品根据像素和分辨率高低做成大小不一的照片,可由本人设计照片造型或一步装饰照片,达到较高的美化水平,提高照片的视觉效果。也可为照片附上文字或小故事来丰富作品的内涵。

3、作品评选及展览

将获选作品按人像人物、建筑风光、纪实人文、生活随拍、自然生态五个方向进行分类、编号,粘贴在校园宣传栏或横幅上。旁边制作一个言论版,可让同学们自由评论,在交流中分享快乐,在分享中产生共鸣。

三、总结阶段。活动结束后,邀请相关老师对作品进行点评,并征集同学们的建议。同时做好电子照片的整理及存档工作。

注意事项:

1、所交作品可是一人作者,也可是多人,以四人以内为好。

2、作品征集上注重个人隐私的保密,防止侵权。

3、提前准备小奖品,对个别题材突出的作品给予奖励。

4、获奖作品制作成明信片在校园散发,以提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

摄影带给我们的不仅是一刹那的精彩更是永恒而美丽的回忆!人的生命是有限的,而摄影使人生变得厚重圆满。优秀作品带给人的是震撼、是感动、是心灵的升华。该项活动富有特色,很多作品在彰显人性光辉上发挥了正面教育意义,为广大同学的健康成长起到了思想引领作用。

普通学生点评:

满足了青年学生的兴趣爱好,增进了彼此的互动与交流。活动形式新颖,受到了大家的广泛欢迎和参与,一定程度上提高了团支部的吸引力和凝聚力。

序号:9

案例名称:环保创意我最大

申报单位:西安工程大学

实施背景:

在经济的飞速发展中,我们身边的环境也在迅速的恶化,国家对此提出了科学发展与构建和谐的人与自然关系的号召。而学校作为培养未来社会主人的重要场所,学生是否有节约能源和环境保护的意识对未来的社会发展极其重要。为了提高大学生和公众的环境意识,唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感,促进节能减排和生态文明建设,并积极响应国家倡导“实行节能减排,构建和谐社会”的号召,我们大学生利用生活中废旧的物品将之加工重塑,以独特的创新思维将其做成集实用性、观赏性于一体的工艺品,实现对废旧物品的价值再体现,启发大学生的创意思维,锻炼其动手能力,将概念性的环保理念付诸于实践当中,以一种新的环保形式来诠释环保的重要性,并警醒社会,从而实现对环境保护的关注和积极的参与。

主要做法以及流程:

第一阶段:项目组织阶段

建立大赛组织机构。

大赛组织机构的建立是为了保证大赛更有序、顺利地进行,我们将按照分工合作各尽其责,责任到人的措施实行。大赛的组织机构包括:组委会、对外协调组、作品评委组、后勤组、新闻信息组等。

第二阶段:项目实施阶段

该阶段所要进行的主要工作包括及时地发出通知,确定报名的队伍,明确参赛条件,制定详细的参赛规则,必要的宣传工作,场地的选定,所需器材的准备等。

1、前期宣传工作(一周左右)及时在校园内进行宣传(宣传画、校报、广播站),扩大参与的面

2、作品的征集(20天左右),在校园内专门设点集中收集作品,也可以联系宿舍楼管,将作品和作品说明交至楼管处。

3、作品的评定(一周左右)由组委会的评委组针对作品的不同分类进行评奖;

4、确定参赛作品的类型和奖励标准(如手工艺品和平面作品、雕塑、环保标语、漫画等;一、二、三等和优秀奖分别几名)

5、颁奖典礼主持人选拔以及礼仪队伍的培训和会场的座位安排(一周左右)

6、颁奖典礼,相关领导的邀请和颁奖场地的确定(一天)

第三阶段:活动目的后期推广

1、在作品颁奖之后,拿出来优秀作品在校内的干道或者图书馆、教学楼的大厅等场所进行展示;

2、联系校团委,出版专门的团内信息-环保创意大赛专刊,通过报刊形式将整体活动在同学中再次进行宣传;

3、把优秀的平面设计作品可以做成招贴,贴在水房、宿舍走廊等地方,继续发挥其警醒作用;

4、把创意大赛优秀作品的图片传于网上,并通过投稿的形式发给各个媒体,可以用作插图和宣传画。

推广注意事项:

1、活动前期的准备中,尤其注意学校的课程时间,如果处在教学任务较多的时间,同学可能没有时间去创作手工艺作品;

2、明确作品的类型和规格大小以及作品说明的格式,以方便评审;

3、相关评委老师的确定(专业和艺术相结合);

4、作品的搬运和布展时注意保护作品,勿使损坏;

5、注意提前考虑好突发事件的预案。

团委书记点评:

在当前积极倡导转变经济增长方式,向集约型转变的社会大背景下,我校大学生充分利用环境、自身条件等多方因素,通过创意大赛来表达对环保事业的关注,参与社会公益事业,具有较强的现实意义。

普通学生点评:

环境问题是个全社会都关注的问题,作为大学生更是则无旁贷,环保创意大赛给我们提供了激发思维,警醒意识的机会,也希望我们有优秀的做品可以在社会媒体上给予传播,发挥更广大的作用。

序号:10

案例名称:学习雷锋精神,从小事做起

申报单位:西安石油大学校团委

实施背景:

随着社会的发展,生活、学习节奏的提高,雷锋精神距离我们越来越远。为号召学习雷锋精神,校团委组织部要求新校区各班级开展以“立足校园,从小事做起”为话题的团组织生活会。为响应学校下发的活动,我班以“小事不小”为主题开展了此次会议。

主要做法以及流程:

   1.活动准备

   (1.本次活动所需人力:优秀的主持人,熟练使用计算机、善于出黑板报的同学以及其余全部同学。

   (2.次活动所需物力:服务评委所需的水杯、开水、茶叶等;计算机;布置会场的横幅、画报、彩笔等;本班同学学习雷锋劳动时的照片、视频。

   (3.本次活动所需地方:向学校申请的多媒体教室。

2.活动实施  

1、主持人开场白以及宣布话题“立足校园,从小事做起”‘

2、主持人给出班级主题“小事不小”,各小组代表发言;

3、主持人引入话题“平凡中见伟大”,班级成员例举身边生活中平凡小事;

4、播放感动中国人物“郭明义”颁奖视频;

5、休息环节:主题故事和歌曲;

6、播放视频以及照片。

3.活动总结

本次活动主要是宣传雷锋精神的伟大和引导同学们奉献之心,从小事做起,爱护自己的校园。经过此次生活会前的准备工作及其开展,我班同学对雷锋精神有了一个更深入的认识和对奉献、团结有了一次成功的体验并对同学的奉献精神、团结精神产生了长足的有利影响。

推广注意事项:

   1、会议前可以事先把班级成员分组进行准备会议材料,争取每位同学都能参与其中;    

   2、会议中可适当增加一些放松环节。(我班加入了故事、歌曲);

   3、找同学负责多媒体,一旦出现任何问题,该同学都要及时找多媒体负责老师进行沟通;

4、会前卫生和会后卫生都要做好。

团委书记点评:

谁言雷锋去?请看郭明义。盈怀热心肠,满腔浩然气!这是推选委员阎肃对郭明义的评价。他越平凡,越发不凡;越简单,越彰显简单的伟大。这次团会很好的倡导了同学们去学习雷锋精神,非常成功。

普通学生点评:

我觉得这次团会对我的影响很大,使我对雷锋精神有了更深层次的了解,使我们有了学习雷锋精神,从小事做起的观念,举办的很成功。

序号:11

案例名称:“一封家书”传亲情

申报单位:陕西省西安外国语大学

实施背景:

现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么,但是离开家,离开父母,进入大学必然会觉得一时无依。众所周知,世上最伟大的莫过于父爱和母爱,但是大多数的孩子对这一点的意识都不够强,而独立的大学生活很能让子女体会到父母的艰辛。在另一方面,由于这十多年里通讯方式的发展和人原有的惰性,渐渐的,我们已经没有了写家信的习惯,一般都是简单打个电话,向父母问候几句就了事,忙的时候甚至连电话也忘记打。但是,书信联系是自古流传下来的,冰冷短信的问候远远不及亲笔写在纸上的实质、真实和温暖。所以,我校团委开展了此次“一封家书”活动,为广大孩子提供一个与父母贴心交流的机会,启发教育学生学会理解父母的心意,懂得感恩和报答父母的养育之恩。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一是准备阶段。主要是各个院系组织活动的宣传工作,主要包括出展板画报、以及官网上宣传;提前分好小组,确定主持人、晚会的PPT和背景音乐,场地布置、活动的摄影摄像等人员分工。

二是实施阶段。具体流程如下

1.由各个院系团工委组织“一封家书”的征文活动,不要求辞藻华丽,但必须情真意切,内容不限。

2.晒一晒我们的幸福——同学们可以提供自己和父母之间的生活照,挂在学子长廊,与大家分享两代人之间的故事。几十年的养育之恩,点点滴滴铭记于心,纵然有误会有口角,但我们仍是最亲最爱的人。

3.爸爸(妈妈)我想对您说——此环节为同学们提供视频拍摄,同学们可以对着镜头说出对父母想说的话。或者是最平淡最普通的几声问候,亦或者是一直都没有机会开口的那句爸爸(妈妈)我爱你,通过镜头我们都会为大家记录下来。

4.天涯咫尺——活动期间,在学子长廊会有两台亲情电话,无论你的家在多远,电话的那头就是你一直想念的声音,有什么话,只要你想就可以说。

5.家书筛选和评比——各个院系组织稿子评审,每个院选出五篇最情切的稿子,编辑整理成册,并且统一邮寄到学生父母手里。

三是总结颁奖晚会。邀请获奖学生的家长(有可能到场的本地学生家长),让家长参与此次的交流活动;播放一些活动期间拍摄的视频和照片;颁奖;请相关负责老师点评此次活动,并征求同学们对该活动的建议和意见,同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传。

推广注意事项:

1. 教室最好借有多媒体的,提前准备PPT和相关音乐能让活动增色不少。

2.分组时每组人员不宜过多,6-7人一组为好,人员要协调好。

3.可提前准备文具小奖品,对表现突出的个人或团队进行奖励能大大提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

家书寄出去后不久,家长们纷纷打来电话或写信来,表达了对这次活动的欢迎和赞同。有些家长还表示希望每学期都能有一次家书活动,让学生与家长心与心的交流。家长们收到家书时都感到又惊又喜。在家书中,他们看到了孩子的懂事,感受到了孩子的成长,体会到了那份浓浓的割舍不断的亲情。所以,这样的活动不论是对于学生还是学生家长都是非常有意义的,我校今后会将此活动延续下去。

普通学生点评:

孩子最幸福的事情是有父母的疼爱,而对父母们来说,最幸福的事情就是得到孩子的理解。父母为我们洗一次衣服做一顿饭,我们不会感激他们很久或者我们根本都没感激过,但是当我们对他们说声“妈妈,谢谢您!”“爸爸,您辛苦了!”或是“爸妈,我爱你们!”时候,他们真的会感动好久好久……就是这些很简短的话,却让他们觉得再苦再累都值得。身为一个在外求学的女儿,我觉得此次活动极大地拉近了我和父母之间的距离,因为我们相互给了对方机会来了解彼此,这是最重要的。

序号:12

案例名称:“感动人心、温暖社会”——学习长江大学舍己救人大学生事迹主题活动

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

江水呜咽,万人同悲,千年古城荆州哀英雄。2009年10月24日长江大学15名学生手挽手组成人梯搭救落水少年。其中陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没……长江大学15名学生舍己救人的英雄事迹在神舟大地引起强烈反响,3名牺牲大学生的英雄事迹感天动地,他们在危急关头,用生命谱写英雄壮歌,生命的价值从来不是以“值”或“不值”来衡量,他们永远是我们每个共青团员学习的榜样,永远活在全国人民的心中。人力08级团支部通过组织学习长江大学英雄主题班会,赞扬英雄事迹征文大赛,关于长江学子行为的辩论赛等活动,在班级引发了强烈反响。大家感受到了中华儿女的仁爱之美,从而对中华民族优秀文化与英雄事迹有一个更加深刻的认识,促进了良好道德风尚的形成。

主要做法以及流程:

一、前期准备

1.团组织成员积极准备活动所需的相关资料,认真学习长江学子的感人事迹。

2.同时加强宣传动员,推动活动开展。在活动前期主要通过飞信、QQ群空间、QQ校友录等多种形式的基层团建网络平台宣传长江大学15名同学的英雄事迹,号召广大同学学习长江大学学子舍己救人的无私奉献精神。

二、活动开展

主持人向大家介绍英雄事迹:

2009年10月24日下午2时许,在荆州宝塔河江段江滩上的两名小男孩,不慎滑入江中。正在附近游玩的长江大学十余名男女大学生发现险情后,迅速冲了过去。因大多数同学不会游泳,大家决定手拉手组成人梯,伸向江水中救人。很快,一名落水男孩儿被成功救上岸,另一名男孩则顺着人梯往岸边靠近。就在这时,意想不到的一幕发生了:人梯中的一名大学生因体力不支而松手,水中顿时乱成一团,呼喊声一片。这时,正在宝塔河100米以外的冬泳队队员闻声赶来施救,陆续从水中救起6名大学生,而陈及时、何东旭、方招等3名大学生却消失在湍急的江水中。

同学们集体重温陈及时等舍己救人、见义勇为的动人事迹,并积极参与讨论。

1. “抛砖引玉”

由代表讲述曾经历过的以及听到过的见义勇为的感人事迹——大家回顾了雷锋同志的助人为乐的感人事迹,歌颂了值得托付生命的华益慰,不顾个人安危的钟南山,由此联系现在的长江学子舍己救人感人事迹。

2.“各抒己见”

谈谈你对长江大学英雄大学生舍己救人英雄事迹的看法:同学们踊跃发言、积极参与,大家的观点分为两个方面。一部分同学认为,大学生属于高等教育人才,“好钢用在刀刃上”,应该为社会做出更大的贡献,所以长江学子的行为不值得效法;大多数同学认为,长江学子不顾个人安危,舍己救人,体现了当代大学生的时代风尚,温暖了华夏儿女,虽然他们中的三个人牺牲了,但是属于意外事故。因此,长江学子的行为值得效法,而且应该大力宣扬这种中华民族优秀品德。

3.“唇枪舌剑”

在前一阶段的发言中,很自然分为两方,大家据理力争,矛盾的焦点集中在大学生的社会贡献上。一部分同学认为大学生应该做更大的贡献,与他们不同的是,另外一部分同学认为,长江学子的行为本身就体现了伟大的社会贡献。相互辩论,使会场气氛达到高潮,引发了同学们关于理想、信念、价值的大讨论。

4.“升华主题”

经过了一系列讨论,大家对英雄人物有更为清晰地认识。受到教育的同时,同学们积极参与学院组织的“感动社会、温暖人心”主题征文比赛,把满腔的赞扬融入铿锵有力的文章中,表达了我校大学生良好的精神风貌和强烈的社会责任感与正确的价值观念。

三、活动结束

班会结束时,团支部书记对讨论进行简短的点评,对活动进行总结。会后征求同学们对该活动的建议和意见,以待改进,此外做好活动相关资料的整理保存工作。

四、活动总结

此次活动充分教育和引导了广大同学,让大家自觉以英雄楷模为榜样,树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,努力学习科学文化知识,积极增强品德修养。

推广注意事项:

1、根据主题提前准备辩论相关材料;

2、辩论阶段需精心准备好辩题;

3、准备奖状及文具小奖品,对表现突出的个人进行奖励以大大提高同学们的参与热情

4、营造良好的辩论氛围,有利于大家各抒己见。

5、做好活动结束后的总结。

团委书记点评:

此次“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动,大家有了一次关于理想、信念、价值的大讨论,充分发挥了大学生的带头作用。大家以英雄为榜样,在今后的学习和生活当中,以正确的人生观、世界观、价值观指导方向,努力学习科学文化知识,更好地为社会做贡献。

普通学生点评:

此次活动,借着基层团建的平台,我学习了长江学子英雄事迹。通过横向、纵向比较,使我受到深刻的教育。在今后的学习和生活中,我一定会向他们学习,做一名优秀的大学生。同时,感谢院团委对活动的悉心组织。

序号:13

案例名称:“红围巾献爱心”——学习熊宁精神主题活动

申报单位:西安音乐学院民乐系团总支

实施背景:

熊宁是陕西省优秀青年志愿者,她热心参与社会公益事业,关心残疾儿童和藏族同胞,长期在西安市儿童福利院做志愿服务,曾先后4次前往青海玉树藏族自治州,为孤儿学校和当地牧民捐款捐物。2008年3月10日,熊宁在前往贡奔香巴林民族技能学校途中不幸遇难,年仅29岁。2008年4月,陕西省委决定,在全省党员干部中开展向熊宁学习活动,共青团中央、全国青联追授熊宁“中国杰出青年志愿者”、“中国青年五四奖章”荣誉称号,熊宁已经成为当代青年学习的楷模。此次团会号召全体同学学习熊宁以实际行动奉献爱心的精神。

主要做法以及流程:

活动分三个部分:

一、准备阶段。主要在活动前准备好能够体现主题的照片、宣传

片、院团委下发的文件等材料和背景音乐,制作ppt,确定主持人和发言代表,准备摄影摄像等。做好人员分工,场地布置等工作。

二、实施阶段。具体流程为:

1、主持人播放PPT,介绍熊宁事迹以及团会中心思想和主要内容。

2、班委、团学干部代表发言。

3、以宿舍为单位,每宿舍派出代表发表演讲。

4、以宿舍为单位,进行捐款捐物。此环节,班委配合记录并做好后续整收工作。

三、总结阶段。

 班长和团支书总结团会主题。邀请团总支负责人现场点评。同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作并适时开展宣传。

推广注意事项:

1、要借有多媒体设备的教室,提前准备好相关文字材料和音频视频。

2、主持人准备好开场白、串联词以及结语。

3、准备好捐款箱、做好捐款捐物的统计工作。

团委书记点评:

此次团会在同学们的精心准备下圆满结束。同学们献爱心的同时,通过学习熊宁精神,心灵受到洗涤,精神得以升华。希望同学们在今后的生活和学习中,始终发扬熊宁同志乐于助人和无私奉献的精神。

普通学生点评:

1.通过学习熊宁的先进事迹,我深深地感受到了熊宁的博爱精神,我会进一步发扬熊宁这种无私奉献的精神。

2.通过召开这次团会,我被熊宁的事迹感动,在今后的生活中我会以自己的实际行动将熊宁精神发扬光大。

序号:14

案例名称:“象塔修身”—— 当代大学生道德文明讨论会

申报单位:西安培华学院

实施背景:

大学生是社会的优秀群体,是未来社会发展的生力军。大学生的素质如何,直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。直接影响和决定着历史使命的完成和成才目标的实现。因此,当代大学生应当适应社会发展的需要,尽快使自己成为高素质的创造型人才。

  在每年三月文明礼貌月活动中,我支部积极响应校团委关于进行团日活动的号召,今年于2010年3月28日组织开展了主题为“象塔修身——当代大学生道德文明”讨论会。

主要做法以及流程:

一、活动简介:

2B0912团支部围绕团委拟定的“弘扬雷锋精神,共创文明校园”的主题,计划开展以“象塔修身——当代大学生道德文明”为题的主题团日活动。

二、活动地点及负责人:

活动地点及参加人:2305教室   2B0912支部全体成员共计55人

活动负责人:2B0912团支部书记  苟莹

三、活动实施过程:

1、前期宣传
  内容:星期五在大学生活动中心门前进行口头宣传
  任务:尽量使更多的人知道2B0912团支部将组织本次活动
2、问卷调查
   问卷调查是此次活动的主要内容。通过问卷调查,我们将评选出校园三大不文明现象,为大家提供道德文明方面的行动参考。
  内容:星期六到教室、寝室分发调查问卷
  任务:制作问卷、分发问卷

  时间:星期六中午
3、问卷统计  
  任务:统计问卷结果(即校园三大不文明现象的评选)
4、支部讨论会
  内容:星期天下午2B0912团支部成员在教学楼2305教室进行就校园三大不文明行为及当代大学生道德文明工作建设话题的讨论活动

四、小结

   本次活动的圆满完成是和团委干部精心的组织策划、班委成员的大力协助、还有同学们的热情参与密不可分的,这次团日活动主题对同学们在校期间的文明行为习惯养成影响很大,每位同学都将会审视自己现在是不是具有高素质的当代大学生,从而更加严格的要求自己,为我校的道德文明建设工作作出自己的贡献。

推广注意事项:

1、团委和班委要做好在同学中的宣传工作;
2、分配时注意同学的熟悉程度,同学间进行分工合作,有利于激发士气;
3、报名参加此次活动的同学将得到一份小纪念品。

普通学生点评:

这次活动在我看来:修身律已,重视自我修养,在中国传统文化中具有重要的地位和作用,是极为重要的传统美德。在现代社会中,自我修养在培养大学生自强不息精神、增强心理承受力、提高思想道德境界方面依然具有重要的意义。本次活动向我们展示了大学生加强自我修养的方法与途径,为当代大学生追求高尚人格、不断攀登人生高境界提供了阶梯,本次活动非常有意义。

序号:15

案例名称:舞动青春·礼赞中国

申报单位:西建大华清学院经济贸易系国贸0704班团支部

实施背景:

为隆重庆祝建国六十周年、建院五周年,感受六十年来伟大祖国的沧桑巨变和五年来我的发展历程,增强广大青年学生爱党、爱国、爱校的情怀,为社会的人才培养和社会主义和谐社会建设作出更大的贡献紧密联系新中国六十年来的光辉历程和我五年来发展取得的重大成就,在广大青年学生中深入开展庆祝建国六十周年、建五周年系列活动,进一步激发广大青年学生的爱国热情,引导广大青年学生继承和弘扬爱国主义光荣传统,以实际行动弘扬报国之志,与祖国共奋进,与学同发展,充分展示华清学子爱国爱校、朝气蓬勃、积极向上的良好精神风貌

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

一、准备阶段

  确定好教室、分组,收集整理所需资料;

  明确人员分工,安排场地布置等。

二、实施阶段  

具体流程为:

1、举行祖国万岁庆祝建国六十周年、建五周年暨我们都是华清宣誓仪式

2、开展庆祝建国六十周年、建五周年全师生签名活动

3、辉煌六十年——庆祝中华人民共和国成立60周年图片展

4、组织各小组开展祖国·家乡·校园主题黑板报评比活动

5、庆祝建国六十周年院五周年现场作文大赛
6、开展祖国发展我成长暨庆祝建五周年主题团会活动

7、深入开展特色鲜明的志愿服务活动
三、总结阶段

活动结束时,邀请相关老师对活动进行现场点评,并征求同学们对该活动的的建议和意见。同时做好活动相关文字、图片资料的整理保存工作,适时开展宣传。

注意事项:

1紧密围绕庆祝建国六十周年、建五周年的主题

2要充分认识到本次主题系列活动的重要性,认真思考整体设计周密部署,形成合力

3、一定要展示青春风采的广阔舞台,形成青年积极参与的校园文化热潮

团委书记点评:

通过此次的系列活动国贸0704班的同学更好的了解了建国六十年以来的辉煌成就,有利于同学们将学到的知识应用到日生活学习和社会实践去。在活动中,同学们都能积极踊跃发言,结合自身的生活和学习经历,提出了许多独到的见解。该活动具有很强的教育意义。

普通学生点评:

1、本次系列活动我们每位团员都有机会亲自参与,分工协作、共同完成,在提高我们团队协作能力的同时,也增长了我们的知识。

2、希望在以后的活动中,团支部能多把同学带出去进行社会实践和参观。

序号:16

案例名称:爱心字典——贫困山区行

申报单位:商洛学院 马列学社 团支部

实施背景:

2011年初新闻出版总署倡议开展向中西部贫困地区农村中小学生捐赠《新华字典》活动。商洛学院马列学社团支部了解到位于秦巴山区腹地的商洛市现有六县一区,均属国家贫困地区。通过进一步走访,大多山区农村经济发展落后,人民生活水平低下,学生的学习资源极度缺乏,于是在校内开展“爱心字典——贫困山区行”募捐活动,积极引导大学生社会责任意识和青年志愿服务理念。

主要做法以及流程:

   一、前期准备

利用课余时间走访周边山区的农村,详细了解小学生的生活、学习状况,采集相关图片,为校内宣传做准备。

二、募捐阶段

1、校内宣传:通过展板、海报、横幅,以文字、图片的形式进行宣传,启发、带动更多的爱心者参与其中,争取得到更多人的响应和支持。

2、善款筹集

(1)定点募捐。制作募捐箱,分好小组,成立善款专门管理小组,在校内利用午饭、晚饭时间设点宣传、募捐;

(2)利用晚自习进班宣传、募捐。以小组为单位,确定好宣传员、发放、回收照片员、收款登记员等;

(3)举行捐赠启动仪式。以倡议书宣读、号召的形式向与会者进行“爱心、担当、责任、奉献”等意识的教育与引导,呼唤爱心,唤起责任,伸出援助之手,用省出的日常生活零用钱买一本新华字典或捐出力所能及的资金。

3送字典联:系学校相关部门,将购买到的字典送往事先联系好的山区小学,现场将字典发放到每一位小学生的手中。

三、总结阶段

活动结束后,制作展板将募捐到资金、购买到的字典等具体数目进行公布,将募捐小学的感谢信张贴和小学生代表的感谢信张贴,并以社团团支部的名义以书面形式向全院师生表示诚挚的感谢。同时将相关图片、文字资料整理存档。

推广注意事项:

1、对募捐学校要进行实地考查,了解清楚师生的学习现状和所需资料。

2、做好前期宣传、倡议工作。

3、分好小组,明确分工,保管好募捐到的财务,做到账务公开、透明。

4、购置字典要以防盗版。

5.校外的调查、捐赠过程要注意安全,校外考查3人最佳,捐赠5-8人即可。

团委书记点评:

此次活动具有很大的现实意义和社会价值。广大学生通过参与社会公益事业,积极践行社会主义核心价值体系,进一步树立正确的人生观、世界观和价值观,充分体现了当代大学生关注社会、关注热点的政治意识和勇于担当的社会责任感。同时通过关注留守儿童的爱心之举,开展爱心活动,以一己之力为留守儿童带去的关爱和帮助,也感化着更多人加入到此项活动中来,实现了对贫困留守儿童在“物质层面”和“精神层面”上的双重关爱。

普通学生点评:

1、10级城发系向龙:爱心字典活动的开展很有意义,能让更多的在校生参与其中,我们平时生活稍微节俭些,省出几块钱为小朋友买一本字典,向社会奉献微薄之力,这是一件很有社会意义的事情,也展现了当代大学生的社会责任感。

2、10级中文系赵策:一本本字典也许不能为他们解决所有困难,但至少让他们明白了是加上有一种情,叫做关爱,有一种爱,叫关怀。参与爱心活动,我感受到了关爱他人的喜悦,真的是件很快乐的事情。

序号:17

案例名称:放飞希望,祈福祖国

申报单位:西安理工大学机仪学院团委

实施背景:

孔明灯又叫天灯,相传是由三国时的诸葛孔明所发明。要大学生放孔明灯作为祈福之用。同学们亲手写下祝福的心愿,为祖国母亲的美好明天祈福,愿祖国更加的繁荣昌盛。班级团支部开展以“放飞希望,祈福祖国”的团日活动,加强同学们的爱国主义教育,增强学风制下同学们的凝聚力,引导同学们在潜移默化中接受中华民族优秀文化的熏陶,增强民族的认同感和自豪感。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

一、准备阶段:

(一)孔明灯材料准备,场地时间安排

(二)分组,准备礼品,每组同学准备祈福的话语

二、实施阶段:

(一)寄语祖国----我们的心里话。

集合组织班级同学,由团支书介绍放飞孔明灯的意义,分组后安排同学准备对祖国的祈福的话语和诗句,把同学们的心里话和对祖国的祝福写在孔明灯上。

(二)放飞希望----希望的升空

每小组由一位同学将自己组的心里话和班级团支部的每个同学分享,可以用诗歌、名言警句等形式对祖国祈福,抒发团支部每一个成员的爱国情怀。

(三)歌声嘹亮----与时俱进

最后班级团支部用歌声表达对祖国的热爱,同时由主持人宣布以同学们的学习热情来回报祖国,以优异的成绩向祖国献礼,将来必定为祖国的建设增砖添瓦。

三、总结阶段:

活动结束的时候,由导师进行总结性点评,指出活动的意义。加大同学们的献计献策,以便为下次活动的开展打下基础,总结经验。整理文字图片资料,在网站、广播台等处进行宣传,同时利用宣传板将名言警句等在主要干道进行展示。

推广注意事项:

1、场地的选择要开阔,远离易燃、易爆等有危险区域的地区;

2、增加寄语、合唱、朗诵等环节,丰富活动内涵;

3、需要所有同参与并分组进行,加强同学们的团队合作;四、前期宣传一定要做到位,活动参与的人越多,活动效果越好。

团委书记点评:

团日活动在确定主题后由班级团支书召集开会议,经申报后由团委书记确定活动方向,使同学的活动更有意义。学风制下同学们时间很难统一,将团支部同学集中进行爱国主义教育是一项十分有意义的。所以,本次活动是同学们喜闻乐见的,提高了学生的参与率,增强了支部的凝聚力。

普通学生点评:

活动中有祝福的诗句、朗诵、合唱等环节,加强了活动的趣味性,在分组过程中,更加了解其他同学,增加了我们的团队合作能力。

同学对这项活动非常感兴趣,我们参与了本次活动,是我们同学自己决定的主题,同学们参与其中,更好的了解其他同学。

序号:18

案例名称:榜样的力量之—社会实践服务月

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,几十年来,它激励着一代又一代的青年健康成长。3月是各界青年学习雷锋精神、传承无私奉献的志愿精神的鲜红岁月。同时为了发动广大基层青年团员,我院开展了三月志愿者服务月的活动。

主要做法以及流程:

活动由学生会搭建平台,以各团支部为单位,一个团支部一个主题,开展志愿者服务性活动。活动由四类主题构成:

一、奉献爱心,继承中华美德

当代大学生能继承中华美德,为身边的人奉献自己的爱心,能主动帮助有困难的群体。这种思想觉悟在本次活动中进一步体现出来。

二、志愿服务,实践出真知

大学生志愿服务活动以“下乡支农,我劳动我快乐”,“图书馆分类 ”等活动,从自身做起,从实践出发,树立良好的大学生形象,为团旗争光辉,为科大添光彩。

三、构建绿色校园,共建美丽家园

“白色污染宣传”、“第二届节约用水宣传活动”以及“校园低碳生活”等活动,都从环境保护,构建绿色校园的角度出发。  

四、以专业为特色,实现自我价值

服装082和环境092等几个班级分别以“如何穿鞋有益健康”和“环保促和谐”为活动素材,向广大师生宣传和推销自己的专业魅力。

  活动分以下几个部分:

一、准备阶段

由院分团委提出“志愿者社会实践服务月”活动。由参与活动的所有团支部自己拟定主题题目,确定方向。后由学院审核主题确定后,以各个支部为单位,开展活动。

二、实施阶段。具体流程为:

(一)各班级团支部按照自己确立的活动主题,号召班级所有青年团员加入志愿者服务活动中。

(二)各个班级开展一系列校内外活动主题可分为几类:如志愿者服务、绿色校园、社会人文、专业特色等,进行好媒体宣传和相关资料的采集保存。

(三)实践活动做完后,各团支部派代表进行初期的PPT汇报答辩。

(四)答辩结束后,将优秀班级PPT和照片,在网络上和学校内醒目地方进行为期2-3天的宣传活动,扩大活动的影响力。

三、总结阶段

宣传结束后,进行实践服务月活动的颁奖和总结大会。

推广注意事项:

1、给基层班级支部足够的自由度去确定自己感兴趣的主题,但是要把握大的主题方向。可圈定大范围(例如:志愿服务类、绿色校园类、人文类等)

2、高年级同学,学生会成员跟踪式的指导基层班级开展活动,及时反馈活动情况。

3、提前准备好活动材料,对于外出的活动要强调安全问题。

4、为了提高基层的积极性,对表现突出的个人和团支部进行表彰和奖励,评选“最佳团员”和“最佳团支部”。

团委书记点评:

该活动形式充分的将活动的自主权、设计权交给了基层团支部,发挥基层团支部的集体力量,以活动为抓手进一步活跃了基层,调动了基层,在活动中提升了最广大基层干部、团员的综合能力。

普通学生点评:

我认为社会实践服务月这个活动,让我们全班同学都动起来了,让大家都有了为集体而奋斗的感觉,并且从中我们每个人也得到了锻炼。


序号:19

案例名称:爱国爱校主题教育—升旗仪式活动

申报单位:西安财经学院

实施背景:

国旗是一个国家最鲜明的标志,在以民族和国家为基本构成单位的国际社会中,它显示着民族的个性和尊严。五星红旗是伟大祖国的象征,升旗仪式表达了人们对祖国的热爱之情,是对广大师生进行爱国主义教育的重要方式。在此之际,学校特举行爱国爱校主题教育——升旗仪式活动,激发学生爱国热情,增强民族自豪感。

主要做法以及流程:

一、升旗仪式准备阶段:

在升旗仪式前,准备好升旗需用的国旗和校旗,布置好会场,并通知各学院到达已划分好的区域,队列整齐划一,面向主席台。

二、升旗仪式:

主持人宣布升旗仪式正式开始。

第一项:出国旗

出旗由旗手和护旗手及标兵共同执行。出旗期间播放歌曲《歌唱祖国》,标兵与国旗护卫队队员先后进场, 队列、步伐整齐划一,待标兵就位,国旗护卫队原地踏步后向旗杆齐步行进,护卫队由塑胶操场西北角出发,经主席台,沿着跑道向旗杆处行进。

乐曲结束时,旗手和护旗手停步,旗手换右持旗,护旗手成立正姿势,做好升国旗准备。

第二项:升国旗、奏国歌,全体师生行注目礼

奏《中华人民共和国国歌》,全体师生面向国旗,行注目礼。在国歌响起的同时,升旗手将国旗迎风展开,随着国歌的节奏缓缓升起。升旗手要掌握好升旗的速度,国歌奏完时,国旗升至杆顶,礼毕。

第三项:校领导讲话

第四项:宣誓

由西安财经学院全体学生代表宣读《国旗下的宣誓》,全体在场学生跟随宣誓。

第五项:国旗护卫队退场

主持人宣布升旗仪式结束,国旗护卫队退场。待退场完毕,全体到会师生有秩序退场。

推广注意事项:

一、活动开始前,应提前完成会场布置。

二、可组织各二级学院学生会干部在各自学院所划定区域内进行秩序维持工作,组织引导各系各班及时进场与退场。

三、待升旗仪式结束后,可在全校广大师生中进行有关升旗仪式以及爱国主义的征稿,并以此创办一份关于此次活动的简报,扩大宣传效应。

团委书记点评:

升旗仪式在每周一定期举行。校团委以此项活动为契机,搭建大学生爱国主义教育平台,弘扬和培育爱国主义精神,激励广大青年学生树立爱国、爱党、爱校意识,进而推进优良学风和校风建设。

普通学生点评:

--“通过参加此次活动,更加明确了我“爱国爱校”的信念。爱国主义,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜;爱国主义,是推动中国特色社会主义事业不断前进的力量。“

--“希望学校以后能够更多的举办此类活动,更加激发我们的爱国热情,振奋民族精神。”


序号:20

案例名称:“考试诚信承诺签名”主题活动

申报单位:西安音乐学院音乐学系团总支

实施背景:

诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地,身为学生在学校中的各种考试就是对当代大学生诚信的一种考验,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一,只有教育学生在考试中明礼诚信,实事求是,严格考风考纪,提高学习质量,才能培养出全面发展的栋梁之才。

主要做法以及流程:

一、准备阶段:

在活动之前准备好有关诚信教育对大学生重要意义的相关宣传资料,制作活动所需的PPT,准备好签名活动所需要的签名条幅和签字笔若干支。对系里各级学生进行签名分组。准备好活动的纪念品。

二、实施阶段:

(一)组织召开动员大会,让同学们充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道;通过动员大会让同学们知诚信——全面了解诚信的主要内容;讲诚信——在平时的学习生活中践履诚信,养成诚信的良好品德。

(二)由优秀的学生代表以及班团干部谈自己对此次活动的感想,表达在考试中带头遵守考纪、文明应考的决心。

(三)全系学生在写有“音乐学系大学生考试诚信承诺”的条幅上签名。

三、总结阶段:

由系领导总结这次活动,并为全系同学发放这次活动的纪念品。做好同学们的诚信承诺横幅以及同学们诚信档案的保管工作。

推广注意事项:

1、注意所借教室的场地要宽敞,足够展开签名所用横幅。

2、要求多媒体及扩音设备齐全的教室

3、所选的纪念品一定要具有纪念意义和教育意义。

团委书记点评:

诚实守信既是一种道德品质和道德观念,也是每一个公民的道德责任。大学生是社会的高素质群体,将担当社会的重任;“厚德明法,格物致公”,作为新世纪的大学生,我们应该具备固守诚信、讲信用、守诺言的优秀品质。通过这次的诚信承诺签名活动,使大学生深刻认识到在学习科学文化知识的同时一定要加强自身的道德修养,在成才的同时也要成为一个具有高尚道德品质的人、一个身心健康的人,为将来走入社会打好基础。因此,诚信是大学生在社会上行走的通行证,是事业成功的重要保证,更是在高校素质教育中不可或缺的一个重要组成部分。

普通学生点评:

这次活动让我们深刻体会到了当今社会诚实守信的重要意义,作为社会交往中的个体,为人处世要诚信,作为高等学府中的大学生,面对考试和学术要诚信,人无信不立,当我郑重地把自己的名字签在横幅上时,“诚信”二字已铭刻我心。

序号:21

案例名称:“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛

申报单位:西安音乐学院音乐教育系团总支

实施背景:

在庆祝新中国成立六十周年以及我院建校60周年之际,为推动爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神、激发广大学生“爱祖国,爱家乡”的民族自豪感、展现当代大学生健康向上的精神风貌。音乐教育系举办了“祖国在我心中”主题团日诗歌朗诵比赛,推荐脱颖而出的作品选送参加学院“百万学子颂祖国”诗歌朗诵比赛。

主要做法以及流程:

一、准备阶段:

在全系各级、各班同学中进行选拔,征集作品,鼓励同学们积极参加。制作诗朗诵配乐、PPT幻灯片、确定主持人及参赛选手顺序,制定比赛章程、邀请专业评委老师。

二、实施阶段:

(一)参赛选手上台进行诗歌朗诵。

选手要以“祖国在我心中”为主题,富有情感的朗诵,表达自己对祖国的热爱。

(二)评委打分。

选手朗诵完之后,评委根据选手的表现进行现场评分。

(三)主持人宣布各位选手最后得分和名次,颁发奖品。

工作人员将各个选手总分算出,确定名次,对获胜选手现场颁奖并选送参加学院比赛。

三、总结阶段:

活动结束,邀请老师对活动进行点评,征求同学们的建议并适时开展宣传。

推广注意事项:

1、教室最好有多媒体,提前准备好PPT和相关音乐,能让活动增色不少。

2、根据主题提前准备诵读材料。

3、评委组可分为老师和学生组,综合进行评分,评选更加全面。

4、可提前准备好小奖品,对表现突出的个人或团队给予奖励,这样能大大提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

本次诗歌朗诵比赛不仅能够增强师生感情、增进师生交流,还能够激发同学们的爱国热情与集体主义精神。每位选手都能精心准备,用真情歌颂祖国,充分体现了学院团员青年的爱国情和综合素质素质。希望通过举办活动,认真总结经验,克服不足,再接再厉,为学生多提供展示才华的平台,丰富学生的校园文化生活。

普通学生点评:

这次朗诵比赛为我们提供了展示的平台,在诗歌朗诵表演的同时,也深情抒发了对祖国、对母校深切的爱,这将时刻鞭策我们“与祖国共奋进、为母校添光彩”!

获不获奖并不重要,重要的是通过竞赛活动,锻炼了自己,对朗诵艺术有了切身的体会,同时也表达了自己的爱国、爱校的感情。

序号:22

案例名称:奉献爱心——关爱特殊儿童

申报单位:西安体育学院武术系团总支

实施背景:

“心心特殊儿童发展中心”,是西安市民政局、教育局审批成立的西北五省最早一所针对自闭症和智障儿童开展早期干预、早期强化训练的非营利教育机构,他们当中大多数是生活条件艰苦的单亲家庭或送来的孤儿,生活贫寒。为了增加同学们对社会的认识和提高社会经验,激发同学们的奉献社会精神,武术系团总支、学生会策划了此次献爱心活动,旨在激励同学在以后的大学生活中更加进步和不断进取。

主要做法以及流程:

第一阶段:前期的联系、准备阶段。包括了解特殊儿童发展状况、精心准备表演节目、购买捐赠物品等。

第二阶段:实施阶段

   09年6月10日清晨,武术系团总支、学生会志愿者一行四十多人,在辅导员的带领下,赴西安心心特殊儿童发展中心。

我们的到来受到了学校老师和孩子们的热烈欢迎,老师首先带领我们参观了校园并给我们详细介绍了学校的历史等情况。我们把带来的糖果、礼物分发给孩子们,并教孩子们画画,给他们讲故事,玩折纸、老鹰捉小鸡、跳绳等游戏,我们还给孩子们播放了专门为他们准备的动画片。之后,我们还带来了极具专业特色的武术套路表演及多人对打表演,赢得了孩子们阵阵掌声,整个活动在一片欢声笑语中结束。

回到学校之后,志愿者们召开了内部的总结大会,对整个活动进行了总结,征求改进的意见和建议并整理本次活动的文字、影像资料。

推广注意事项:

注意活动前后期的准备、宣传,资料的整理、保存等。

团委书记点评:

进一步在社会各界中倡导助残风尚,让这些孩子得到更多的关爱;同时,号召更多的大学生伸出双手,奉献爱心,本次活动具有很强的代表性,活动开展也比较顺利,值得更多的团总支、团支部借鉴,很好地起到了模范带头作用,以实际行动践行科学发展观,为学院、社会培养更多的爱心志愿者。

普通学生点评:

我们做了自己力所能及的事情,虽然力量微薄,但是希望能以自己的行动唤起更多的人投身社会公益事业,来关心这些不幸的孩子,我们从整个活动中,也寻找到了久违的快乐。

序号:23

案例名称:同心铸大爱 真情满校园

申报单位:共青团咸阳师范学院委员会

实施背景:

高等学校是思想、文化、科技资源的聚集地,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。张艺臻同学是咸阳师范学院文学与传播学院08级汉语言文学专业本科二班学生,这个来自铜川水泥厂的女孩,平时学习认真、工作努力、待人热情,却不幸于2009年初被确诊为患有“再生障碍性贫血”,这对于她的家庭来说无疑是晴天霹雳,而每天4000余元的治疗费更让她普普通通的工薪家庭雪上加霜。我校各级团组织积极落实以人为本的教育理念,积极组织动员,以爱心募捐的形式挽救了患有“再生障碍性贫血”重症的张艺臻同学的生命。    

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一、发出爱心倡议。

病魔无情人有情。获悉张艺臻同学的不幸后,文学与传播学院团总支在第一时间发出了《爱心涌动,让生命延续》的倡议书,立即在全校引起极大反响

二、举办爱心募捐大会。

在文学与传播学院团总支的组织动员下,文学与传播学院于2009年3月16日晚举办了“有爱就有希望” 募捐大会。    

三、将爱心募捐扩展至全校。

张艺臻同学的病情牵动着我校每一位师生的心,当消息传开后,全校师生高度关注。为积极响应文学与传播学院为张艺臻同学募捐的倡议,教育学生用实际行动积极学习实践科学发展观,引导学生养成良好品行、健康成长成才,校团委向全校师生发出号召,要求以深入学习实践科学发展观为指导,将以人为本的理念切实落实到为张艺臻同学募捐筹款的实际行动中去。

四、奉献爱心,挽救生命。

2009年3月31日,对于患有“再生障碍性贫血”的张艺臻同学来说是个非同寻常的日子,当学校党团组织带着我校师生的爱心与祝福,将20045元爱心善款交到张艺臻父亲的双手时,西京医院冷清寂静的病房里顿时洋溢出热情。

五、将爱心持续到底。

为积极响应文学与传播学院为张艺臻同学募捐的号召,化学与化工学院、艺术学院、历史文化学院、物理与电子学院、旅游与资源环境学院、教育科学学院和外语系等院系团总支纷纷以各种形式积极动员本院师生,又为张艺臻同学募得16799.8元,于5月27日转交给张艺臻同学的父亲。

一颗生命被挽救,张艺臻同学已经得到了有效治疗,正在积极地康复中。《咸阳日报》、《陕西日报》分别在4月22日、6月2日报道了此次善举。爱心涌动,大爱无私,所有人都坚信,张艺臻同学一定会坚定意志、战胜病魔、早日康复,重新回到我校这个温暖的大家庭中。

推广注意事项:

1、爱心无止境,爱心公益事业已成为高校精神文明建设和校风建设的重要组成部分,高校各级团组织应以关爱之心密切关注每一位同学的日常生活和心理动态,以求给予在必要的指导和帮助。

2、创新爱心帮助模式,包括爱心募捐大会、设立捐款箱、爱心祝福留言板、爱心义卖、心理疏导等。

3、联系当地媒体,如报纸、广播电台、电视台、网站等,扩展爱心捐助的影响力。

4、建立爱心捐助的持续机制,对爱心捐助对象的情况持续关注,及时了解,加以解决。

团委书记点评:

高校作为高素质人群聚居地,更应在和谐社会建设、奉献爱心、帮困救急方面起好带头模范作用。我校文传院团总支发起的向张艺臻同学捐款治病的事迹深受全校师生的支持和好评。这种踊跃奉献爱心体现了中华民族优良传统在当代大学生中完美传承,也是思想政治教育成果的充分体现。希望这种大爱精神不断发扬光大。——计谋远

普通学生点评:

这一活动,让我们感受到了人间的大爱和校园的真情。——赵强

在爱心募捐的活动中让我们成长了许多,精神得到了极大升华,感受到了爱的伟大!——闫谨

序号:24

案例名称:精神文明建设之花朵朵开,文明建设“三进”有成效——进寝室,进食堂,进课堂

申报单位:西藏民族学院团委

实施背景:

为了促进我院广大青年学生德、智、体、美、劳全面发展,建立良好的教学、生活秩序,培养学生高尚的道德情操和良好的生活习惯,提升我院的精神文明建设,创建“安静、高雅、和谐”的学习、生活环境,推动学院良好校风建设的不断深入,院团委特开展创建“静、雅、和”文明寝室活动、“洁、美、融”文明就餐活动及“礼、谦、信”文明校园活动。

主要做法以及流程:

一、创建“静、雅、和”文明寝室活动分为三个阶段

(一)宣传动员阶段

院团委、学生会通过学生组织座谈会、寝室长谈心制作展板等方式,充分开展动员工作。

(二)调查研究阶段

院学生会生活部在七个公寓楼下摆放调研箱,同时配合 “调研明查、检查暗访”的方式,找出寝室中现存的不文明、不和谐现象,将汇总的“十大不文明行为”进行公示。

(三)教育引导阶段

院学生会宣传部、“凌霄轩漫笔”协会、摄影协会定期通过倡议书、警示栏、曝光台等宣传形式,向广大同学宣传创建活动的目的和主题,做好教育引导的工作。

二、创建“洁、美、融”文明就餐活动分为三个阶段

(一)宣传动员阶段

院团委召开团总支书记会,要求各团总支将此项工作在广大学生中大力宣传;院伙食管理委员会(院学生会生活部)召开例会,着手策划,分配工作;院学生会宣传部拟定本次活动的宣传计划,争取做到前期宣传到位,做到层层落实,齐抓共管,营造良好氛围。

(二)实施工作阶段

院团委和院后勤处、1号食堂、2号食堂商议好活动中的有关事宜;院后勤处通知各个食堂经理,做好文明就餐的相关筹备工作;院学生会生活部合理安排工作同学做到就餐高峰期,就餐地“楼楼有人看,层层有人带”。

(三)活动推进阶段

院团委将加大宣传力度,通过倡议书、漫画、海报等灵活多样的形式,充分发挥展板、橱窗等主阵地,向广大同学宣传创建本次活动,让广大同学意识到文明就餐的重要性。

三、创建“礼、谦、信”文明校园活动分为两个阶段

(一)宣传阶段

院团委召开团总支书记会,要求各团总支将此项工作在广大学生中大力宣传,倡导“礼、谦、信”文明之风,营造良好氛围。

(二)实施阶段

在学生集中地,教学楼间张贴宣传图片和倡议书。

推广注意事项:

1、开展活动之前,一定要调查研究,要摸清本校文明建设工作中的瓶颈,活动要有的放矢。

2、活动一定要营造氛围,动员宣传到位。

3、各院系学生干部在工作中一定要采取合理有效的工作方法,起到引导和促进作用,“从我做起,从点滴做起”,为其他同学做好表率,工作中不要和其他同学发生争议。

4、整个系列活动开展完后要对于表现突出的个人和团队进行奖励,提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

这是一个系列活动,内容涉及到团的思想建设、学生的行为规范、道德建设等多个方面的工作;范围涉及到教室、宿舍和食堂,渗透到同学们生活的方方面面,获得了广大师生的好评和相关管理部门的肯定,提升了团的基层工作的知名度和荣誉感,也为学院的办学环境、生活环境的建设做出了努力和贡献,也是今年团委工作的亮点。

普通学生点评:

在食堂,在寝室,在课堂,我们都能看到各种温馨的倡议和提醒。学校一方面给予了我们坚定信仰的“红色教育”,一方面也孜孜不倦地给我们传达关于文明的“绿色教育”。这些,让我们成为了更为合格的“社会人”。

序号:25

案例名称:颂扬雷锋精神,共创文明校园——辩论赛

申报单位:西安培华学院

实施背景:

3月5日是学雷锋日,而3月亦被喻为“学雷锋月”。2006年底的“彭宇事件”至今在人们心中留着很深的印象。“彭宇”这个名字,以及和这个名字相关联的一切,仍然是公众关心的焦点,越来越多的人在思考,如今的时代,我们还要不要发扬雷锋精神,要不要乐于助人,雷锋精神是否还有存在的意义?

主要做法以及流程:

一、活动前期准备

(一)辩手报名,布置活动内容,收集资料。

(二)邀请辅导员、团总支领导前来观看。

二、活动流程

(一)主持人开场,介绍到场领导,宣布辩论赛开始。

(二)放映相关视频资料。

(三)正、反方辩手陈述各方观点,双方开始辩论。

(四)现场同学自由辩论。

(五)正、反方代表总结陈述

(六)主持人总结发言,宣布辩论赛圆满结束

三、活动后期总结

   整理资料,书写活动总结,便于以后借鉴学习。以观看视频资料的方式让同学们了解社会上发生的各类事件,用辩论赛的形式让同学们理解当今时代发生的各类事件背景的启示,认识并且牢记“把有限的生命投入到无限的人民服务中去”的雷锋精神内涵

推广注意事项:

1、与相关节日,相关事件有机结合,组织开展辩论赛。

2、要求视频资料是同学们感兴趣的。

3、组织策划人员需提前做好各方面准备

普通学生点评:

  通过观看视频资料了解辩论赛题目所处背景,辩手提前准备让整个辩论赛衔接良好。做为一名观众,通过此次辩论赛,我明白了很多做人的道理。

序号:26

案例名称:“三红十月”文化艺术节活动

申报单位:西京学院

实施背景:

“三红十月”即每年10月份中旬在同学们中开展以“唱红歌、跳红舞、诵红诗”为表现方式的校园文化活动。本活动旨在把弘扬青年学生爱国的情怀融入到实际生活和学习之中,以革命传统和爱国主义教育的题材,使广大青年在唱“红歌”、跳“红舞”和诵“红诗”的娱乐过程中缅怀先烈,从而使他们更加珍惜今天来之不易的幸福生活,更加爱党和爱人民。本活动自2006年开展以来,已成功举行三届,受到了广大青年学生的普遍欢迎,此活动也曾在北京召开的团中央分类引导青年试点工作会议上进行了广泛交流。

主要做法以及流程:

一、宣传准备阶段:

在全校范围内广泛宣传,以院系为组织单位,搜集资料,编排“三红”作品。院团委负责确定主持人,院系比赛顺序,安排人员分工,邀请相关领导及电视台拍摄人员等。

二、实施阶段:

校团委具体负责各项比赛规则事宜,按照抽签顺序,各院系轮流上场表演,聘请专业评委进行现场打分,最终确定名次及奖项。

三、总结阶段:

活动结束后,举行“三红十月”颁奖典礼,征集该活动相关建议,做好文字、图片、视频等资料的保存工作,以备不时之需。

推广注意事项:

1、场地最好在大礼堂,提前做好各项准备工作。

2、根据主题,做好背景设置。

3、选择较为权威的评委,以使比赛公平、公开、公正。

4、要有一定的资金支持,对表现突出的单位给予奖励,以提高同学们参与的热情。

团委书记点评:

大学生思想政治教育工作一直是共青团工作的重点,然而传统的“说教”方式,已经让青年学生感到苦涩乏味。我们顺应时代的发展,准确把握青年学生追求新鲜事物、善于创新的特点,积极开展创新型活动。该项活动以学生活动为载体,以传统文化为底蕴,把弘扬青年学生爱国的情怀融入到实际生活和学习之中,有力推动了学生思想引导工作。

普通学生点评:

该活动能最广泛的调动广大同学们参与的热情,是学校的精品活动之一,既能让我们在活动中受到教育,又能给有特长的同学展现自我的舞台,既能够培养学生爱国情操,又能丰富学生校园文化生活,是一个值得在更大范围内的推广的活动。

序号:27

案例名称:感恩、责任系列教育活动

申报单位:共青团西安航空技术高等专科学校委员会

实施背景:

根据目前部分青年学生中存在的责任感缺失、铺张浪费现象严重、学习主动性不强,人生目标不明确等现象,培养他们良好的公民道德修养和道德情操,树立自立意识和责任意识促进青年学生全面发展,团支部结合思想教育、团日活动、文体活动等形式,开展一系列感恩、责任意识的激发教育活动。

主要做法以及流程:

一、活动主题

学会感恩   奋发成才

二、主要做法

(一)宣传发动阶段:

活动开始前,用1-2周的时间,通过班会、团日活动、黑板报、宣传板等进行感恩教育的宣传发动工作。

(二)全面实施阶段(持续1-2个月):

1、举行主题团日活动:“算笔经济账,感恩父母社会情。”

2、观看一部感恩教育影片。

3、举办感恩板报设计大赛。

4、开展以“真情感恩”为主题的征文比赛。

5、开展以“恩情颂”为主题的演讲比赛。

6、“感恩家书”,给父母写一封感恩信并邮寄。

7、“学会感恩他人,构建和谐校园”签名活动。

(三)总结阶段(1周):

1、支部全体同学对感恩主题教育活动进行总结和反思,由团支部负责将活动的成果、照片、参与情况、获奖情况等统计成一览表,并撰写经验总结。

2、上报团总支对活动过程中的先进个人与积极分子进行表彰奖励,并在校园中推广。

推广注意事项:

1、活动主题应明确、创新、富有感染力。

2、每次活动要做好记录,时间、地点、内容等。

3、观影和演讲活动要在容纳人数较多的多媒体教室进行。

4、活动开始前,组织好到会人员,维护好会场秩序,活动注意安全。

团委书记点评:

感恩教育是大学生思想政治教育的一项重要内容,创造性地以观影、家书、演讲等形式作为载体来开展感恩教育活动是一个创新,更易于被学生接受,使学生树立感恩意识,以感恩之心来对待父母、他人及祖国,能激发其责任感,调动其积极性,对于创建和谐校园、社会能起到促进作用。

普通学生点评:

此次活动让我们接受了一次精神上的洗礼,也深受家长欢迎,收到我们的感恩家书,看到我们的转变与成长,他们倍感欣慰。

序号:28

案例名称:牢记历史,不辱使命

申报单位:西安理工大学高科学院

实施背景:

新中国的成立是一段艰辛而坎坷的历程,学生运动在这其中毫无疑问起到了非常重要的推动作用,而“五四学生爱国运动”更是文明的典例之一。爱国主义教育一直是我团对广大青年团员进行教育的重点。系团支部在以“牢记历史,不辱使命”为主要形式的“爱国主义教育”主题团会活动中,通过话剧表演和视频PPT相结合,生动的再现了五四运动过程中具有代表性的种种历史场景,引导同学们在回忆历史中加深对团组织的认识,加大对爱国主义的追求,加强对弘扬爱国主义的意识,增强民族自豪感和使命感。

主要做法以及流程:

活动总共分为三个阶段:

一、准备阶段。

主要在活动前选取好体现主题的经典活动场景,加以重新设计的对白,排练好每一场景的话剧,并做好视频PPT,背景音乐和活动道具,选定好主持人,确定工作人员的分工,布置场地等。

二、实施阶段。具体流程如下:

(一)重温背景——让国人愤慨的凡尔赛会议

关闭灯光,放映PPT,加以旁白讲述历史背景,使同学们有回到历史的感觉。紧接着开放灯光,表演同学重现凡尔赛会议场景,加强开头暖场效果。此环节主要为了介绍历史背景。

(二)体会运动时——让国人振奋的“五四学生爱国运动”。

主要通过旁白讲述起到一个承上启下的作用,以同学表演为本环节的主要推动力,分别再现五四学生游行示威,公众演讲,与政府发生冲突和蔡元培出走等具有转折性的场景。本环节主要以学生表演为精华,让同学们充分融入到运动当中去,体验当时运动学生的心情。

(三)体会运动结束时——让国人欣喜的运动成就。

主要通过同学表演的政府官员将学生运动后政府的回应与决定公布于众,告诉我们运动的成功性。本环节主要介绍运动成果,给同学们一个交代。

(四)体会现在时——牢记历史,不辱使命。

最后,有同学代表上台激情演讲,将在场所有人的思绪拉回到现在,并引领同学们喊出口号。这时 全体同学起立振臂高呼响应带头同学,并合唱我和我的祖国。待结束后又请现场同学和大家分享自己的感慨。本环节主要起到点明主题的作用,在激情振奋中重温爱国情。

三、总结阶段。

活动结束后,邀请老师对活动进行点评,并征求同学们对该活动的建议和意见。同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传。

扩大注意事项:

1、要有足够表演场地的教室,并配有幻灯片播放器材。

2、表演事件场景的选取一定要具有代表性。

3、表演作为整个活动的精华,一定要彩排充分,真实,生动,精彩,不做作。

4、演讲者口才好,选取适当。

5、旁白能够再现历史,又不乏现实性。

6、活动结尾一定要起到升华主题的作用。

整个活动过程要充分调动起所有同学的积极性,让他们想,喜欢,更愿意参与其中。

团委书记点评:

通过学生组织的“爱国主义教育”主题团日,能够让学生更好的了解历史,使红色精神在校园里得到良好的宣传,得到广大师生的一致好评,学校领导及团委极力支持。

普通学生点评:

这次同学们组织的“爱国主义教育”主题团日,让身在校园的我们更加了解新中国成长的艰辛,更加知道今天生活的来之不易,十分感谢同学们的精心组织,该活动得到广大同学的强烈拥护。

序号:29

案例名称:“感恩与爱”让生活充满阳光

申报单位:榆林学院团委

实施背景:

针对学生中普遍存在的以自我为中心的,对他人冷漠、不知感恩,师生之间及与亲人之间缺乏必要的情感交流的现象,院团委决定在全校学生中开展“感恩与爱让生活充满阳光”主题团日活动,以“润物细无声”的力量,使学生在生活中体会感悟,升华感情,形成道德认同,增强大学生的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

   一是准备阶段:

下发文件,由团副联席会召集各院系团总支副书记召开会议,传达文件精神。

   二是实施阶段:

    1、在9月份我们组织各个院系开展以“感念师恩”为主题的活动,在这个9月份我们迎来了第27个教师节,这是一个赞美的日子,更是一个感恩的日子,在教师节来临的前几天我们开展“我想对老师说的一句好话”活动。

    2、在10月份我们组织各个院系开展以“血浓于水,感恩亲人”为主题的活动,在这个月里我们开展了“给父母的一份信”,我们组织学生写下自己想对父母说的话,并且装在信封里,由我们统一邮给父母。还有一些院系组织学生给父母发短信。

    3、在11月份我们组织各个院子开展以“同窗谊,感恩心”为主题的活动,各个院系组织本院系的学生去榆林市的福利院、敬老院。去福利院之前各个院系先开展献爱心活动,组织学生把自己的不用的一些书籍、衣服等东西捐出来带给福利院的儿童。

三是总结阶段:

    活动结束时,进行ppt集中展示评比,邀请相关老师对活动进行现场点评,并征求同学们对该活动的建议和意见。同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传。

推广注意事项:

1、PPT内容要以“感恩与爱”为主题,内容要真实、积极向上,

2、在ppt展示评比过程中, PPT的制作可以形式多样,但是要注重突出活动主题,不能宣兵夺主。

3、ppt解说人员须脱稿,注意感情。

团委书记点评:

各院系能积极组织开展活动,以各种不同的形式展示了“感恩与爱”的内容,用实际行动让“感恩与爱”传播到校园每个人的心中,并将它传播到社会和家庭当中去,富有创新性,值得借鉴和推广。

普通学生点评:

1、本次PPT大赛是以“感恩与爱”为主题,它是针对社会上人们情感逐渐淡薄、道德逐渐沦丧的现象,唤醒同学们内心那份感恩与爱,并将它传递给身边的每个人。在我们今天的社会更应该提倡这样的精神和思想。

2、各院系的活动形式不一,系黄丝带,给父母发短信,演讲比赛等等,很多我们都有参与,起到了让“感恩与爱”付诸于实践,而不是挂在嘴边。

序号:30

案例名称:开展“四自”教育,构建和谐校园

申报单位:安康学院

实施背景:

“四自”教育是指大学生的文明修身教育、理想信念教育,引导学生践行社会主义荣辱观,促进学生形成文明向上的学习生活习惯、自立自强的个性品质和坚定崇高的理想信念,不断提高学生的道德修养,寻访自尊、自信、自立、自强的典范,推进校园文明,促进和谐校园建设。

主要做法以及流程:

开展“自尊、自爱、自立、自强”的教育活动,重点从文明修养、法律意识、社会公德、勤俭自强、勤奋学习、积极进取、心理健康等专题开展探索研究。通过主题班会、专题讲座等形式开展各项活动,各院系应充分发挥主观能动性,多方面多层次多角度地开展主题教育。

分三阶段:

(一)第一阶段:宣传动员阶段:学生任务:读励志书籍、做有志青年

全面展开“自尊、自爱、自立、自强”活动宣传工作,大力宣传活动的目的意义,通过主题团日活动、主题班会、宣传栏、标语等形式为活动的深入开展营造良好的氛围。同时做好读励志书籍、做有志青年活动,每人至少读一本励志书籍,写一篇励志心得。聆听励志讲座报告。推荐励志书目:《把信送给加西亚》、《没有任何借口》、《人性的优点》、《人性的弱点》、《世界上最伟大的推销员》、《钻石就在你家后院》、《细节决定命运》等(各院系可根据本院系特点推荐其它书目)

第二阶段:励志践行

1、“青春自信、自尊自爱、自立自强”宣传展。

2、开展全院学生“自尊、自爱、自立、自强”博客比赛,以班级为前提推荐产生各院系优秀“四自”博客,每个院系最多可推荐10篇优秀博客参加学院联评,进行表彰奖励。

3、周末组织学生观看“自尊、自爱、自立、自强”主题励志电影,以影片来感染激励学生,引导学生树立正确的人生观、价值观,提高学生受挫折能力。

4、“自尊、自爱、自立、自强”主题演讲比赛。

各院系团总支在其各班演讲比赛的基础上,推荐两名选手参加学院比赛。

5、“感动校园大学生”人物寻访。找寻校园中“自尊、自爱、自立、自强”的优秀典范,树立榜样学习事迹、宣传其精神。

6、开展“树立正确恋爱观”主题班会。

主要针对学生的青春期心理进行必要的指导,以帮助学生能以正确的态度对待异性间的感情,树立正确的恋爱观。

(三)第三阶段:总结展示阶段

   1、总结表彰。团委在本学期期末将对心得体会、“四自”博客、演讲比赛和“感动校园大学生”进行评选和总结表彰,对于活动开展深入、效果明显的团组织予以表彰,并在全院进行展示与宣传。

推广注意事项:

   1、注重实效,不流于形式,要充分调动学生的积极性。

2、结合实际,注重实效。各班主题团日活动(班会)要求内容丰富,要结合本班实际情况制定切实可行的计划,认真实施,相互学习,共同提高。

团委书记点评:

“四自”教育就是要交给学生如何做人做事,是人生真正最可宝贵的财富。

普通学生点评:

原来身边有那么多可以感动我的人和事,其实我也可以感动我自己,那就是做一个“自立、自强、自尊、自信”的大学生。

序号:31

案例名称:青春颂祖国,永远跟党走

申报单位:共青团陕西理工学院委员会

活动背景:

根据团省委精神,认真组织实施“三下乡”社会实践工作,每年暑期陕西理工学院都结合学校实际,认真组织,积极发动,调动学生参加社会实践的积极性,使青年学生充分发挥知识和智力优势,在实践中了解社会,认识国情,积累知识,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格。引导广大青年学生自觉地把个人成长与社会责任结合起来,服务主题,投身实践,服务人民,增强大学生社会责任感和时代紧迫感,为大学生成才拓展了社会舞台。

主要做法及流程:

1、下发文件,安排部署;

2、深入开展科学发展观和新农村建设的宣传活动,围绕当地社会发展实际,运用科学发展观解决社会发展中的新问题;

3、义务支教;

4、对环境进行资源状况调查,开展生态保护现状调研;

5、农村政策宣讲,紧密围绕“落实科学发展观和服务社会主义新农村建设”,宣传党和国家关于促进农村建设的方针、政策;

6、加强企业工厂管理体制的调研。

案例效果评估:

    社会实践活动的开展,让每一位青年学生都到社会中切身体验,以自己的知识才干去弥补社会建设中的一切不足,也同样锻炼了自我,背负起更重的社会责任感。实践归来,做好个人总结,考核工作,表彰先进,抓好社会实践报告会广泛展示扩大教育效果,进行成果展、图片展、利用板报、广播、院刊、校报等媒体传播手段,使社会实践活动教育成果得以延伸和扩展。鼓励广大青年学生怀着对社会高度的责任感和使命感,以极大热情投入到活动中,在实践中接受教育,得到锻炼,增长才干,为社会主义建设做出积极的贡献。其中,一部分学生参与的热情还欠缺,主要体现在怕吃苦,怕受累,个人意识强,还需要从思想和行动上引导他们把自我成长与社会责任结合起来。

案例推广注意事项:

1、深入细致调查、研究工作,设计好每次实践方案,加强领导、高度重视,突出重点,讲求实效,扩大覆盖,注重建设,大力宣传,营造好氛围;

2、精心组织、周密安排。

3、制度明确、措施严格,做到校、院、点职责明确;

4、认真组织进行媒体宣传、学习、讨论,重视学生思想反映,积极引导。

团委书记点评:

    社会实践是落实十七届六中全会精神、落实团中央教育部培养高校大学生创新实践能力的有效载体,通过社会实践大学生在广阔的社会舞台上了解社会、认识国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力、培养品格,引导青年建立良好的社会责任感,这是青年学生成长成才的一个必要阶段,在实践中受教育、长才干、做贡献,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

普通学生点评:

通过社会实践增强了我们学生们的社会责任感,社会实践是我们学生锻炼自身主观能动性的一个渠道,并且能将我们在校园中学习到的理论知识应用到实践中,增强学生自身的实践应变能力,使我们更加有信心成为一名有发展、有思想、有道德,对社会有用的新一代青年。

序号:32

案例名称:新生“感恩于心,回报于行”活动

申报单位:安康学院

实施背景:

感恩是中华民族的传统美德,也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育,进一步提升当代大学生社会主义荣辱观和道德水准时代发展的客观需求,也是大学生思想政治教育一个基点。加强大学生的感恩教育是高校教育工作者在新时期思想政治教育的必然要求,也是培养大学生健康心理和健全人格的必然路径,对于建设和谐校园、和谐社会同样也具有独特而不可替代的作用。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:(一)宣传发动阶段:各系团总支、团支部组织学生学习感恩教育活动方案,搜寻有关感恩教育方面如《一封“辛酸父亲”的信》、访谈节目《成长不容易》、感恩教育主题影片《我的兄弟姐妹》等素材,召开主题班会进行学习,并利用校园网络、刊物、宣传板报、黑板报等阵地,全方位地进行活动宣传。

活动实施阶段:

1、算一笔亲情账

以班级为单位组织学生算一算自己进入大学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的收获做出自我评价。A、将自己出生以后的生活费、学费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资;B、计算学习投资的成本;C、假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母对自己的教育投资。D、开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象。E、算感情投入账,看父母及其他亲人投入我们身上的情感倾注,我们何以回报。

2、开展“二个一”活动

一是从本月起要坚持每月给父母至少打一次电话。二是结合自己的成长经历,选取自己父母、老师、亲人、朋友中最想感激的人,每月写一封“家书”汇报自己在学校的学习生活情况及其它感受感想,或制作一张感恩卡,写上自己最想对他们说的一句话,以此感谢父母、亲人的养育之恩和老师的教诲之恩以及朋友的帮助.

3、举办以“感谢恩情”为主题的摄影展览

以自己最应感谢的人如父母、亲人、老师、友人等,或自己参与奉献爱心的活动为摄影素材,记录他们最能感动人的瞬间,体现他们的辛劳、慈祥、淳朴本质举办一期摄影展览。

4、举办以“爱的诉说”为主体的征文、演讲活动

人生路上你最应感谢的人是谁,记忆最深刻的场景是哪一段,请用任意题材的形式将它记录下来,诉说出来,让更多的同学来感受其中的“爱”。

5、感恩祖国、回报母校、回报社会志愿服务活动

倡议全院学生开展主题为“我为学院发展做贡献”、“我与学院同发展”,以团总支或团支部为单位开展形式多样的爱国系列教育活动,启发学生爱国情怀,并积极组织学生参与新校区建设的服务或劳动,用自己的勤奋学习,以实际行动回报社会,引导学生树立科学的人生观、价值观与世界观。

(三)总结评优阶段

为巩固活动成效,学院将对本次“感恩教育”主题活动进行总结评比,对在活动中表现突出的集体与个人予以表彰。

推广注意事项:

本活动容易触及每个人心灵中的最柔软的地方,最忌讳走形式,追求本真。

团委书记点评:

感恩教育目标是“触动心灵、见到实效、铭记于心、回报于行”,感恩亲情、友情、师情,感恩祖国,切入点在触动心灵,落脚点在见诸行动。

普通学生点评:

亲情诉说,一个人哭,全班人都哭了,哭完我们知道为什么和该做什么!我长大了!

成长服务篇

序号:1

案例名称:学生专项委员会建设——架起学校与学生沟通的桥梁

申报单位:共青团西安交通大学委员会

实施背景:

切实关注学生、了解学生、倾听来自学生的声音,是高校共青团服务青年学生成长成才的重要依据和路径。为更好地服务广大青年学生,同时培养起青年学生的科学精神和自我管理能力,校团委精心组织、在学校相关职能部门的协助下成立了6个学生专项委员会。

主要做法以及流程:

一、西安交通大学目前共设有本科生教育咨询与质量监督委员会(教委会)、学生伙食监督与管理委员会(伙委会)、学生医疗服务与监督委员会(医委会)、学生图书监督与管理委员会(图委会)、学生宿舍文明建设委员会(宿委会)、学生治安与维护委员会(治委会)等六个学生专项委员会。专项委员会隶属校学生委员会,日常工作接受校团委指导。校学生委员会主席团成员兼任主任委员。

二、各专项委员会与学校各职能部门工作紧密衔接(如教委会与教务处、伙委会与后勤服务中心等),利用合作平台,受理同学们的意见并解决相应问题。具体流程如下:

(一) 意见收集整理。各专项委员会工作人员接受同学们的意见或投诉,对问题进行了解并做相应记录。

  (二) 问题沟通与处理。工作人员将接受到的问题向学校有关部门负责人进行反映,探讨问题解决的办法,并监督有关部门工作实施。

  (三) 问题反馈及公示。工作人员将学校相关的解决办法及时告知反映问题的同学,同时进行公示。

三、各专项工作委员会定期开展专题调研工作,了解同学们的真实需求,为学校有关部门制定政策提供依据。

四、各专项工作委员会定期召集学生代表与有关部门进行座谈,对日常工作中遇到的问题和看法沟通意见,

五、各专项委员会负责完善宣传平台建设(如读者交流平台、食堂回音壁、健康半月刊等),帮助同学们更好地监督专项委员会的工作。

六、各专项委员会根据实际需要,对家庭有困难的工作人员按月发放勤工助学性质的生活补助。

推广注意事项:

1、专项委员会的设立及规模应与学校的实际情况结合起来,确保每一个委员会均能充分发挥作用,办好,办精。

2、要着力完善专项委员会的维权服务平台建设,切实帮助同学解决问题,强调实战能力。

3、专项委员会在运作过程中需要做好宣传工作,提高在学校的影响力和知名度。

4、要处理好专项委员会与学校、学生之间的关系,切实发挥桥梁纽带作用。

团委书记点评:

我校学生专项委员会建设五年多来,从最初的伙委会、医委会到现在的六个学生专项委员会,涵盖了学生在校学习生活的多个层面,切实关注了学生急需帮助、解决的诸多问题,很好的沟通了学校与学生之间的信息,化解了很多学生与学校各职能部门间的矛盾,同时,通过学生专项委员会的建设,培养锻炼了一批学生干部,培养了他们的工作能力、沟通协调能力,学生专项委员会建设是很有成效的,在推动和谐校园建设、促进学校发展方面发挥了重要的作用。

普通学生点评:

我是崇实书院大三的学生,刚开始对学生专项委员会并不是很了解。大一下学期一次在校医院就医的时候,看到校医院里设了学生医委会的导医台和服务台,抱着试一试的心理去问了一下,结果医委会的同学给了我很大的帮助,他们详细的向我介绍了相关情况,并陪同我跑前跑后,很是感激。今年甲流防控期间,看到治委会同学每天在寒风中辛苦的执勤,心里充满了感动。作为一名普通同学,非常感谢学生专项委员会对我们学习、生活各方面给予的关注和付出的辛勤劳动!

序号:2

案例名称:社会实践活动促进大学生就业

申报单位:共青团西北工业大学委员会

实施背景:

如何大力开展实践教育,把社会实践与大学生就业有机结合起来,引导和带领青年学生走实践成才的道路,是当前教育工作者面临的一个重要课题。作为高校实施德育教育和素质教育的重要队伍,高校共青团组织必须高度重视大学生就业与创业工作,充分发掘创新模式,深化大学生社会实践活动,积极为大学生就业创造条件,并将促进就业工作列为大学生社会实践的主要任务之一。

主要做法以及流程:

一、加大国防系统单位社会实践开展力度,占领国防系统单位就业主战场。多年来,校团委注重发挥我校“三航”特色优势,通过开展以“两弹一星”和“载人航天”精神为主题的教育活动,举办座谈会、报告会,大力组织学生到国防企事业单位开展社会实践等方式,激发学生树立“学国防,爱国防,献身国防”的意识。多渠道地为学生选择国防单位创造条件。同时,学校对自愿到国防单位就业的毕业生实行物质奖励及政策倾斜等措施,引导学生在国防科技领域建功立业。

二、以社会实践基地和就业见习基地建设为突破口,建立大学生就业有效载体。为了建立社会实践长效机制,校团委历来重视社会实践基地建设,定期走访,与建立社会实践基地的用人单位加强沟通交流,使其成为促进大学生就业的有效载体。目前全校在册社会实践基地51个,其中各类企事业单位32个。同时,自2004年4月团中央、全国学联正式启动“大学生就业见习行动”以来,积极配合学校教务部门,组织大学生到企事业单位进行就业见习,并主动联系单位,签订就业见习意向协议,目前,与我校签订就业见习协议的用人单位33个。

三、坚持立足工业化、信息化和国防现代化,积极开拓就业新市场。校团委在立足工业化、信息化和国防现代化就业主战场的同时,积极组织社会实践队前往世界500强和国内500强企业,“长三角”、“珠三角”等东南沿海地区,前往交通、能源、建筑、石油、化工、有色金属等外资企业、国有大中型企业、民营企业主动拜访用人单位、组织学生就业见习等方式,开展人才需求调查,宣传学校、沟通来校招聘等相关事宜,积极开辟就业新领域。近年来,学校先后与杭州、苏州、东莞、漳州、烟台等城市人事部门签署了就业基地合作协议。校团委积极响应团中央号召,实施大学生扶贫支教接力计划、西部计划等各类项目,制定切实可行的措施,为广大学生在国防科技领域建功立业搭建平台,引导学生面向西部和艰苦边远地区就业。

推广注意事项:

1、认识上高度重视,将促进就业创业作为今后共青团社会实践工作的主题之一;

2、提前了解用人单位需求,有针对性地选拔专业对口的实践队员参加社会实践活动;

3、实习与实践相融合,促进学生预就业,订单式培养;

4、进一步完善大学生社会实践基地和就业见习基地建设。

团委书记点评:

从2007年开始,学校加大了对社会实践的资金支持,每年划拨65万元专项经费,专款专用。 每年的社会实践,我们都邀请校领导亲自带队,团委全员、全程参与,社会实践效果显著。

普通学生点评:

通过参加校团委组织的社会实践活动,我增加了对社会的认识及对企业的了解,同时,我结合自己所学专业能够更有针对性的去进行择业与就业。

序号:3

案例名称:责任与成长并行——弈术辩论协会成长历程

申报单位:西安交通大学城市学院弈术辩论协会

实施背景:

辩论,是一种鼓励人们以创造性的想法去探讨社会问题并给予评论。对于大学生来说,它不仅能使学生明辨事理,而且也能提高学生对事情的思考以及观察能力,提高语言表达能力,锻炼学生的思维能力,提升学生对事情的认知能力,培养学生的团队意识,从而为大学生进入社会打下良好的基础。因此弈术辩论协会在西安交通大学城市学院建校之初就已成立,并积极发展会员和辩手,以普及辩论知识,营造良好辩论氛围作为协会发展的初始目标。

主要做法以及流程:

一、组建筹划委员会

组建筹划委员会,下设三个部门,场地部,公关部,秘书部。

二、开展辩论赛

(一)校内比赛:

1、历届新生辩论赛

2、历届群英辩论赛

3、历届自由辩论赛

(二)校外比赛:

1、陕西省大学生辩论赛

2、第二届世界大专华语辩论赛

3、全国首届独立院校辩论邀请赛

4、澳门大学辩论交流赛

三、协会会员活动:

(一)辩论趣味讲座:

(二)辩论趣味视频展播:

(三)辩论逻辑游戏

推广注意事项:

校内辩论赛推广计划:

1、赛前安排,加强宣传;

2、赛程内推进:

3、赛后收集建设性意见;

4、针对不同情况准备突发状况处理方案。

校外比赛推广计划:

1、本着以辩会友的原则,真诚的与校外的辩论队交流合作。

2、辩论协会的每一位成员,都要展现学校风貌,要注意个人的言行举止和文明礼貌。

团委书记点评:

高校辩论赛对于培养大学生的良好素质具有许多积极的意义。在思想品格方面,它能使大学生更多地关心国计民生,能让大学生明辨是非,用正确的思想武装自己头脑,能强化大学生追求真理的意识;在知识能力方面,它能有效地拓展大学生的知识,提高其思维辩说能力,使其掌握更多的规律和方法;在心理情绪方面,辩论赛能调节大学生的情绪,满足其个性发展需要,激励他们更好更快地成才。

我院辩论协会不仅取得了许多优异成绩,更在辩论赛的组织、选手培训方面摸索出了适合自己发展的模式,使辩论之风融入了和谐的学习氛围之中。

普通学生点评:

辩论使我们明辨事理,提高了我们的思考能力、观察能力、认知能力和语言表达能力,培养了我们的团队意识,为我们进入社会打下了良好的基础。

协会给了我们难能可贵的锻炼机会,让我们了解何谓辩论,学会如何辩论,如何展现自我的风采,更提高了我们的观察能力和思辨能力,学会了分析和解决问题的方法。

序号:4

案例名称:与时俱进开展支部活动,促进大学生的全面发展

申报单位:西北大学团委

实施背景:

知识经济时代的知识更新速度让人们感到无所适从,在这种时代背景之下大学生应该努力加强自身知识储备,提高自身综合能力,紧跟上时代前进的步伐,为走出校园、贡献社会奠定坚实的基础。

主要做法以及流程:

活动实施分以下几大部分:

一、书山有路勤为径

(一)营造良好的学习环境。团支书带头以身作则,重视学习。在支部内成立各种学习小组,加强同学间的协作能力,增强学习兴趣。

(二)定期召开主题支部会。

(三)加强交流联系,扩充知识储备。建立团支部QQ交流群,以方便大家实时交流讨论,以网络发贴或文章的方式来阐述自己的见解。

(四)及时公布学校各种讲座的信息。

二、润物细无声

(一)水房旁边,经过后勤人员的许可,可以开辟支部的通知栏,张贴通知,可以通知支部活动安排,也可以在适当的时候给大家鼓励和祝福,比如考试前、放假前、重大疫情发生等等。  

(二)大家都来自不同的地方,宿舍是我们共同的家,彼此磨合中难免会出现这样或那样的矛盾,在支部采用异性消除法,女生出问题,班长(女)汇报给团支书(男),由团支书负责和女生交流谈心,避免了同性之间的猜疑、从而引发更多的矛盾。

三、绝知此事要躬行

(一)在支部成立实践小组,由组长和骨干分子为有需要的同学牵头,联系合适的实习组织机构。

(二)大家参加的实践活动还有校园代理、参加模拟招聘会、参加实践社团、志愿者支教、志愿者礼仪等等。

推广注意事项:

1、学习小组成立的类型和数目应考虑到支部和专业的需要。每个小组人数不应过多,男女比例尽量平均;

2、配合多媒体教室, ppt,视频,音频等信息材料的收集最好由专门小组完成,相互合作,减少个别同学的压力;

3、对于表现突出的个人和小组应该予以适当奖励;

4、可以发展利用好一些同学的人脉关系,除了学友,还可以是父母、亲戚。

团委书记点评:

在高等教育大众化和大学生就业难的时代背景下,如何开展普惠式教育,使每个大学生都获得全面发展,是我们教育工作者应该探讨和努力的方向。以团支部为单位,通过形式多样的各种有益活动,使支部每个成员都获得全面发展的机会,我校公共管理学院08级图书馆档案支部做了有益的探索,并取得了非常好的效果。

普通学生点评:

大一一年的生活,让我们在新的集体里,认识了来自五湖四海的兄弟姐妹,支部互动增加了我们彼此的感情。在团支书的带领下,支部的主题活动给了我们很好的锻炼机会,支部里很多同学和我一样是独生子女,又是90后,但在支部同学共同努力下的,我们都很快融入了大学生活,对公管院和08图档有了深深的归属感。我相信,在同学们的共同努力下,我们一定会再接再厉,谱写08图档新篇章!

序号:5

案例名称:“星火杯”大学生创业大赛

申报单位:西安交通大学城市学院TOP商学社

实施背景:

1999年清华大学承办的首届"挑战杯"中国大学生创业大赛成功举行。竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品,在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮,产生了良好的社会影响。在热潮的带动下,西安交通大学城市学院团委开展此次活动,以培养大学生合作意识、激发市场思维、提高经营能力、宣扬创业精神为宗旨,坚持以人为本、以德为先、以发展为主题的青年人才培养和人力资源开发新理念,通过团队模拟公司、企业资源创新创业论坛、大学生创业团队交流等形式,引导创业团队整合其所学知识,并将转化为生产力特别是实现人才资源向人力资本的转化,从而达到引导大学生创业深化经营人才开发战略,吸引更多的优秀人才成就事业,实现企业、人才和社会共赢的目的。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一、报名阶段。

本阶段主要完成前期宣传、策划书收集大赛期间培训讲座、主讲人预约、专业评审团及大众评审团的组建。

二、活动阶段。具体流程为:

(一)“星火杯”创业大赛讲座

(二)“星火杯”创业大赛初赛

该环节主要是要在5分钟以内的时间介绍自己团队的创业计划思路特点和优势等情况

(三)“星火杯”创业大赛复赛

该环节需要团队代表和队员在10-15分钟内介绍自己团队的结构和构成,并由队员分别介绍自己所在模拟公司的位置和职务。

(四)“星火杯”创业大赛决赛

由模拟公司董事长介绍自己公司的运营方式、公司的竞争优势、自身对行业的认知等,时间30分钟。介绍完后由决赛各模拟公司团队两两进行互相提问,解答。其后有专业评委进行点评和建议。

三、评选阶段。

活动结束后,由院领导及相关老师对活动进行点评,并对获奖的模拟团队颁发证书和奖品。

推广注意事项:

1、宣传力度加大,希望只要有创业想法的人都融进这个创业的组织来。

2、分组时最好以团队形式,不宜个人参赛。

3、准备的答辩是以推销你的创业机会为方向。

团委书记点评:

“星火杯”创业大赛,作为我校商学社的传统品牌活动,营造一个营销实战的平台,让参赛学子能充分展现他们的实战能力,在实战中培养了他们的团队合作精神强化他们市场营销能力。

大赛为向往创业的大学生提供竞争交流的平台,以模拟实战,团队活动等方式生动诠释和考查学生所应具备的创业综合素质和能力。希望创业大赛越办越好。

普通学生点评:

星火杯”创业大赛为们提供一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台,我们在参赛的过程中进一步挖掘自己的潜能,发挥自己的潜力,施展自己的才华,让自己的闪光点更加发扬光大。

序号:6

案例名称:心悦学堂——沟通学术与科普的桥梁

申报单位:陕西师范大学心理学院团总支

实施背景:

为了更好地深化专业学习,锻炼学生自主学习的能力,提高学生的综合素质,我院心理学社策划开展了“心悦学堂”学生论坛系列活动,即鼓励学生开展自我创新学习,并加强研究生和本科生团员之间的学习交流,以专业学习带动团员组织建设和交流。

主要做法以及流程:

一、前期策划

为深化专业学习,促进学术特色与日常生活的结合,采用研究生与本科生相互合作的形式,鼓励学生就自己感兴趣的知识进行自主探索,并进行公开性的学术报告。

为促进研究生与本科生的相互合作,首先进行策划宣传活动。在研究生会和学生会的共同商讨下,决定每一期的学术内容由至少一名研究生参与,带动学生学术素养的提高。

二、活动具体过程

(一)学生报名

采用研究生与本科生合作小组的报名形式,要求每一期内容中必须有指导教师、一名研究生以及本科生参与,经由学院专家教师筛选确定报告人和报告内容。

(二)内容审核

申报的讲座内容主要以自己的研究内容为主,可以是自己的实验报告、实验设计或者读书笔记等。首先,邀请学院相关专业的教师进行内容上的初审,确保内容符合专业和主题特色;其次,邀请具有演讲经验的老师或者学生进行形式上的审核,保证其讲述过程引人入胜。最后,进行时间安排。依据内容和学生的时间、教室等综合考虑,排定讲座的具体时间。

(三)宣传展示

内容确定后,提前宣传,吸引更多学生参与。

(四)进行演讲

结合ppt,学生进行陈述,邀请指导老师点评,讲述过程中,要加强互动。

(五)总结

每期讲座之后,组织者要和学生一起进行活动安排方面、讲座内容和形式等方面的总结。为下期讲座的顺利进行总结经验。

三、具体讲座内容举例

11月17日晚7点, 08级应用心理学研究生郭琳同学进行了“what is the key to be a therapist?(如何成为心理治疗师”的报告,长期从事心理咨询工作的陈青萍教授莅临现场并作为本场报告的点评人。郭琳同学从实践、理论、参加NLP心理咨询工作大会、 the key、好书分享等五个方面阐述了自己的报告。她通过自己的心得体悟,阅读过的书籍,心理学专家的看法,提出了自己的观点——CARE,对来访者的无条件关注关心关爱,就是成为心理治疗师的关键。

推广注意事项:

1、讲座内容要事前审核,注意内容的学科性质和对学生的实用价值。

2、申请多媒体教室,提前布置场地,检查ppt的放映情况。

3、邀请指导老师进行点评,对优秀学生进行嘉奖。

团委书记点评:

该活动具有浓厚的学术和专业特色,形式上采取研究生和本科生互相合作,提高学生的学术素养和专业学习热情,同时提高了学生的语言表达能力和自主探究学习能力。

普通学生点评:

甲(本专业学生):参加此次活动让我们体悟到专业学习的乐趣,我也迫不及待地想自己上台陈述自己的观点了。

乙(非专业学生):我觉得心理学是一门有意思而又实用的学科,听完之后,我对咨询更加感兴趣了。我想应该多自学一些心理学知识,提高自己应对问题的能力。

序号: 7

案例名称:“法治中国”主题活动——模拟法庭

申报单位:西安建筑科技大学文学院法学0701班团支部

实施背景:

模拟法庭是在学生群体中开展的模拟法庭审判的法律实践活动,是我国社会主义法制建设过程中,学生自行组织开展的法律宣传活动。2009年,我班团支部依照往年惯例,举行了模拟法庭活动。通过充分准备、积极参与,在全校范围产生了良好反响,增强了同学们的法律意识,拓展了法律知识。

主要做法以及流程:

共分三个阶段

(一)准备阶段

1. 确定时间地点:

2.准备材料:

(1)先选几个典型案例,最终确定一个最具特色的。

(2)对案件进行广泛、深入的讨论,分析案情。

(3)确定角色,包括审判员三名,当事人2-4名,代理律师2-4名,主持人一名,书记员一名,法警两名,证人若干名等。广泛宣传,鼓励同学积极报名。

(4)准备法律文书。

3.进行排练:

至少四次,最后一次应化妆。在此过程中,同学应熟记台词,绘声绘色的进行,一次性完成。

4.正式开始前的准备:

(1)向全校发布通知(时间、地点、主题)。

(2)确定摄影摄像人员分工。

(3)布置场地。设审判员、当事人、律师、书记员、证人席位,法警座位,旁听观众座位。法官座位后方墙壁上悬挂国徽。              

(4)给“演员”化妆。

(5)熟悉审判程序及各自台词。

(二)实施阶段(以民事案件为例)

1.审判员、当事人、书记员、法警就位,由主持人宣布开场白,介绍案情。

2.正式开始:

(1)审判员入庭,书记员宣布法庭纪律,介绍案件。

(2)审判员宣布开庭,向当事人宣布诉讼权利。

(2)原告、被告分别宣读起诉状、答辩状,代理律师宣读代理意见。

(3)双方举证、质证。

(4)双方律师自由辩论。

(5)原告被告最后陈词。

(6)暂时休庭。

3.主持人邀请同学提问,由参与模拟法庭的同学回答问题。

4.开庭,由审判员宣读判决书。闭庭。

(三)总结阶段

活动结束时,邀请指导老师对活动进行现场点评,并征求同学们对模拟法庭的建议和意见。

推广注意事项:

1、可借助多媒体,准备PPT、相关录音、视频介绍案情。

2、由于法律宣传应具广泛性,参加者可尽可能多,但最多不超过20个人。

3、剧本应详细,程序应合法,台词应各具特色。如法官、律师应适用法律术语,而当事人台词可口语化。

4、化妆应注意细节,注意角色特征。

5、准备小奖品,对最后提问的同学及参与活动的优秀个人进行奖励,提高同学热情。

团委书记点评:

法学0701团支部给我们展现了一个团组织健全、工作扎实、活动丰富的基层团组织典型,将“法庭带到校园”,开展模拟法庭,学以致用、学有所用,锻炼了学生的实践能力,提高了学生专业学习的积极性,活动组织规范,值得推广、易于推广。

普通学生点评:

模拟法庭活动,有利于传播法律知识,同时也调动了同学们学习专业知识的积极性和热情,培养了大家对专业知识的实践应用能力。同学们都非常喜欢这个活动。

序号:8

案例名称:在校大学生模拟招聘会

申报单位:西安理工大学高科学院

实施背景:

在当前社会就业形势异常严峻的前提下,大学生普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备,对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会,导致学习目标不明确,甚至失去对未来的追求,而企业也无法在应届大学毕业生中补充大量新鲜血液,形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。造成该现象的主要原因在于学生和就业单位信息缺乏交流沟通,学生对就业信息的空缺。学生难以了解社会和企业对人才的要求标准,企业也无法将此要求顺利地传递给学生。

主要做法以及流程:

一、筹备阶段

二、招聘阶段:流程

第一部分:两分钟自我介绍。第二部分:回答问题,选手轮番上阵,自由发挥,尽力将自己最优秀的一面展现给各位评委。 第三,由点评人员对选手们的表现进行点评。第四,请老师总结。

扩大注意事项:

第一、不管做什么事情,小事也好,大事也好,我们都应该重视。

第二、 给人第一印象一定要好,简单的装素或许会带来意想不到的效果.首先要重视别人。

第三、 知识面还是很欠缺,加强各方面的知识.看书,读报,上网浏览信息。

第四、言谈要简单明了,紧扣主题.平时多归纳总结。

第五、 加强各方面的素质,增加技能.

第六 、耐心听取别人的意见,多跟别人学习经验.学习他们处理事情的方式。

团委书记点评:

通过学生在学校召开“在校大学生模拟招聘会”,锻炼了学生们的应变能力,为将来毕业后招聘工作奠定了基础,让广大学生更加了解在招聘中注意的事项,得到广大师生的一致好评,学校领导及团委极力支持。

普通学生点评:

通过同学们召开的“在校大学生模拟招聘会”让我们更加了解在招聘会的注意事项,让我们对将来做了更好准备,得到广大同学的强烈拥护。

序号: 9

案例名称:专业塑造人,社会历练人——泾阳支教

申报单位:西安建筑科技大学土木工程学院土木0804班团支部

实施背景:

依托土木工程专业优势,立足创新平台。班级团支部组织团员参加学校的结构设计大赛,提高团员青年科技水平、创新意识和实践能力;结合学院精品文化活动“阳光之旅——泾阳支教”,团支部运用创新的思维,结合实际,开展了“文化角”、“我的愿望”、“参加升旗仪式”等特色活动,向小学生们传授知识,进行爱国主义教育。团员青年更在艰苦的环境中经受了锻炼,砥砺了品格,提高了素质,体现了“在支教中奉献,在奉献中成长”的主题思想。

主要做法以及流程:

结构设计大赛:

一、准备阶段:在活动前向同学们大力宣传竞赛,提供与竞赛有关的资料,组织同学们参观往届的竞赛作品,提高同学们参赛的兴趣,使他们积极的投身到竞赛中来。

二、实施阶段:

1、组织同学们报名参赛

2、制作参赛作品,积极参加比赛

三、总结阶段:大赛结束后,团支部组织全体同学召开参赛经验交流会。经过交流,同学们充分理解了与专业相关的知识,不断累积经验,更加深刻的认识到大赛的重要意义,更加期待参加下一届的结构设计大赛。

阳光之旅——泾阳支教

1、前期筹备

一方面提前联系好要支教的学校,一方面积极组织团员青年参加活动。

2、活动组织

结合所支教学校的实际情况,开展“文化角”、“梦想承诺书”、“我的愿望”、“与校长谈论长远合作”、“向学校赠送百科全书、世界地图中国地图”、“参加升旗仪式”、“展示当代新颖建筑图片”、“讲述历史名人”等一系列具有特色的活动。

3、总结交流

经历了支教活动后,同学们都有所感有所想,不仅充分的体验了生活,更对社会有了深刻的认知。团支部不断的引导同学们思考奉献的精髓,使同学们充分理解支教的意义。

推广注意事项:

1、对竞赛的规则和相关知识要有充分的了解和掌握。

2、搜集充分的竞赛资料。

3、先充分了解要支教学校的实际情况,制定合理可行的活动计划。

4、支教活动中要确保出行的安全。

5、提前准备奖品为表现出色的个人或团体进行奖励。

团委书记点评:

土木0804团支部结合专业优势开展结构设计大赛培养创新能力、提高动手能力,具有较强的吸引力,增强了支部的凝聚力,提高了支部的战斗力;通过“阳光之旅----泾阳支教”活动的开展,培养了团员青年的爱国和奉献精神,提高了团员青年的社会责任意识。

普通学生点评:

“我们是土木人,我们更是建大人,我们为身在土木而骄傲,也为身在建大而骄傲”。土木是我们的家,建大更是我们的家,我们将充满热情投入到“阳光之旅——泾阳支教”活动中去,秉承“在支教中奉献,在奉献中成才”的支教精神,在今后的日子里,多一份激情,少一份懒惰;多一份考虑,少一份烦躁,用我们的行动来影响同龄人,用我们的热情对社会进行宣传,用我们的智慧来报答学校的培养!

序号:10

案例名称:“大学生如何有效利用时间”主题讨论会

申报单位:西安音乐学院声乐系团总支

实施背景:

人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。无论你做什么事情,即使不用脑子,也要花费时间。因此,管理时间水平的高低,会决定学生学习和生活的成败。如何根据学生们的价值观和目标管理时间,是一项重要的技巧。它使学生能控制生活,善用时间,朝自己的方向前进,而不致在忙乱中迷失方向。

主要做法以及流程:

1、对时间管理的通盘计划(引言)

有研究指出:在制定有效的计划中每花费1个小时,在实施计划时就可能节省3——4小时。因此,千万不要吝啬在制定有效计划上花费的时间。

2、把我们做的事情写下来,例如:

对比:

某甲记录一天所做的事情:

700醒来,在床上躺了10分钟,710洗漱,收拾课本飞奔课室,720开始早读(但是没有吃早餐,肚子饿,同时因为时间紧张,所以没有静下心来读书。),800——1110上课(中间似乎没有做什么事情,学习效率不高。),中午吃饭、回宿舍睡觉,下午300赶到课室上课,520去打篮球,后来吃饭、(总觉得时间不够用)(打球太累了,又没有心思学习,发呆一个多钟头),晚上920回到宿舍,去其它宿舍串门,然后回来开机上网……突然发现11点了,要休息了。不知道今天做了什么。总是觉得没有时间,碌碌无为。

某乙记录一天所做的事情:

早上做了三件事情,一是准备好上课要用的材料,认真上好英语课,争取在英语课上把当天的内容消化掉;二是下课时要到复印店印谱子;三是在课间休息的时候,与几位同学一起探讨下周末举办活动的事。

中午回宿舍,利用午休前的时间,整理了当天的时间安排,调整了下午的学习计划。顺便上网,看了一会儿新闻。下午上课,顺便将当天的作业构思完成,待晚修时整理上交。傍晚,运动。

从两个记录,我们可以看出:两者在时间管理理念上完全不同,甲属于漫无头绪的被动者,而乙在时间上非常明确,安排的比较妥贴,且善于把时间分为小段,同时利用小的空档时间做有意义的事情。

3、对做的事情进行赋值(讨论和总结)

学习重要还是工作重要?能力重要还是知识重要?

其实他们都很重要, 而且他们之间的关系,并不是相斥的关系,而是统一的关系。比如说,学习专业知识可以更好地掌握专业技能,而实践可以使我们运用知识来解决问题。同样,知识给一个没有能力的人来用,那将大打折扣,有能力的人,缺乏相应的知识也难以成事。因此,我们要想办法在有限的时间内,将他们合理的统一起来。

推广注意事项:

1、事先安排好活动需要的材料

2、对参与活动的同学可准备小奖品进行奖励,也可对表现突出团队进行奖励

团委书记点评:

有效的时间管理将促使青年大学生珍惜时间,是大学生活成功以及人生成功的重要前提。但是大学生对于时间管理的现状令人担忧,因此高校对于大学生时间管理的训练将会是越来越重要的一项教育引导内容。

此次团会对于学生行为习惯、健康人格的形成以及良好学业的完成都具有十分重要的意义和价值,是高校心理健康教育一个崭新的视角。

普通学生点评:

现代人所处的时代是一个知识爆炸、信息快速更迭的时代,科学合理地利用时间已成为现代人必须掌握的技巧,是现代人必备的社会性格之一。此次团会活动感触最深的是,虽然我们无法改变时间的长度,但是可以改变我们人生的宽度。所以对时间合理有效利用,对于我们来说,是非常重要的,参加此次活动的收获很大。

序号:11

案例名称:大学生科技立项主题活动

申报单位:西安邮电学院团委

实施背景:

目前,大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动,大力培养大学生的科技创新能力,是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段和内容,也是高校校园文化建设的新理念。长期以来,在我校各级领导的重视和关怀下,我们始终把培养和提高学生科技创新能力放到重要位置,以大学生科技立项为载体,以“挑战杯”竞赛为龙头,积极引导学生参与国家级、省市级各类学生科技创新活动,激发大学生科技创新热情,提高大学生科技创新能力,努力培养具有科技创新意识的人才。

主要做法以及流程:

   活动分为三个阶段:

一是准备阶段。

1、各院系分团委(团总支)要高度重视本年的大学生科技立项活动,组织学生认真学习《西安邮电学院大学生科技创新活动项目管理办法》,做好宣传、动员、组织、申报工作,充分调动同学们的积极性。

2、项目负责人在所在院系报名。各院系分团委(团总支)举办院系级科技立项评估会,邀请相关专家和老师对学生申报作品的科学性、创新性、可行性进行评估和指导,确保科技作品的含金量高,不要滥报、多报。

3、学校将组织专家召开评审会,对申报作品进行评估,通过评估的项目方可立项。

二是实施阶段。建立开放性实验室,充分利用各院、系的实验室师资、场地、设备等现有教育教学资源,为学生开展科学研究创造良好的环境,并且每个项目配有指导老师,保证项目能够完成。

三是总结阶段。

1、各科技立项项目结题后需上交校团委结题报告一份,结题报告封皮统一,文字格式参照《西安邮电学院大学生科技创新活动(科技立项)项目结题报告基本文字材料参考规范》,无结题报告者视为未结题,不予经费报销;

2、每个学生科技立项结题报销金额不得超过评审金额;

3、报销票据背面需有参与立项学生、指导教师、分团委(团总支)书记(副书记)、党总支书记(副书记)签字确认。

推广注意事项:

    1.申报学生应为思想品德良好,学习努力,学风扎实,成绩优秀,有一定的科研能力和初步的专业研究意向的大学生(个人或集体)

   2.未完成上年度科技创新活动立项的大学生不得申报下年度科技创新活动项目。

   3.个人不得在同一类别科技创新活动的不同项目之间交叉申报。

   4.所有科技创新活动的主项申报课题,需有自选的指导教师。指导教师应对该课题提出具体意见。

   5.项目所属权问题(即项目申报单位)。每个项目所属权的认定以第一作者(即项目负责人)所在院系为准。

6.已经参加过以往立项的作品,不得参加本年立项活动,参赛作品不得抄袭,一经发现,将取消团队的比赛资格并进行通报。

团委书记点评:

我校大学生科技立项活动旨在规范我校大学生科研管理工作,培养学生的创新精神和实践能力,提升科研在学生成长和学校建设中的重要地位,进一步深化教学改革,强化素质教育,根据西安邮电学院科研管理的有关规定,结合我校大学生的实际情况,我校开展大学生科技立项活动,有力提高了我校大学生的科研水平和学术水平,促进了我校的大学生科研工作制度化、规范化,已经成为广受学生欢迎的科技创新品牌活动。

普通学生点评:

   我们有机会参加这科技立项活动,极大的丰富了我们的课余活动,锻炼了我们的科研创新能力。在我们数次的实际调研中也使我们对于科研工作有了初步的认识,这都为我以后要进行的毕业设计以及研究生阶段的学习工作打下了很好的基础。而导师、前辈们对于科学事业的深深热爱以及他们严谨、一丝不苟的治学态度对于我们人生观、社会观、价值观以及个性潜移默化的影响更是无法估量的。(学生:魏娜)

序号:12

             案例名称:实践创新,科技强国

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

大学生创新能力的培养已经成为国家的需要、社会的需求和时代的主题。此外,随着就业压力的加大,大学生对实践经验与创新能力的意义认识更加深刻,需求也更加强烈。科技协会团支部紧紧围绕组织、引导、服务青年的目的,积极响应团员的要求,为把科技创新活动推动到更高更远的程度,支部成员精密筹划,组织了以“实践创新,科技强国”为主题的专题宣传与教育活动。

主要做法以及流程:

一、发挥共青团的组织优势,构筑良好的科技创新硬、软件平台。

硬件方面:科技协会团支部汇集学生今年来取得的课外创新成果,积极与学院、学校主管老师与领导沟通,将原来的科技创新基地扩大至120平方米,并在学院实验楼一楼设置200余个展位,用以展示学生的科技创新作品。学校也投入10万元专项经费为基地购置性能更加先进、功能更加齐全的实验仪器供学生日常课外创作使用。

软件方面:分批次多次组织召开会员座谈会,找出问题,吸取经验教训。

二、充分利用公共教育资源,培养学生主体意识,增强他们参与科技创新活动的历史使命感。

通过观看国庆阅兵庆典、记录观礼感言、心得交流等方式,培养学生的集体意识、主人公意识,加强爱国主义教育,增强学生的历史使命感。引导学生在欣喜感叹我国国防科技的伟大成就的同时,结合电气与信息类学生自身专业性质,积极投身科技创新活动中去,以中华民族的伟大复兴为己任,努力拼搏,奋力进取。

三、拉近距离,了解科技创新。

协会团支部组织在科技创新活动、以及各类科技竞赛中表现优秀的两名学生团员代表,就其自身参与科技创新的历程、成就、以及方法等方面为大二、大三的学生分别做经验交流。

四、明确、强调培养创新能力是大学生活中的重要任务,提升创新能力。

在前期宣传工作的基础上,由协会团支部发起,协会成员大力协助,组织协会内技术水评较高的会员,对大一新生进行创新基础技能轮训,在提高他们参与创新活动的能力的同时,也让所有学生明确从大一入学起,参与创新活动、培养创新能力是大学生涯的非常重要的任务,从而为他们参与以后的科技创新活动打下良好的基础。

五、展示学生作品和成果,增强成就感。

进行学生创新活动作品与成果集中展示与宣传,增强学生参与创新活动的成就感和影响力。六、提供便利、服务学生

推广注意事项:

1、充分、灵活运用社会上的公共教育资源,恰当选取时事、重大热点事件,结合学生专业性质,正确地对学生进行主题意识、爱国主义或历史责任感教育,使学生能获得强烈的精神动力。

2、在与学生的经验交流活动中,要特别注意遴选技术水平高、思路清晰、表达能力贴近学生习惯的优秀学生做经验报告。我们在做报告会时,两个同是冠军团队的选手,其中一个因思路清晰、言语风趣幽默获得了广大学生的热烈响应,效果十分明显。

3、在宣传过程中如与观众互动,则要提前做好可能出现的不利情况的预案,主持人必须沉着冷静。

团委书记点评:

科技协会团支部成为我校科技类最大的社团团支部,在校内具有广泛的影响力,不仅使电信学生受益而且吸引了机电其他学生的广泛参与,增强了学校科技类活动的质量和层次,影响和启发了广大青年对科技活动的热爱和思考。

普通学生点评:

科协团支部组织的这些活动确实能够想我们所想,让我们从中收获的很多东西。比如,那次经验交流会上的两位“电脑鼠走迷宫”冠军选手讲得就很好,听他们的讲解后,我发现创新原来并不都是发明一个什么定律、解开一个什么方程之类的大事,自己的一个独特想法也算创新,而且有些创新的作品其实我也可以做出来。

序号:13

案例名称:“爱国、兴藏、笃学、敬业”——课前十分钟演讲活动

申报单位:西藏民族学院团委

实施背景:

当火车鸣响开赴远方,故乡的山水,家乡的亲人使得远方求学的莘莘学子有些许惆怅,来到新的环境、新的学校,见到新的老师和同学,放下高考时的案牍劳形,难免暂时不知所措,没有了方向,甚至会放松学习,为了帮助大学新生养成良好的学习习惯,锻炼勇气,展示自我,提高综合素质,院团委特开展针对大学新生的,以校训“爱国、兴藏、笃学、敬业”为主题的课前十分钟演讲活动。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

第一阶段:活动前期动员阶段

针对大一新生害羞、胆小、放不开的特点,院学生会宣传部制作宣传展板,营造氛围,通过各团支部组织委员和宣传委员加大宣传力度,鼓励同学站上讲台,勇敢的说出来,通过宣传动员工作,使得演讲活动深入同学内心,得到广大团员青年响应。

第二阶段:活动实施阶段

院学生会学习部统计好各院系的新生班团支部数,制作考核表格,内容包括团支部应到课人数、实到人数、演讲主题、演讲同学的发挥、是否调动同学积极性等,每天由院学生会学习部二至三名值班同学做好登记,便于学期末的总结表彰。

各二级院系学生分会学习部干部,督促各班级班委和团支部做好记录和组织工作。每位上台演讲的同学必须备有文字讲稿,如有优秀作品,可推荐到《民院青年》上刊登,这是实施阶段的重要部分,既起到宣传活动的作用,又起到鼓励同学们的作用。

第三阶段:活动总结评比阶段

每个月,院学生会学习部把全院新生班团支部“课前十分钟”的情况作以汇总,对于工作开展优秀的团总支和团支部以简报公示的形式进行表扬,并作为每年“五四”表彰评定“优秀团总支”和“先进团支部”的一项标准。学期末学习部召开全院学习委员会议,就上学期工作开展情况和学生反应作以反馈,全体委员进行商讨并提出修改意见,力求下期工作更加完美。

推广注意事项:

1、“课前十分钟”演讲活动虽然以校训为主题,每期题目由院学习部结合全院当前活动设定,但是不设定具体题目,由新生自己选定演讲题目,便于同学锻炼胆量自由发挥,首先敢站上讲台。

2、每天时间并不益太多,就是早课前的十分钟,安排1—2名同学即可,可以使其他同学的注意力高度集中到演讲者的身上,引起演讲者高度重视。

3、通过一学期活动争取每一位支部成员都能站上讲台展示一次。

4、各支部可以准备小奖品,对表现突出的同学进行奖励,提高同学们参与此项活动的积极性。

团委书记点评:

此项活动意在推动学风建设的同时,增强团支部和班委的合作,拓宽支部的活动类型,树立团支部为同学们的学习和成才锻炼办实事的工作形象,增强了支部的凝聚力!

普通学生点评:

我们在这项活动中找到了自信和展示个人才华的机会。一个人在台上演讲,全支部的同学在台下聆听,大家既分享了学习中的珍贵体会,又形成了其乐融融的组织氛围。

序号:14

案例名称:“好学力行”科技创新大比拼

申报单位:陕西科技大学

实施背景:

本支部科技创新大比拼是面向具有相同兴趣爱好的支部成员开展的一项理论与实践密切结合的综合训练活动。通过科技论文征集、支部讨论、成果展示等环节,寓教于科技实践, 以活动为载体,发掘学生的自主创新精神综合运用所学知识,理论与实践相结合,全面提高学生的素质,特别是创新精神与实践能力。

主要做法以及流程:

一、活动准备阶段。

下发活动通知,划分活动阶段,提出工作要求,整合宣传资源。

二、活动开展阶段。

(一)科技论文征集阶段。具体流程为:在前期动员、宣传的基础上,由广大学生向支部活动组织人员投交自己撰写的科技类论文;随后,支部成员开展讨论活动,就提交的论文进行学习研讨,并交换各自意见;通过讨论选出较为优秀或易于投入实践的论文稿件,并邀请专业教师对其进行点评,最终选出当月最佳论文。

(二)科技成果展示阶段。具体流程为:在评出当月最佳论文的基础上,号召支部成员及有兴趣的广大青年学生,走进实验室,用实践检验科技论文的实际操作性及可行性,邀请专业教师对实验操作进行指导,并将学生亲手制作出的实践成果进行展示。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

三、活动总结阶段。

活动每两个月总结一次,并每两周组织一次主题支部生活,邀请专业教师对活动进行点评,对活动进行总结,并征求支部成员对本期活动的建议与意见。

推广注意事项:

1、由于在校大学生学术水平有限,有必要邀请相关专业教师进行引导与指导。

2、在实践环节需要专人组织,务必注意按规章操作,消除各类安全隐患,保证人身及财产安全。

   3、准备适当的证书及奖品,对表现突出的活动参与者进行奖励,肯定其表现,可提高青年学生的参与热情。

团委书记点评:

科技实践创新小组团支部从当代大学生创新能力培养的特点出发,从创新思维层面、创新心理层面、创新智慧层面为培养大学生的创新能力做出了重要实践一步。

普通学生点评:

本次活动在内容和形式上都很新颖,更能激发同学们创新意识的涌现,学生受教育的活动空间得到拓宽,学生创新意识在认知领域、情感领域、活动领域、思维领域等方面得到更多的支撑与培养。

序号:15

案例名称:英语演讲大赛

申报单位:西安工程大学

实施背景:

时代在发展,经济全球化不断加快。英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际交流中起的作用至关重要。其中,英语口语显得尤为重要,如今,英语水平已成为衡量当代大学生素质的标准之一。鉴于此,本着提高大学生的英语口语水平,增强我校的学习氛围,顺应新时代发展要求的目的,在团总支的号召下,我院筹办了英语演讲大赛,借此给大学生提供一个展现自我、激励人生的舞台,激发我校学生的竞争意识,全面提高大学生综合能力。

主要做法以及流程:

每一届英语演讲大赛都是根据当年的实际情况确定活动主题,面向全校学生开展活动。比赛环节主要包括报名阶段、海选阶段、预赛阶段、决赛阶段,其中海选阶段自由报名,人数不限,经海选选拔后,有30名选手进入预赛,再经预赛选拨出最终的12名选手晋级决赛,决赛后从晋级决赛的12位选手中产生一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名,奖励设置视每一届具体情况而定。比赛环节具体实施情况基本如下:

海选阶段主要过程包括:

(1)即兴演讲(2分钟)

(2)回答提问:回答评委的自由提问,问题数量为0-3个,具体情况由评委根据选手表现定。

预赛阶段主要过程包括:

1、自由演讲(2分钟)

2、才艺PK(3分钟)

3、评委提问

决赛阶段主要过程包括:

1、抽题演讲+闪亮登场

2、个性自由才艺展示(3分钟)

3、评委选手互动(3分钟)

同时为了确保评分阶段的专业化及公平化,保证参赛选手能够赛出理想成绩,我们对各阶段的评委老师也做了具体的安排:

海选阶段的评分工作由英语教研室老师主要负责;预赛阶段的评分工作由英语教研室老师、外籍教师等主要负责;决赛阶段评分工作由英语教研室老师、外籍教师等主要负责。

推广注意事项:

1、提前做好活动策划,完善赛前准备,保持活动特色,发扬学院及学校优良传统。

2、活动组织过程中要注意安全,尤其是大规模集会的情况下,要做好安全预案,防患于未然。

3、活动前、后期要加大宣传力度,扩大影响力。

团委书记点评:

在当前日益激烈的国际竞争中,掌握对外交流的工具——外语,已成为人才的必备条件之一。英语演讲大赛在我校已连续举办多年,在校内有着较强的影响力,对于促进大学生增强学习英语兴趣、提高学习积极性,更好地掌握英语,起到了积极推动作用。

普通学生点评:

英语演讲大赛给我们大学生提供了一个释放激情,激扬青春的舞台。通过英语演讲大赛,我们提高了自己的口语及英语水平,同时此活动也让我们很好的锻炼自己,让我们有勇气站到舞台展现自我。除此之外,通过比赛我们可以清楚地找出自身缺点及不足,也使我们有了新的奋斗目标。

序号:16

案例名称:大学生职业生涯规划大赛

申报单位:西安文理学院

实施背景:

现如今就业形势依然严峻,社会对大学生的要求越来越高,为传播和普及职业规划理念,引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能与实践能力,根据《教育部学生司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心关于举办“大学生就业·创业群英会—全国大学生职业生涯规划大赛”的通知》(教学司函〔2009〕21号)精神,结合我校我系大学生创业、就业实际情况,决定举办“西安文理大学生职业生涯规划大赛”。

主要做法以及流程:

本次大赛主要分为:系内集体职业规划培训与测评、分年级分组讨论职业生涯规划书的写作、初赛、预赛和决赛六个阶段。

一、系内集体职业规划培训与测评。全系学生集体进行职业生涯规划。经过四次培训,分别是(一)大学生对进行职业生涯规划的认识;(二)借助职业兴趣测验量表评估自我;(三)正确进行职业分析,确定职业目标;(四)培养职业需要的实践能力,评估与反馈。

二、分年级分组讨论职业生涯规划书的写作。把相关专家开展职业规划专题讲座的精华理念,融入普及到不同年级的学生中,知道教师并对本学生进行指导。每名学生,制作出符合自己的《职业生涯规划书》。

三、初赛、预赛和决赛。

初赛、预赛:各班、各年级代表学生作品统一提交参加全系初赛、预选,大赛评委将对各代表选手的作品进行统一的评分,按分数排列选出前14名选手,参加全系决赛。

决赛:决赛内容包括PPT展示、观众提问、压力面试等环节,结合职业生涯规划书的成绩,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

推广注意事项:

1、所有参加学生均需准确、完整填写“活动报名表”并交至学生会负责人;

2、个人职业生涯规划作品必须有扉页。扉页填写参赛者的姓名、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息;

3、作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰;

4、作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

团委书记点评:

通过职业生涯规划大赛,更多的学生树立了职业规划的理念,掌握了职业规划的技巧和方法,自我认知和社会认知更加客观,职业目标更加清晰,择业期望值更趋合理。以大赛为载体,不仅可以促进我们转变教育观念,改革教学方式,加强职业指导课程建设,普及职业生涯规划理念,而且还真正实现对大学生创业、就业及择业的科学指导。

普通学生点评:

通过大学生职业测评,提高了我的个人认知;通过规划设计,明确了我的发展目标;通过参赛,增强了信心,提升了综合素质。我以本次大赛为契机,规划自己的人生,提高就业的适应力和竞争力,化“被动就业”为“主动择业”,赢在职场的起跑线上,实现自己的梦想。

序号:17

案例名称:文秘技能大赛

申报单位:陕西工业职业技术学院

实施背景:

高职教育的人才培养目标是培养高技能应用人才。我们学院的办学特色是“校厂一体,产教并举,工学结合”。几年来,我院团委探索开展的全院性、大规模的职业技能比赛激发了学生学习职业技能的热情,增强了学生学习专业知识的自豪感和积极性,营造了技能训练的浓厚氛围,体现了高职教育的特点,促进了实践教学与实训建设,为学生展示技能专长提供了平台,提高了学生专业理论知识应用水平,加强了学生专业技能实践能力培养。文秘专业作为我院具有依托性的特色文科专业,在社会竞争日趋残酷的今天,必须以市场就业需求为导向,加大专业实用技能的掌握力度更好满足社会需求,因此在学院大力倡导下,根据学院开展技能竞赛的要求,文秘专业学生策划展开了此次文秘技能大赛,同时,也将选拔出文秘技能大赛的班级初赛优秀选手,然后参加系级的决赛,最后,择优选拔出参加全国文秘职业技能大赛的选手。

主要做法以及流程:

赛事分三阶段:

一、筹备阶段。

首先拟定此次比赛的具体考核环节,联系专业老师就环节设置、技能知识考查的全面性及操作步骤的可行性给予指导,进而制定出一份操作性强的策划。遴选主持人、制作赛场背投PPT以及涉及到比赛环节的各种材料。初步安排赛场人员分工、场地布置及所需道具设备的检测等。

二、实施阶段。赛程安排如下:

1、礼仪展示。首先参赛选手上台进行礼仪展示,包括站姿、走姿、蹲姿、坐姿,每位选手限时一分钟。然后主持人通过PPT讲解规范的礼仪展示。

2、即兴演讲。由评委老师现场抽题,选手根据所给主题组织语言即兴演讲,限时五分钟。

3、文书拟写及活动会议策划方案现场演示。本环节限时120分钟。文书拟写文体为一般常用应用文,包括通知、通报、通告、请示批复等。活动会议策划是选手根据所抽的既定主题活动或会议,例如大学生文化艺术节、公司商业洽谈会等,拟写可行的、可操作性强的全盘策划书。

4、速录测试及汉字录入。速录测试是让选手听取录音并且即时应用速录机录入。汉字录入是选手根据所给文章进行通过计算机键盘录入。

三、总结阶段。

比赛临尾,邀请专业老师就比赛各环节选手表现及应注意事项进行点评,征询同学意见建议,集思广益。同时团支部组织部门积极进行活动总结,并做好赛程报道、宣传及视频图像的收集、整理、保存工作。

推广注意事项:

1、比赛场地应为多媒体教室,提前准备PPT和相关音乐。

2、比赛中注意过场气氛的调节,特别是文书拟写阶段的时间较长,因此应该提前准备好一些诸如钢琴曲、萨克斯曲一类轻音乐,以缓解比赛气氛。

3、主持人应该具备幽默、应变能力强、善于活跃气氛的特点,使得赛场气氛自然亲切、更富生趣,参赛选手也不至于过度紧张,从而能更好地发挥。

4、在材料选择上应侧重于秘书实务、法律、文书等文秘基础知识,也可进行适当拓展。

5、即兴演讲环节,选手可以自愿加入才艺表演,可以是舞蹈、歌曲、琴瑟等,一方面使得演讲环节更丰富多彩,另外也活跃了现场气氛。工作人员必需赛前询问参赛选手相关事宜,以便做好音乐、音响、话筒等的准备及调试工作。

团委书记点评:

此次比赛,有三个特色值得肯定。第一特色是全班学生个个参赛,因为此项比赛与本专业结合紧密;第二特色是所有比赛的组织者和参与者都是学生,教师仅仅是进行专业指导,充分发挥了学生的自我管理、自我教育及自我服务的功能;第三特色是此项比赛综合性强,涵盖了文秘专业的几门专业课,使学生的专业实践能力大大提高,既促进了优良学风的形成,又大大增强了同学的友谊和班级的凝聚力。

普通学生点评:

通过此次技能大赛,无论是专业知识还是团队协作方面都使我们有了很大的提升,能将所学的理论知识更好地与实践相结合,并且很好地与其他参赛团队进行了沟通交流,提高了胆识,丰富了阅历,使我们受益匪浅。

序号:18

案例名称:关爱农民工子女系列行

申报单位:陕西科技大学理学院青年志愿者服务团团支部

实施背景:

党和政府一直以来高度重视未成年人的健康成长,党的十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”,要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。农民工的孩子跟城市的孩子一样,都是祖国的未来和希望!关心青少年健康成长并不仅仅是政府的义务,更是我们当代大学生义不容辞的责任!这也是我们集全团之力,集中开展本次关爱农民工子女系列实践活动的初衷。

主要做法以及流程:

1.活动第一阶段。

我们在户县周贵坊小学开展了以“大手拉小手”夏令营为重点内容的实践活动。活动内容丰富、形式多样、寓教于乐,受到了小营员及家长的一致好评。实践团全体成员与18名小营员同吃同住同学习,比肩成长,共同进步!

2.活动第二阶段

实践团正式开启“感受城市”系列活动,挑选了5名小营员作为活动对象,感受城市活动,使农民工子女更快融入城市,更加热爱社会,怀揣一番憧憬,增添一份信念,收获一方理想。

3.活动第三阶段

实践团来到农民工子女流出地——洋县,克服连日暴雨、滑坡塌方等困难,深入黄安镇等10余个乡镇,家访调研100余户,为完成四项研究课题,提供了翔实、可靠的第一手资料。

推广注意事项:

第一,要结合专业开展调查研究,把实践做深做实,真正收到效果。

第二,要结合社会需要选择实践项目和服务内容,组织学科交叉、成员广泛、能力互补的“大实践团队”,相互学习,共同研究、探讨、解决现实问题,服务社会发展。

第三,要强化实践过程中团队意识和责任心的培养。

第四,要切实重视社会实践全程的安全问题,牢记安全这根弦。团委书记点评:

陕西科技大学理学院青年志愿者服务团团支部在科学规划,准确评估,全面做实“学业辅导”助学习、“亲情陪伴”传温暖、“爱心捐赠”献真情、“感受城市”爱社会、“自护教育”促成长等服务农民工子女固有活动项目的基础上,既在流入地开展活动,又在流出地实施调研,并且充分整合社会资源,创新了“以身换身”这一关爱农民工子女志愿服务活动的新模式,赋予了关爱活动以新的内涵。

普通学生点评:

数学101班同学王子希:个人的力量毕竟有限,唯有团体的力量无穷无尽!我更想用我们团队的集体力量唤起全社会对农民工子女更为广泛的关注,关爱农民工子女的身心成长,使他们更加健康、更加有尊严的体面生活。

信息101班同学亢君:当我们家访调研来到他们身边时,谈吐间无不诉说着对城市生活、大学生活的向往与追求。一个个渴望与坚定的眼神使我萌生了更加强烈的责任感,我要通过我们的问卷,通过我们的报告,把他们的愿望带出大山,呈现给整个社会。让更多的人们去关注他们,了解他们,帮助他们。让普照大地的阳光,也能滋润他们的心房。

序号:19

案例名称:勾勒心中的象牙塔——校园园景规划大赛

申报单位:商洛学院 创业就业联社团支部

实施背景:

大学校园是学生学习、生活和娱乐的重要场所,承载着大学生的青春与记忆,孕育着莘莘学子的希望和梦想。建筑是凝固的音乐,绿色让校园更加美丽,创业就业联社团支部在举办“勾勒心中的象牙塔”主题校园园景规划大赛中,通过我的校园我规划、我来设计你把关、校园规划大家谈三个环节,充分发挥广大学生的主人翁精神,增强了学生的归属感和认同感,提高了校园改造的科学合理性,推动了“绿色、健康、和谐、儒雅”的校园环境建设。

主要做法以及流程:

活动共分为三个阶段:

一是前期筹备阶段:选手自由组团,确认指导老师,实地调研后选定项目,开始准备相关材料。组织方制定出大赛日程,接受报名,确定场地,联系评委、媒体、创建大赛网络平台。

二是实施执行阶段:具体流程

“我的校园我规划”——勾勒心中的象牙塔

各参赛团队在指导老师的指导下完成规划设计方案说明书、规划设计总平面图 、主要景观节点透视图 、规划设计理念分析图等参赛材料。组织方初步评审选出10个优秀方案进入复赛。

“我来设计你把关”——现场答辩专家支招

10个入围团队改进和完善规划方案后,完成规划设计效果图、总体规划鸟瞰图、规划资金预算等,并以ppt的形式从规划的必要性、可行性及优越性等方面对自己的规划设计进行10分钟的介绍分析,现场评委针对方案提出问题,选手进行答辩,最后评委给出指导性意见建议。最终由评委从中评出名次,现场颁发奖励。

“校园规划大家谈”——因地依实塑造和谐

根据评委意见对方案进一步改进完善,组织方将参赛规划设计方案发到网上,接受广大师生投票、提意见,同时在师生进行民意调查,结合投票调查结果的50%和上一环节现场答辩结果的50%评出“最具创意的规划”、“最有价值的规划”、“最有潜力的规划”、“最可行规划”的规划方案。

三是跟进总结阶段:将评出的规划方案由相关专业人员进一步改进后,交给学校相关部门进行论证,可行方案将校方负责方的具体落实实施,并给设计人员相应奖励。组织方整理相关比赛影像、图文资料,并归档保存。与有关媒体合作,做好后期宣传和成果展示工作。

推广注意事项:

   1. 每支参赛团队以5—6人为宜,评委以5—7人为宜。

   2.答辩场地要选在多媒体教室,答辩时间最好选在晚上。

   3.执行实施阶段个流程时间间隔以15天左右为宜,要给选手留有充足的改进为善时间。

4.评委邀请应考虑校宣传、后勤、基建规划、或相关专业教师,以利于比赛权威、成果转化。

团委书记点评:

   此次活动紧特色鲜明,内容翔实,具有很强的实践性、借鉴性及可操作性,为广大学生提供学以致用的实战机会,为热爱设计的学生提供展示自我的空间和更广阔的专业学习和交流的平台。优秀设计方案将有机会被应用到实际规划建设之中,激发学生更深层次的设计潜能,促使在今后的学习中精益求精。

普通学生点评:

   工程管理专业一学生说:“这次活动很好,既提升了我们的实践能力,又检验自己的专业理论知识,希望以后常举办。”

物理系一学生说:“报名晚了,没能参加,很遗憾!看着那些同学的规划设计自己也充满力量,我一直关注着比赛的动态,也参与了投票。下回一定抓住机会,也为校园规划出一份力!”

中文系一学生说:“这个活动真给力,作为学校的一员,能有机会参与他的规划设计太高兴了,如果被采用了,那将是无上的光荣和一生的财富。


序号:20

案例名称:心理健康教育主题活动

申报单位:西安培华学院

实施背景:

在大学校园里,爱情相当于玫瑰花,悄悄地开放,也悄悄地凋零。在这充满幻想的世界里,每个大学生的心里都有一份憧憬与渴望,他们是否能用正确的心态去面对学习与感情?为了增强大学生对心理健康的认识,我院团总支以“心理健康教育”为主题开展了团会活动,通过各种形式引导同学们在潜移默化中接受心理健康教育,增强自我保护意识。

主要做法以及流程:

一、策划环节:

主要在活动前准备好主题团会的材料及用到的各种设备,确定主持人,分清各个环节的流程,确定工作人员及场地布置等。

二、开展环节:

(一)主持人宣布团会开始,介绍参会人员及团会主题;

(二)《关于爱情》演讲,身临其境,用内心不同的情感和语言表达自己对爱情的不同见解;

(三)《爱情与现实》互动,在演讲进行到一半的时侯,穿插爱情智力游戏,用不同的方式去交流,并发放小奖品;

(四)《理想爱情能否超越现实》讨论,主持人给出一个话题,同学们各抒己见。

三、总结环节:活动接近尾声,邀请团总支书记王老师对本次主题团会活动进行总结点评,并征求同学们对该活动提出建议和意见,且对本次活动作好记录。

推广注意事项:

主题团会在进行爱情智力游戏时并且发放小奖品,从而让同学们产生兴趣。同学们各自演讲,将自己的爱情观分享给大家,让大家总结经验,从而就可以端正爱情观,并可以加以推广,加强了自我保护意识。

普通学生点评:

我参加了这次的主题团会,心情很激动,中间有段情景剧的演出,让我知道了父母的不容易。同学们的演讲很精彩,我听后发现,其实大学期间不止只有爱情,还有友情。毕竟上学还是要以学习为首位,爱情只是为学习灌溉的肥料而已。两人在一起,一定要互相进步,不然就不叫真正的爱情。

序号:21

案例名称:学生社会化技能培养

申报单位:宝鸡职业技术学院

实施背景:

作为青年学生的领导者、组织者,共青团如何发挥自己的先锋模范作用,如何利用班团活动培养学生社会化技能,也就成为当前团工作的一个重点课题。以提高学生社会化技能为主题的开放式班团会,就是借此机会,给学生创造一个锻炼及展示自己才华的平台。同时通过各个班级之间互相观摩,互相学习,解决青年学生在社会化技能训练方面的一些共性问题,一方面提高学生的社会化技能,另一方面也不断提升共青团在青年学生中的影响力和号召力。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一、准备阶段。主要是由一个班开一次开放式主题班团会,请各班的班主任、系主任、院领导、团委负责人观摩点评,交流心得。班团会形式可根据各班具体情况设置,变以往以班主任为主体向学生灌输填压式的班团会,向以突出学生为班团会主体的转变,充分发挥班级团支部的力量,使团员学生起到模范带头作用,最终达到锻炼学生的社会化技能的目的。

二、实施阶段。具体流程为

(一)各班准备一次开放式主题班团会。全院统一安排,打印各班开班团会的时间表,分发各班班主任,由各班主任组织团支部书记和班长,结合学生身心特点及班级现状开展调研,形成调研报告在班团会上予以通报交流,明确培养训练的主题内容。

(二)班团会具体过程:

各班从选班歌开始,在班团会开始前后,统一大家思想,集中唱一遍班歌,振奋精神,凝聚人心,增加班级的凝聚力及班级文化。各班围绕提高学生的社会化技能设立主题,形式要多样,可以有学生唱歌、朗诵、演讲、辩论、模拟应聘、班团突发事件处理应对游戏、团队协作游戏等,锻炼学生的综合素质,提高学生的社会化技能,从形式多样的主题班团会上,使每个学生都有参加和受益的机会,为学生提供一个展示自己才能,提高自己适应社会的基本能力的培养和锻炼机会,为学生就业打下良好的基础。

3、此次的班团会必须是开放式的,班团会结束时要设点评时间,包括领导点评、班主任点评、学生点评,不断提高班团会的质量,让学生爱上班团会,让学生要亲身体验做一次班级的主人,发挥一次自己的主观能动性。

三、总结阶段。活动结束时,针对点评的意见及时征求学生的意见和建议,总结评比。结合班级素质测评表对每个学生在成长发展中的优缺点和不足予以指出,并帮助他们端正学习态度,做到教育有的放矢,提高学生适应社会的综合能力。同时要做好相关文字、图片、视频资料的资料保存工作。

扩大注意事项:

1、各班要对主题班团会的形式公开,做好前期的精心准备,形式要灵活多样,利于不同性格的学生参与。

2、以系为单位开展,把各班的时间调整开,公开各班班团会

召开时间,利于安排其他系、班教师参与。团支书和班长要做好调研,有针对性的根据班团会的形式对班级管理和学生发展现状会前向大家予以通报。

3、要让学生及时撰写心得体会,针对点评和学生发言,帮助每个学生树立自信心,通过活动提高学生适应社会的能力。指定专人做好班团会的记录。

团委书记点评:

本次活动的一点感受:利用共青团主题班团会形式来提升学生社会化技能的培养是职业院校基层团组织工作一个好的探索发展方向与课题。我们时刻要以科学发展观来指导基层团组织工作,只有发展、创新,才能解决工作中遇到的一系列困难和问题,才能不断提升共青团为广大青年学生服务的水平。团工作既要解决学生当前面临的突出问题,又要具有前瞻性,发现性,所以我们要加倍努力,在理念、方式和实践上,都力求创新,只有创新,才能把我们开展工作的最终落脚点统一在为学生就业创业,提高学生综合素质和服务成长成才这个根本目标和要求上来。

普通学生点评:

这次开放式班团会形式很好,让我们从以前被动听班主任安排变为以我们为主题,同大家交流,不仅解决了我们的困惑也使我们在活动中锻炼了自己的语言表达能力,培养了我们的责任感和自信心。

序号:22

案例名称:素质拓展认证技能培训会

申报单位:西安欧亚学院团委素质拓展部

实施背景:

《大学生素质拓展证书》由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发,用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩,是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照,也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。证书的记录一般不作主观评价。本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据,并用于毕业求职。

主要做法以及流程:

一、观看视频短片

(一)内容:

观看素质拓展部的工作、活动、会议以及新成员们加入的照片视频。

(二)注意事项:

1.选择质量优、清晰度高的照片。

2.视频制作控制在5分钟以内。

二 、认证技能培训

(一)内容:

为所有干事讲解如何在系级系统里认证学生所填写的素质拓展记录。

(二)注意事项:

1.时间要控制好 。

2.讲解要准确。

3.PPT的制作要精细。

三、小品

(一)内容:

通过小品的形式展现出大学生素质拓展证书的重要性。

(二)注意事项:

1、小品能够很清楚明了的展现主题 。

2.内容积极健康。

3.所需道具及物品要提前准备。

四、问答互动环节

(一)内容:

由互动主持人上台对座位席上的同学进行提问,回答正确者,由院干事送上小礼品

(二)注意事项:

1.互动主持人语言要生动夸张。

2.服装整洁利落 。

3.心理素质及现场调节能力强 。

4.派送礼品要均匀。

五、节目助兴

(一)内容:各分院系准备精彩的节目助兴,最后结束此次活动。

(二)注意事项:

1.节目质量要高。

 2.服装要统一,自行解决。

3.选择适合的结束节目。

推广注意事项:

1、每个分院素质拓展部出一款展板,对此次活动进行宣传。

2、各分院系上报节目,再进行筛选。

3、各分院素质拓展部的工作人员必须全部出席。

4、邀请院团委的委员参加活动。

5. 诚邀广播台的工作人员为本次活动做广播宣传。

团委书记点评:

通过PPT、小品、现场问答等形式,变革了以往开培训会的形式,提高了分院素拓部参与的积极性,扩大了参与度,提高了培训效率,是对开会制度的一种积极探索。

普通学生点评:

这场培训会内容丰富,吸引我们积极参与,使我加深了对素质拓展部工作的理解,对于今后做好我们分院的素质拓展工作提供了指导和帮助。

序号:23

案例名称:“感谢父母,感谢恩师”书信演讲比赛

申报单位:西京学院

实施背景:

80后,特别是90后的青年,大多是独生子女,受教育环境和生活环境的影响,使他们不知道如何跟父母沟通,如何表达自己的爱。为了坚定青年学生回报社会、报效祖国的理想信念,让他们在生活中学会爱别人,学会感恩和爱的表达。本活动自开展以来,已成功举办四届,受到了广大青年学生的普遍的欢迎,对丰富学院校园文化生活起到了积极作用。

主要做法以及流程:

一、宣传准备阶段:

(一)、各团总支召开各团支部书记会议,要求各团支部动员班内所有同学参与,并在班内组织演讲比赛,评出优秀稿件两篇(其中感谢父母1封,感谢恩师1封)上报各团总支。其余信件由班长检查、登记后,列出人数名单,上报各学生分会。

(二)、各团总支成立审稿小组,对各班优秀稿件进行严格审查及修改,通过组织本院系演讲比赛评出一、二、三等奖各1名,将获奖稿件及参赛选手名单上报院团委办公室。

(三)、各学生分会对各班上报的信件人数名单汇总后上报院学生会办公室。院学生会将信件人数名单汇总后,将信封下发各学生分会,再由各学生分会封装寄出。

(四)、校团委成立审稿小组,对各团总支上报稿件进行严格审核,以演讲比赛的方式,评选出最终获奖选手。

二、总结阶段:

活动结束后,在全校范围内进行“两感信”获奖文章的公布和表彰,优秀文件可在一些刊物上推荐发表。征集该活动相关建议,做好文字、图片、视频等资料的保存工作。

推广注意事项:

1、场地:各班可在自己的教室进行比赛,院系和学校比赛可放在礼堂或报告厅举行,相关场地事宜需提前做好各项准备工作。

2、主持人和评委的选择至关重要。

3、可给与获奖的优秀作品以奖励。

团委书记点评:

1、通过诗歌朗诵、书信和演讲比赛的方式,传达青年学生感恩父母,感谢恩师的情怀,升华学生思想境界。

2、以书信这种传统文化为表达方式,把学生“养成教育”和感恩教育有效结合,从而使感恩教育融入到学生活动中,是一项值得推广的活动

普通学生点评:

该活动以书信为表达方式,把感恩教育有机的融合到了我们的学习生活中,避免了与父母、老师面对面表达感恩和爱的尴尬,又加强了彼此的感情沟通

序号:24

案例名称:对接社会需要,开展志愿活动

申报单位:共青团西安航空技术高等专科学校委员会

实施背景:

我校所处西安市西郊土门十字周围中、小学校及社区较多,大小交通事故频发,需要一个有序的交通环境。另外,我国已逐步进入老龄化社会,留守在老年公寓的孤寡老人较多,儿女因忙于工作无暇顾及,需要在精神上给予安慰。在此背景下,团支部贴近社会需求和团员青年实际,通过走出校门宣传党的政策和先进的文化、家电义务维修进社区、建立志愿者服务基地等途径长期坚持开展实践服务活动,解决了我们身边的问题,为社会贡献自己的力量,也使支部所有团员青年都能得到充分的锻炼,增长了才干。

主要做法以及流程:

一、申请准备阶段

活动前写好活动策划书和申请书,联系街道办以及相关社区等单位,获得学校和街道的批准;对志愿者进行必要的培训,配备必要的活动工具,并派人提前到指定地点考察情况,熟悉地形,为活动开始做好准备。

二、活动实施阶段(持续1-2个月)

(一)政策文化宣传上街道:

利用周末组织支部党员和干部在人员流动的街道边设立宣传点,采用固定宣传与流动宣传相结合的方式展开,以政策文化讲解咨询为主并散发相关宣传品。

(二)家电义务维修进社区:

提前在联系好的社区张贴家电义务维修宣传海报,联合学校电子科协选派技术好的团员青年走进社区,为群众义务维修、保养家用电器,大到彩电、冰箱、洗衣机,小到收音机、手机。

(三)建立志愿服务基地:

1、土门十字交通岗

每次组织16人参加,四个斑马线各4个人;活动开始时每人必须佩带帽子、穿马甲、拿上小红旗;用小红旗阻止行人闯红灯,并在绿灯亮时指挥行人及时过马路及阻止车辆闯红灯。遇到老弱病残孕主动上前提供帮助。如有解决不了的问题,向交警同志求助。

2、和平老年公寓

卫生组:打扫室内外卫生,营造良好的卫生环境;

表演组:为老人们表演自编自演的小节目,演出结束后向老人展示同学们亲手制作的小礼品,现场赠送给他们。

慰问组:与老人们谈心交流。每个房间的志愿者人数根据不同情况而定,一般为23人。

三、活动总结阶段

每次活动结束时,及时做出总结,总结活动中做的好的方面和不足之处。同时我们在学校做好宣传工作,倡议更多的同学参与到这项活动中来。

推广注意事项:

1、由于志愿服务与人交流多,要提前对志愿者进行人际交往方面的辅导与培训,增强服务意识,明确职责。

2、协助交警指挥交通参与人员须熟悉《道路交通安全法》。

3、家电维修志愿者须具备相关知识技能,并要有耐心。

4、外出活动要特别注意自身安全,防止意外事故的发生。

5、各项活动均要做好前期宣传工作。

团委书记点评:

以团支部为单位组织开展志愿服务活动,在弘扬“奉献、友爱、互助、进步的青年志愿者精神的同时,提高了基层团组织的凝聚力和号召力,也是基层团组织进行团员意识教育很好的载体。

普通学生点评:

此项志愿服务活动形式多样,覆盖面广,我们可以根据自身情况选择参与的项目,活动给我们提供了与学校周边居民交流沟通的机会,有利于我们融入社会,在服务他人的过程中我们得以重新审视自己,提升自己。

校园文化篇

序号:1

案例名称:青春,与责任同行

申报单位:西安交通大学城市学院经管812班团支部

实施背景:

当代大学生在注重提高个人责任的同时,却往往忽视了自己应该切实履行的社会责任,例如环保责任。环保是人类社会永恒的话题,它与人们的生产生活息息相关。但是现实生活中,有很多人环保意识淡薄,导致我们的环境状况不容乐观。响应院团委“青春,与责任同行”团日活动的号召,我经管812团支部举办以“保护环境,从我做起”为主题的团日活动。我们选择在人流量较大的地方——东大街进行环保宣传,我们希望此次活动能够以点带面,提高人们的环保意识,增强自身的社会责任感。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

1、活动策划阶段

1)2010-3-11日,宣传团日活动主题,征求活动方式

2)2010-3-14日,确定活动方式和内容

3)2010-3-16日,安排活动具体过程,开展动员大会并组织活动人员

4)2010-3-17日,购买活动材料

5)2010-3-18日,活动人员开会,责任具体化

6)2010-3-19日,十一时准时出发

7)2010-3-21日,活动人员上交活动感言,择优选取

8)2010-3-22——2010-3-28日,总结活动材料

2、 活动具体实施阶段

1)展示宣传条幅,彰显活动主题

2)诵读宣传词,发放宣传单

3)活动部分人员清扫垃圾纸屑,果皮等

4)与游客交流,宣传环保知识

5)唤醒民众责任意识,签名以表决心

6)在垃圾箱上张贴宣传标语

3、 活动总结阶段

1)活动结束以后,要求参加活动人员每人写一篇活动感言,并相互交流

2)将活动过程当中的条幅张贴出去,进行宣传

3)举办活动成果展,将活动当中的照片等材料以海报宣传的方式张贴于团日活动专栏

4)团支部总结活动材料,并将活动材料整理为纸质版和电子版,同时要求辅导员老师给予指导,并修改和完善活动材料

5)将活动材料上交院团委,希望院团委给予指正

推广注意事项:

1、活动策划阶段要广泛争取同学意见和建议。

2、确定活动内容和流程以后,要调动同学们的活动积极性,号召同学们参与到活动当中来。

3、活动过程当中,要确保活动人员的人身和财产安全。

4、要统一指挥,统一行动。

5、要发扬吃苦耐劳,坚持不懈的精神。

6、活动要落实到位,包括垃圾清理和宣传工作,切忌搞“形象工程”。

7、活动结束以后,参加活动人员发表活动感言,将活动精神上升到更高的层次。

团委书记点评:

大学生环保活动在我国环境保护事业中发挥着重要作用。一方面,大学生通过开展各种形式的环境保护主题宣传和社会实践活动,不断增强环境保护意识,提高环境保护技能,培养环境保护素质,为推动国家环境保护事业的发展提供了智力支持。另一方面,大学生环保很好地带动和影响了全社会关心生态建设,关注环境保护,树立绿色文明意识和可持续发展意识。

普通学生点评:

尽管当天的气温是那么的炎热,但是每一位同学都在尽自己最大的努力来为我们的家园添加绿色。同学们一次又一次在穿流的人群当中拾起地上的垃圾,在垃圾箱上贴上我们的宣传标语,拿着环保宣传单穿梭在人流量最多的地段,耐心的为市民讲解环保概念,讲解环保对我们身后这个家园意味着什么,一次又一次的走进人群唤起民众的参与意识。几个小时以后,我们的横幅上布满了密密麻麻的签名,那些不仅仅是一中符号更是一种责任。

序号:2

案例名称:“黑美人”艺术节

申报单位:西北大学团委

实施背景:

戏剧是中华文化的经典表现形式之一。以班级团支部为单位,自编自导自演,通过“黑美人”艺术节努力将学生的剧本创作和社会主义先进文化的发展方向紧密结合,使 “黑美人”艺术节发挥在大学生思想政治教育、校园文化建设等方面的积极作用,成为“培养艺术修养、提高文学创作能力、探讨社会热点问题、展现学生个人特长”的平台。

主要做法以及流程:

活动主要分五个阶段:

一、举办讲座和鼓励创作。

二、节目策划和严格审剧。对征集上来的剧本进行筛选,要求学生的创作要以反映改革开放的社会、校园文化生活和大学生的思想感情为主调,贴近生活的真谛。

三、剧组组建。具体针对选定的演出剧本,再次面向各团支部征集演员和导演。

四、统筹排练。这个阶段包括剧目排练、道具制作、舞台设计、对外宣传、视频拍摄。

(一)剧目排练和道具制作主要由各剧组自行负责安排,老师和学生会成员进行配合或帮助。

(二)舞台设计和对外宣传主要由团委宣传部负责。

(三)视频拍摄主要由团委网络部负责。视频拍摄要贯穿活动的始终。

五、总结。召开总结大会,及时总结本届艺术节的特色和亮点,表彰工作突出的团支部,指出有待改进的地方,使我们的“黑美人”艺术节长盛不衰,也促使我们学校的学生工作方面更上一层楼。

推广注意事项:

1、把握方向,理想信念,不断深入;

2、精心组织,团结协作,敬业砥砺;

3、提高素质,培养能力,塑造人格;

4、及时总结,推陈出新,继往开来。

团委书记点评:

“黑美人”艺术节在我校已成功举办22届。长期来,文学院团委紧密结合专业特点,充分调动基层团支部积极性,自编自导自演,既活跃了基层团支部,增强了基层团组织的凝聚力,也锻炼了同学们动手能力,提高了专业素养,更为校园文化建设和思想政治教育工作做出了突出成绩。

普通学生点评:

一、“黑美人”艺术节不仅给我们带来美的享受,更给我们提供了参与其中的机会。对我们大一学生而言,我们第一次距离话剧舞台这么近。惊喜的是我们既可以是观众,又可以成为演员或导演。很多人的梦想在其中获得了实现,个人特长得到展示。

二、我已经参加了三届黑美人艺术节了。当过主持人,当过演员,最近的一次参加了一个舞蹈剧。我眼中的黑美人一直美丽着,并且变化着。她的意义早就不只是丰富生活了,而真的是一次精神的洗礼,在那里去体验不同的人生。

序号:3

案例名称:科技创新风景线

申报单位:共青团西安电子科技大学委员会

实施背景:

随着时代发展,科学技术逐渐深入到教育事业中,越来越多的大学生开始在大学生活中涉猎科技的学习。基于学生们对科技的浓厚兴趣,机电院团委科协联系各支部共同开展了一系列丰富多彩的科技活动,以科技建团,带动同学们的积极性,组织同学学习科技理论,加强同学的动手能力,设立专门的QQ群和网站供同学们交流和讨论,对于疑问较多的科技内容请专业老师进行解答,引导同学在潜移默化中提升自己的科技与动手能力,提高了学生的社会竞争力,为以后走向科研或工作岗位夯实基础。

主要做法以及流程:

一、科技学习阶段:

“玩转电烙铁”:对于刚入大学的同学来说对于科技的认识有限,为了让大家了解和融入科技活动,机电院团委科协号召基层支部,以支部为单位创建科技支部,组织同学学习使用电烙铁,为迈出科技第一步打下夯实的基础。

“电影观摩扩眼界”:随着科技的不断更新,教育的方式也日趋多样化,为了使同学们更好的了解当今科技日新月异的发展,各支部以一种对视觉冲击较强的看电影的方式学科技,使同学们既远离了课本的教学枯燥无味,又更好的烘托了科技建团的氛围。

“E-maker单片机双管齐下”:基于同学们对科技活动有了一定的兴趣和了解,同学们自发组成了“以单片机和学习电子制作”为主的基层科技团支部,并且开展了丰富多彩的支部活动。由于大家是出于对科技电子的兴趣而组成的支部,电子制作变成了科技带头项目,以学习元件基础知识,单片的入门及工具使用还有各种时下较为流行的软件应用方法等,请专业的老师为科技支部进行现场的演示和指导,现场气氛十分活跃,也为科技建团的主题团日活动增加了一道亮丽的风景线

二、科技竞赛阶段

经过了以各基层科技支部为单位的组织学习,大家对科技已经有了一定的基础和了解,为了促进大家求知进取的科技精神,各支部之间也相互开展了各种竞赛,由于前期的培训工作的开展,同学们积极性很高,个个都摩拳擦掌,跃跃欲试。

支部参赛的同学们根据安排前来参赛,还有不少同学前来助阵,现场气氛非常活跃。每轮比赛历时五十分钟,每位同学细致认真,尽全力完成;每组队员也都合理分工,密切配合,争取在比赛中拿出最好的作品,一展风采。

同时营造了科技气氛,为以后的科技活动提供了素材和经验,使大家受益匪浅。

三、科技成果验收

通过请专业老师进行评定,选出优秀作品进行展示,作品有“声控装配机械手”、“自动循迹避障智能小车车队”等项目,深深地吸引了前来参观的学生,精巧的作品、高深的制造技术极大的激发了其他支部同学学习、制作的兴趣,为科技建团增添新彩。

推广注意事项:

1、前期讲座观摩教学时,最好选用有多媒体的教室,或者是在科技实验室中,这样营造了氛围,又使同学有动手的机会。

2、作品的制作过程中,可以请专业老师进行辅导,提高学生动手能力的同时也便于获取更多建设性的意见。

3、可提前准备一些奖品,对科技学习和制作作品表现突出的个人或团队进行奖励,更加提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

通过科技活动的开展,不仅为普通同学提供了课外实践的机会,同时将专业课的知识融入到自己的科技作品中,做到了理论和实践的统一,培养了学生的学习兴趣,为丰富校园文化做了大胆的尝试。

普通学生点评:

通过参加这些活动,我学到了很多,不仅锻炼了我的动手能力,让我对科技产生了浓厚的兴趣,并且对我所学的专业课程有了更深的了解,更加激发了我的学习兴趣。

序号:4

案例名称:“晨读经典”大赛

申报单位:陕西师范大学新闻与传播学院团总支

实施背景:

中华民族有着五千年灿烂的文化史,经典之作更是数不胜数。我院从07年起号召学生在早上这一黄金时间诵读经典,尤其是诵读《道德经》、《论语》、《中庸》、《大学》等经典,以倡导学生学习中国传统文化,增强学生从业后劲和实力,培养学生养成晨读习惯,领略中国传统经典的内涵,感受中华传统文化的魅力。而“晨读经典”大赛以小组为单位,通过诵读经典、回答文学常识、才艺展示等环节,在比赛的氛围中引导同学们进一步接受中华民族优秀文化的熏陶,增强民族的认同感和自豪感。

主要做法以及流程:

一、前期准备阶段:

准备活动策划案,制定比赛流程,进行活动宣传并组织同学报名,做好各项准备工作如教室、主持人、文学常识考题、PPT、人员分工等工作。

二、活动实施阶段:

具体分为初赛、复赛、决赛举行。

(一)初赛:分小组进行,参赛选手年级内自由组合,每小组3-5人,必须有一名播音同学和一名编导同学。比赛形式为唐宋及以前的经典诗文诵读,可展示才艺。在所有参赛小组中选出18组进入复赛。

(二)复赛:各小组首先诵读经典,在诵读经典的同时辅以与国学有关的才艺表演,如书法、舞蹈等,全面、生动的向大家展示国学的整体风貌,随后小组派出一名成员回答有关的文学问题,由评委进行评分,最后选出8组进入决赛。

(三)决赛:第一环节:经典朗诵和才艺表演,朗诵内容为唐宋及以前的经典诗词歌赋,艺术形式不限,与朗诵同时进行,并与朗诵内容有关。时间限制在6-8分钟内。以此考验同学们对文学作品的整体理解能力;第二环节:回答问题,2分钟以内,选手根据电脑大屏幕题号选出一组文体并作答,评委现场点评,已抽过的题目不可重复抽取。以此检验同学们对于文学常识的掌握情况。

决赛以晚会的形式举行,营造一种文学氛围,让同学们对经典有一个整体的认识和把握。

三、活动总结阶段:

决赛结束时,由评委老师进行现场点评,并选出一等奖两组、二等奖三组、三等奖四组进行奖励,同时做好比赛相关视频、照片、新闻报道等资料的整理和保存工作,便于宣传。

推广注意事项:

1、申请多媒体教室,最好能申请到演播室、北报告厅等场地,便于选手发挥;提前准备好音乐和考题;

2、分组时人员不超过6人,参赛小组每组必须至少有一名编导系同学;

3、提前准备好文学常识的考题,做成PPT,便于选手现场选题;

4、提前准备奖状和小奖品,对于表现优秀的小组进行相应的奖励。

团委书记点评:

此项活动自开展以来赢得了老师和学生的广泛好评,对本院学生的文学知识的掌握和专业水平的提高都有帮助,可以将此项活动继续开展并推广,让更多的学生从中受益。

普通学生点评:

通过这项活动我们的文学内涵得到了巩固和提高,对于经典有了更深层次的认识和理解,对于我们的专业知识和能力,以及实践能力都是一次考验和提高。

序号:5

案例名称:文明恋爱,健康你我

申报单位:西北农林科技大学经济管理学院工商管理专业081班

实施背景:

当我们在呼吁建设健康文明校园的同时,不难发现,在校园中存在着一些不文明恋爱的现象,从中反映出来的是种种不健康的恋爱观。我团支部以“文明恋爱,健康你我”为主题开展主题教育活动,通过情景剧展现、辩论赛、问卷调查及专题讨论等形式,使团员们了解大学生恋爱现状及误区的同时,引导大家树立正确的恋爱观,倡导共同为建设文明健康的校园环境而努力。

主要做法以及流程:

本活动共分为四个阶段,具体开展过程如下:

第一阶段:“现状搜搜搜”——情景剧表演

由我班两名男生向大家表演情景剧,以幽默风趣的表演反映发生在校园中的一些不文明恋爱现象,并反映一些不健康恋爱观念,借此引起大家的关注及重视,引出本次活动的目的。

第二阶段:“七嘴八舌”——辩论赛

将班级成员分成两组,每组推选出四名代表就“恋爱靠勤奋还是靠缘分”进行辩论,并邀请院辩论队成员来做公平评分。最后,心理老师付丹就这一辩题为我们做了深刻总结,引发同学们对此问题的思考。

第三阶段:“恋爱你我他”——校园问卷调查

我们在全校范围内随机发放了一百多份问卷调查,旨在了解校园中的恋爱现状、恋爱观念以及恋爱文明程度。经过统计研究,我们将其中反映出来的问题以板报的形式公布,引起更多同学的反思。

第四阶段:“幸福之声”——专题讨论

邀请我校心理老师武春芳与我们共同举行了一场恋爱专题的讨论。讨论过程中,大家各抒己见,心理老师也针对我们的调查数据做了更专业、更具体的分析,指出大学生恋爱的种种误区的同时,引导大家学会如何正确、健康地面对恋爱。

活动最后,班级成员纷纷对此次活动写下了自己的心得体会,并往校网站、校报、校刊等地投稿,让大家分享我们收获的同时,希望更多的同学学会文明、健康地恋爱。

推广注意事项:

第一、二阶段接连开展,地点最好为有宽敞讲台的教室。

情景剧角色中,男、女生扮演者均为男生(或女生),以便情景展现较为得体;辩论赛前应当告知同学们充分准备,最好能准备小礼品作为胜利方的奖励;问卷调查为节约纸张,尽量让调查者用铅笔填写,以便重复利用;做好本次活动的宣传工作,让班级以外的更多同学重视恋爱的文明与健康。

团委书记点评:

本次团支部主题活动设计的亮点:1、突出学生的“自主性”,充分尊重学生的兴趣和爱好,将表演、讨论、调查问卷等看似枯燥的活动形式巧妙结合,使参与这个过程中的所有人员了解大学生恋爱的误区。2、突出合作的互动性。小组讨论是此次活动的又一大亮点。通过小组讨论这种方式,使团员青年树立文明恋爱观,进一步促进和谐校园的建设。

普通学生点评:

情景剧表演将生活中的恋爱场景真实还原,把我带入了深深的思考;辩论赛上激烈的争辩启迪了我新的思考角度和方向,问卷调查的分析结果给我以强烈的震撼,而恋爱专题讨论会解答了我心底许久的困惑。(邹颖)

此次活动让我作为一个恋爱中的大学生,第一次深刻体会到文明恋爱对校园文明的重要性,也懂得了如何以更健康的心态去面对恋爱。(李佳)

序号:6

案例名称:主持人大赛

申报单位:西北政法大学

实施背景:

西北政法大学校园主持人大赛,始于2001年,大赛立足于提高学生综合素质这个基本点,突出“人文性、智慧性、创造性”的特点,贴近校园、贴近课堂、贴近学生,通过选手的语言表达、艺术鉴赏水平及创新意识、团结合作精神等多方面考察大学生的综合素质,从而为学生提供一个挑战自我、展现自我、提升自我的平台。

主要做法以及流程:

主持人大赛分为报名、海选、预赛、决赛四个环节。四月初开始海选,报名选手(通常人数在130—200人之间)通过自我介绍、才艺展示、即兴演讲等环节选拔晋级预赛的选手,三十名选手晋级预赛。经过预赛的选拔与淘汰,最终确定10名选手晋级决赛。

大赛具体流程:

第一阶段:外围赛

分两个环节:一、特色自我介绍。     二、超级联想

通过外围赛选出30到36名选手

第二阶段:预赛

第一环节:才艺展示:

第二环节:知识问答:

选手对所给出的知识性、专业性题目进行回答。

第三环节:创意演播室

选手现场抽取题目,根据栏目特色,结合实际做一个节目的开场白。

第四环节: 广而告之

选手现场抽题,根据抽到的题目做一个则广告。

第五环节:综合印象

评委根据选手场上的表现,对选手进行一次评分。

每场预赛的前三名进入决赛,共计9-10人进入决赛环节

第三阶段: 决赛

第一环节:才艺展示:

第二环节: 家乡美

根据家乡的风土人情创作能够凸显家乡特色的节目。要求将家乡特色之处展现给观众,形式不限,自备背景图片和音乐。

第三环节:我在现场:

选手选定现场情景话题抽题,根据所提供的现场环境、栏目风格和话题内容在题目要求的模拟环境下现场完成一个完整的节目主持。

第四环节:巅峰对决

选手现场抽签分组,每组两位选手,每组选手现场从主持人那抽取一组词语,根据词语双方选择合作或者对抗。

第五环节:综合印象:

我们每年比赛都会根据实际情况对比赛环节或比赛规则进行调整,以上内容仅作参考。

第四阶段:总结工作

大赛结束后,我们会进行文字、图片整理。同时由学生专职负责大赛拍摄、剪辑工作,留存影像资料。

推广注意事项:

校外宣传报名工作要重视,这样可以扩大参赛选手的广泛性,同时可以增加各校之间的交流。

该项活动由于选拔环节较多,历时较长,所以在人力、物力上投入较大。

团委书记点评:

该项活动已连续举办九年,是我校最为经典的学生活动之一,注重宣传,和陕西电视台等多家媒体单位联系密切,在学生中影响较为广泛,深受全校广大师生喜爱。

普通学生点评:

西北政法大学校园主持人大赛,始于2001年,至今已成功举办九届。参赛报名人数过千人,举办了35场选拔赛、9场决赛,报名人数之多、参与范围之广泛,选手涵盖我校及西北大学、陕西师范大学、体院等多所高校。大赛立足于提高学生综合素质这个基本点,突出“人文性、智慧性、创造性”的特点,贴近校园、贴近课堂、贴近学生。

序号: 7

案例名称:“雅言传承文明,经典浸润人生”---中华诗词诵读会

申报单位:西安工业大学

实施背景:

中华诗词诵读活动对于弘扬民族文化,积淀审美思想,培养健全的人文个性有着不可低估的作用,以培养文学新人,丰富和推进校园精神文明及校园文化建设有着重要而深远的意义。通过这次活动,不仅可以深化大学生以幽雅传承文明的思想,也是将德育和智育有机结合的一次有益尝试,这不仅增强了同学们对大学生活的热爱,还鼓舞同学们开拓崭新的象牙塔生活的士气,也锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风貌。

主要做法以及流程:

一、活动宣传与准备工作

进行活动的出版招贴宣传工作,可邀请其他班级同学参加,报名表【注明姓名班级,注明朗诵的时间长度(格式如:*分*秒要求准确),注明节目所需的道具(磁带,CD等相关物品自备),才艺展示项目】需在指定时间内上报。进行活动开始前的准备工作,确定主持人,进行现场的起草布置方案,做出面向全校的宣传工作,做好会场布置工作分工。

二、诵读会实施阶段

1、“诗情画意”---诗词诵读,该环节每位选手朗诵时间不超过6分钟,主要考察选手能否结合诗词背景,抒发真情实感。

评分标准:

A. 仪表普通话  

B. 气质

C. 专业精神

D. 台风

2、“我行我秀”---才艺展示

进行个人才艺展示环节(可以由其他同学配合或邀请在座观众参与),无论是说唱、舞蹈、器乐演奏,还是绘画、书法等都可以尽情展示。

3、“幸运快车”---智力游戏答题

此环节为每位选手准备了必答题与抢答题,在回答必答题后,选手可以通过游戏比拼进行抢答加分。

三、总结阶段。

活动结束时,邀请专业老师就诗词朗诵进行现场表演并对活动进行现场点评,做好活动相关文字、视频、音像资料收集整理工作,及时播发宣传稿件。

推广注意事项:

1、办理教室审批手续,申请多媒体教室,提前试播伴奏音乐、PPT、个人风采简介。

2、集体朗诵不超过6人。

3、选读诗词要符合主题。

4、为在场观众准备互动环节、游戏环节奖品 ,鼓励大家多参与,有益于调动同学们的积极性。

   5、可以邀请艺术团等友情演出1-2 个节目,烘托现场气氛。

团委书记点评:

诵读会活动正是按照团委提出的搞好基层团组织建设,激发基层组织活力,提升服务同学能力的要求,以工作交流展示、才艺比拼、演讲辩论、文体活动等形式,加强同学之间交流。本次活动内容较为丰富,整个活动安排紧凑,组织有序,在推进校园精神文明及校园文化建设方面起到积极作用,能够使学生追溯历史、体验成就、明确使命。

普通学生点评:

本次活动对于我们支部每位团员都是一次锻炼的机会。平时我们诵读诗词的机会很少,这次为了要参加比赛,大家都很积极的查找资料,认真对待,对我们自身的修养也是一次提升,互动环节很有意思,参与同学很多,应该在增加一些互动形式,吸引更多同学。


序号:8

案例名称:少数民族文化讲堂

申报单位:西安工程大学

实施背景:

我国是统一的社会主义国家,除汉族外,有五十多个少数民族,占全国总人口的6.6%,但分布在我国总面积 50—60% 的土地上。为了加强环境与化学工程学院各民族同学之间的文化交流,学院开展了“少数民族文化讲堂”活动,从了解风俗习惯开始,尊重各自的风俗文化,从而达到更好的班级融合。通过活动中少数民族同学个人的演讲和讲授,不仅增强了个人自信,增强了同学的团队协作能力,也让不同的民族同学之间相互了解,加深认知,使同学们更加团结、友善,达到了维护班级团结,为民族融合和维护安全稳定做出贡献。

主要做法以及流程:

一、活动主题:少数民族文化交流,加强理解,促进班级团结

二、活动背景:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。新学期已经过半,但同学之间仍是不甚了解。为增进同学之间的友谊,促进班级团结,特举办本次团日活动。

三、活动目的:

1、使同学们了解少数民族的风土人情,扩大知识面 。

2、丰富同学们的课余生活 。

3、提高同学们对大学生活的全面认识。

4、培养班干部的工作能力。

5、使班级更加融洽,让每一个同学都能融入到集体中。

四、活动展开:

(一)前期准备

1、宣传委员在23日之前联系场地。

2、团支书在23日中午之前将场地及比赛时间通知各班同学。

3、在23日前将演讲题目告知各班少数民族学生。

4、会场布置:办一幅体现本次活动主体的板报,以“09级给排水专业少数民族交流会”为主题。

5、人员组织配置:宣传委员负责板报办理及活动地点的协商。组织委员负责会场纪律及主持工作。团支书负责图片采集工作。

(二)实施阶段

1、宣传委员带领办报组成员提前到达会场制作板报。

2、具体流程:

1)团日活动正式开始,由主持人致开场白。

2)有两班少数民族同学介绍自己民族的风土人情,风俗文化,神话传说等。

3)同学自由发言,说出自己知道的少数民族的文化。其他省市同学展示自己家乡的本土文化,让同学了解更多的地域风情,其形式不限。

3、主持人作结束语。

4、同学安静退场。

5、班团委作后续工作,清理教室卫生,保持教室清洁。

6、安全预案:

1)同学提前入场,自觉维持会场秩序。

2)若有突发事件,先稳定同学情绪,组织大家有序退场。

3)若发生不能及时解决的问题,要及时向老师及办公室汇报。

推广注意事项:

1、教室最好借有多媒体的,提前准备PPT和相关音乐能让活动增色不少。

2、尽量安排分组,由少数民族的同学担任组长,其他同学协助准备材料,每组人员不宜过多,5-6人一组为好。

3、材料尽可能详尽,形式尽可能丰富,如PPT、视频、图片等

4、可提前准备文具小奖品,对表现突出的个人或团队进行奖励能大大提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

该活动体现出共青团组织对少数民族学生的关怀,对于增强民族团结,构建和谐校园具有重要积极意义。

普通学生点评:

通过这次“地方特色交流会”,使我们班的同学对各个地方的特色有所了解,更使我们的眼界开阔很多,对出门在外闯荡很有帮助。交流会从七点整开始进行了将近两个小时,全场笑声爽朗,有羡慕的眼神,有自豪的面孔,更有心与心的交流,彼此都各有收获。交流活动增强了班级凝聚力,使班级同学更加团结。

序号:9

案例名称:“常春藤”环保协会创意环保活动

申报单位:西安音乐学院大学生“常春藤”环保协会

实施背景:

如今“环保”已成为与人们生活息息相关的一个重要组成部分,高校校园绿色环保文化也是我们应当关注的。校园绿色环保创意活动对于宣传、普及环保知识与观念有着深远的意义。西安音乐学院大学生“常春藤”环保协会服务全校师生,通过开展丰富多彩的环保创意活动,引导学生自觉树立环保意识,积极加入环保行动,对环境保护起着一定的推动作用。

主要做法以及流程:

一、准备阶段。主要是在活动前准备好宣传的资料、摆放的展板、确定宣传工作人员;构思具体创意活动:回收废旧电池、征集环保签名、事先制作环保袋和发放环保袋。学生会的同学联系西安音乐学院朱雀琴行,向琴行负责人介绍环保理念与宣传计划,达成共识后由琴行商业赞助用于制作无纺布环保购物袋。

二、实施阶段。具体流程为:

(一)在环保协会内部召开动员大会,确定人员具体分工,了解每天活动情况。通过动员大会使每位成员高度重视本次环保创意活动。

(二)在校园内摆放环保展板,宣传环保知识和理念。利用同学们下课和午休时间,在校园内主干道、食堂附近等人流密集区进行环保知识的宣传、征集环保签名、进行环保袋发放。吸引同学们对环保的关注,并加入到环保行动中。

(三)利用双休日时间,在学校附近繁华商业区进行环保知识的普及宣传并向行人免费发放环保购物袋,使环保活动扩展到社会各界。在宣传环保的同时,培养同学们的团队合作精神,增强对社会公益活动的了解。

三、总结阶段。本次创意环保活动吸引了多家媒体的注意。西安电视台、三秦都市报等媒体对活动进行了报道,高度评价了此次活动的意义。活动结束时,邀请老师对活动进行总结、点评,并征求同学们对该活动的建议和意见,同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作。

推广注意事项:

1. 提前准备好相关资料,设计制作宣传展板。

2.对参与活动的人员进行分组,落实详细的工作任务。

3. 本着环保节约的原则,尝试运用现有资源和商业赞助进行活动创新规划。

4.提前准备环保纪念品,对表现突出的个人或集体进行表扬、奖励,提高同学们的参与积极性。

团委书记点评:

大学生作为思想和行动的先锋力量,应该敏锐地观察到,在当今社会,环保问题已成为与我们每一个人息息相关的问题。青年学生对于环保活动能做什么、应该做些什么?需要我们做出积极正确的引导。青年学生有热情去关注环保、宣传环保,但在做好活动的同时,我们更要注重理念的创新,关心活动之后产生的效果,并及时总结经验教训,争取活动常态化和实效性。

普通学生点评:

对于环保,我们大学生要做到“不仅心动而且行动”,从节约用水到减卡救树,从拒用一次性木筷到拒绝白色污染,还有这次的环保创意活动,我们要在校园中发出一次次强有力的呼吁,以每个人的实际行动来践行环保行动。

天下兴亡,匹夫有责。如今,环保已越来越成为关系天下兴亡的问题,我们大学生理应承担一份责任,在校园中、在社会上宣传环保、广泛开展环保活动。

序号:10

案例名称:读书工程之“读书笔记展”

申报单位:西藏民族学院团委

实施背景:

读书工程是在我院每年的“春之华秋之实”校园文化节活动中长年开展的活动。苏霍姆林斯基曾说,“学校应当成为书籍的王国”,读书工程之“读书笔记展”是学院文化建设当中不可或缺的内容,是为学生终身发展奠基的工程。

通过历年活动的开展,我们发现读书活动可以使同学们获得一种生活的智慧,可以让同学们有丰富的精神生活,可以让同学在最平常大学生活中感受幸福,阅读的广度,拓展视野;阅读的深度,净化思想。此项活动的开展,对于学院内涵式、人文化的发展是一个重要途径,用读书来支撑和引领广大同学的文化生活、彰显青年学生特色,好读书、多读书、读经典好书,并作好笔记可以帮助我们每一位同学对学习有更深刻的理解,对未来有更高远的追求,对祖国有更虔诚的热爱!

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段

第一阶段:活动前期准备阶段

学期初,根据团委的号召,各二级院系的团学办(主管团总支和学生分会工作的办公室)提出本期读书活动的主题方案,团委老师把关。随后团总支书记为团学办公室学生骨干安排此项工作,学生干部具体在各班级和支部布置具体落实,力求每一个团支部都了解此项活动,每一名青年团员都参与此项活动。

第二阶段:活动实施阶段

团总支设立专项经费,每学期为同学们统一购买读书笔记本,并写上名人名言,以资鼓励,下发到每个同学手中。

学期中期,再一次加大宣传力度,鼓励同学们“好读书、多读书、读好书”;并在每个支部开展班级笔记大展示,加强同学之间的交流和沟通,好的书目共同分享。

第三阶段:活动总结评比阶段

在每年的“春之华秋之实”活动中,在团支部、团总支的评选基础上,把二级院级较为优秀的读书笔记集中进行院级展示评比,同时做好记录,对于工作组织得力的院系和个人进行表彰。同时此项工作也作为“五四”表彰中优秀团总支、优秀团支部评定的一项重要考核标准

推广注意事项:

1、活动一定要动员宣传到位,务必保证每个团支部、每个支部委员都要了解此项工作,参与到读书活动中来。

   2、各团总支、各班团支部一定要做好前期的选拔工作,力求把最优秀的读书笔记选拔到院级参加展示。对于好的书目要留底,可以推广给其他支部同学资源共享。

   3、在院级读书笔记展活动中,一定要准备好音响设备、横幅、相关音乐,力求活动现场氛围热烈;并邀请相关领导出席,鼓励同学们的士气!

4、提前准备奖品,对于表现突出的个人和团队进行奖励提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

此项活动是我院团委推进的“读书工程”中的重点工作,惠及到每个学生,因为可操作性比较强,对学风建设有推进作用,深受二级院系党总支的支持。

在活动中,团委根据时政教育的需要,适当安排党、团会议精神和领导讲话、胡锦涛同志给我院50周年校庆的贺信等阅读内容,把思想教育巧妙地融入文化活动中,易于被同学们接受,并能增强对深奥思想的理解力!

普通学生点评:

在知识日益快餐化的今天,“读书笔记”活动的开展给我们提供了一方可以徜徉文化之海的“书桌”,一本书写青春顿悟的“日记”,我们也经历了由他律到自觉的读书习惯养成过程,收益匪浅。

序号:11

案例名称:“星级团员”评选活动

申报单位:西安工程大学

实施背景:

随着近几年我校的扩招,学生越来越呈现出多样化,而现代大学生又越来越追求个性发展,所以在不断的摸索中,“合格+特长”是种比较适应大学生素质发展的模式;另外从这几年毕业生就业情况看,“合格+特长”型的毕业生比较受用人单位的欢迎。基于此,我校组织开展了“星级团员”评选活动,以期培养出更多“合格+特长”的大学生。

主要做法以及流程:

一、准备阶段。主要在活动前每个候选人向评委团(班委、3名班级普通成员、团总支干部2名)上交一份书面申请材料,准备好候选人员的PPT,背景音乐,确定主持人,候选“星级团员”抽签,确定摄影等人员分工,场地布置等。

   二、实施阶段。具体流程为:

(一)主持人宣读“星级团员”的评选时间、评选种类和评选条件。以“合格+特长”为模式,在全体团员中开展“学习之星、实践之星、才艺之星、科技之星、自立之星、奉献之星”六类星级团员的评选活,每年开展一次,每班根据班级的实际情况组织班级内的“星级团员”评选。    

(二)各个候选人根据自己的抽签次序上台进行不超过5分钟的自我陈述时间,每个候选人在评选过程中要紧密结合自己的PPT有重点的介绍自己评选的“星级团员”的种类,评选此类星级团员的优势。

  (三)所有候选人竞选完毕之后,工作人员根据各个候选人的打分结果进行排名,主持人宣读本年度本班级“星级团员”名单,由嘉宾老师、同学给获奖同学颁发证书及奖品,最后相关人员合影留念。

三、总结阶段。活动结束时,邀请相关老师对活动进行现场点评,并征求同学们对该活动的建议和意见。同时做好活动相关文字、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传。

推广注意事项:

1、各类“星级团员”的评选,宁缺勿滥,要求每位候选人按照规定时间准备PPT,并由工作人员进行检查,

2、对“星级团员”进行先期培训,力求在竞选过程中更好的表现自己。

3、教室最好借有多媒体的,提前准备PPT和相关音乐能让活动增色不少。

4、提前准备证书,便于后期颁奖环节的使用。

团委书记点评:

在当前大学生个性日益多样化的时代背景下,如何结合团员青年自身个性特长与组织发展要求,使其达到平衡与促进,理学院“星级团员”评选活动给予我们一种有益的探索模式,并且已经取得一定积极成果和示范效应,值得今后进一步推广和借鉴。

普通学生点评:

通过参加“星级团员”评选活动,我更加明白了作为新时期的大学生不仅要学好专业文化课知识,更要培养自己的特长,使自己成为“合格+特长”的新时代人才。


序号:12

案例名称:“爱国爱校”新作品试奏音乐会

申报单位:西安音乐学院

实施背景:

爱国爱校是经久不衰的红色主题,以建国、建校60周年为契机,结合作曲系学生的专业特长,组织作曲专业学生创作以爱国爱校为主题的新作品,并组织小型试奏音乐会来丰富主题团会生活。通过此次活动,涌现出大量的以爱国爱校为主题的声乐和器乐作品,增强了我系学生的民族自豪感。既提高了我系学生的专业技能,又体现出深厚的爱国爱校热情,使主题团会活动有声有色。

主要做法以及流程:

一、准备阶段:

学生提前创作作品,以爱国爱校为主题,体裁不限,可选声乐或器乐作品。上交团支部,经过团总支及专业教师的审核与选拔,确定出二十个优秀作品。

二、举办音乐会阶段:

(一)主持人开场;

(二)创作者介绍自己的作品创作背景及风格;

(三)二十个声乐及器乐作品依次演出。

三、评选阶段:

(一)专家点评学生作品;

(二)评选优秀作品并且给予奖励。

推广注意事项:

1、预约音乐会使用的教室。

2、准备和调试音乐会使用的钢琴等乐器。

3、印制音乐会海报。

4、打印音乐会评分表。

5、购买音乐会获奖证书。

6、提前通知专家到场并安排评委座位。

团委书记点评:

作曲系学生结合自己的专业知识,发挥想象力,成功举办了此次团会。同时,班级团干部能够积极调动学生的兴趣,自行筹办此次音乐会,并且获得很大的成功,受到专家好评。此次音乐会不仅提高了学生的专业能力,而且加强了师生之间的沟通交流,增强了凝聚力。

普通学生点评:

我们认为这类团日活动非常有意思,不仅能调动我们的创作热情,而且激发了我们的爱国爱校的热情,我们在创作作品的过程中,又一次经历了爱国主义的熏陶,开阔了创作思路。这样的团日活动很有意义,希望经常开展。

序号:13

案例名称:大学生艺术品拍卖会

申报单位:西安美术学院团委

实施背景:

随着人民物质生活水平的快速提高,人们也越来越追求个性化的艺术品位。为了满足目前人民群众对艺术品的需求,创办大学生艺术品拍卖会,就是为了搭建一座大学生熟悉社会、了解市场的桥梁,希望通过这座桥梁,让更多的人了解、认识大学生的艺术作品,也希望通过它给大学生提供一个认识社会、展示自我、完善自我、实现自我价值的机会。通过推出大量学生优秀作品,一方面使学生的创作得到社会认可,取得相应的经济回报,缓解学生创作经济压力;另一方面丰富了书画市场作品层次,广大人民可以以较低的价格收集到满意的(学生)优秀作品,在满足个性艺术品位需要的同时给学生作品市场注入了投资和活力。

主要做法以及流程:

一、宣传准备阶段:

(一)作品收集:广泛在学生中宣传征集优秀的艺术作品;

(二)教师评选:选派富有经验的美术专业教师对征集作品进行分类,每件作品配以专业教师鉴定证书,以供竞拍者收藏;

(三)分类整理:对入选拍卖会的每件作品进行拍照归档,装裱并与作者签订相关合同;

(四)联系拍卖行:聘请有丰富经验的专业拍卖机构,并与之签订相关合同;

(五)宣传推广:编撰画册、确定拍卖会时间地点,通过报纸、网站、DM杂志等媒体进行宣传,在扩大宣传的基础上有针对性的针对目标客户重点宣传。

二、拍卖实施阶段:

(一)拍卖会开始前,由特邀嘉宾(一般由资深教授担任)对整场拍卖艺术作品进行点评并重点推介;

(二)拍卖过程中,由作者现场对作品的构思立意进行讲解,以使竞拍者能够更加深入了解作品的艺术创作背景和价值;

(三)为鼓励大家竞拍,每件作品都采用无底价方式竞拍。

三、总结提高阶段:

(一)组织由提供作品作者、拍卖公司、学生代表、竞拍代表的座谈会,针对每次拍卖成交量及拍卖过程中的经验问题进行总结,寻找学生与中低端艺术品消费市场对接的渠道,不仅使学生得到艺术实践锻炼,更使他们了解社会需求,为自身职业生涯规划奠定良好基础;

(二)做好每次拍卖会图片、画册、文字及视频资料整理,适时总结宣传推广。

推广注意事项:

1、此活动适合在拥有美术专业学生院校中进行推广,对学生专业实践能力锻炼提高具有良好作用;

2、活动前期的作品收集筛选、宣传推广相当重要,充分利用校内外媒体平台,为学生作品宣传推广搭建桥梁;

3、每次拍卖会后的总结提高为此活动的长期持久开展奠定基础。

团委书记点评:

大学生艺术品拍卖会这一活动具有鲜明的美术院校特色,属于校园文化活动新的载体,不仅锻炼提高了学生的专业实践能力,更为学生职业生涯规划奠定了良好基础,也为共青团促就业工作打开新的视角。

普通学生点评:

作为美术专业学生,大学生艺术品拍卖会让我们不出校园就能得到专业实践锻炼,为我们学生打开了一扇了解艺术品市场的窗口。

序号:14

案例名称:“校园之星”风采大赛

申报单位:西安财经学院

实施背景:

在全校团员青年中广泛遴选德育良好、智育合格,具有特殊才能和突出表现的优秀个人,在全校范围内树立先进典型,彰显青年学生的综合素养和独特才能,营造一种学生中人人有特长、人人有优势、人人值得学、人人要学习的良好氛围,以激励广大学生相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我,进而推进优良学风和校风建设。

主要做法以及流程:

一、海选阶段。通过海报、展板和网上公告等形式进行广泛宣传,学生采用自荐和各二级学院推选的方式报名参赛。选手将填写“校园之星推荐表”和相关事迹材料以供考评。

二、复赛阶段。组委会将为符合“校园之星”基本条件的选手召开会议,进行分组、编号,介绍拉票活动形式、复赛流程、规则及注意事项。将以“校园之星”评选标准、网上票数、现场票数及复赛表现情况确定最终人选。

三、决赛阶段。

(一)赛前将为选手制作宣传海报,取景校园生活和社会实践等;设置专访小组,通过对选手亲友团的采访进一步了解选手个人的生活和学习情况;

(二)安排选手进行彩排,录制宣传片,还以宣传板形式设立第三届“校园之星”宣传专用栏对每位选手的活动动态进行每日更新报导;

(三)决赛以晚会的形式呈现。参赛选手进行才艺展示,现场访谈、电脑操作等节目,最终以选手的舞台表现、个人表述、现场感染力、艺术表现、舞台风格及评委印象六项评分标准进行打分。

四、总结阶段。比赛结束后,由老师对活动进行点评,征求同学们对该活动的建议和意见。同时做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,及时报道宣传。

推广注意事项:

1、前期宣传选手个人特长,兴趣爱好等,这样能让更多的同学熟悉并喜爱选手。

2、由专业老师对参赛选手进行舞蹈、音乐培训,发挥选手最佳表现力。

3、舞台最好使用学校的大礼堂,提前备好音箱、电脑,按照节目播放相关PPT、音乐和视频等材料,使活动得以顺利进行。

4、提前准备精美礼品,比赛现场可进行选手与观众的互动游戏,不仅提高选手的个人能力和团队协作,也能大大增加同学们的参与热情。

团委书记点评:

“校园之星”风采大赛已成为我校的品牌活动,组织开展富有特色,具有较高的示范性和推广性,受到同学们广泛欢迎和积极参与。通过活动激励广大青年学生相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我,进而推进了优良学风和校风建设。

普通学生点评:

--校园之星的举办为我们学生展示青春风采和魅力才华提供了良好契机。

--校园之星大赛为我们彰显独特才能和综合素养搭建了广阔舞台,激励我们当代大学生相互学习、锻炼技能、发展特长、完善自我。


序号:15

案例名称:“重读60年—铭记、继承与发扬”诗歌朗诵比赛

申报单位:西安音乐学院钢琴系团总支

实施背景:

为了丰富校园文化生活、进一步加强我校学风建设、培养学生高尚情操、提高普通话水平、激发大家热爱祖国、热爱生活的激情、展现当代大学生健康向上的精神面貌和时代风采。钢琴系团总支举办了 “重读60年——铭记、继承与发扬”诗歌朗诵选拔赛,选拔脱颖而出的作品参加院团委组织的“百万学子颂祖国——与祖国共奋进、为母校添光彩”诗歌朗诵比赛。

主要做法以及流程:

一、准备阶段。

主要在活动前,选好体现主题的诗歌材料,撰写好主持词,制定好评分标准,提出参赛要求;准备好背景音乐,制作好PPT,确定主持人;做好排练工作,请辅导员老师担任本次活动的指导;确定好摄影、摄像人员,对场地布置、人员分工进行周密的安排。

二、实施阶段。

(一)主持人说开场白,宣布“重读60年—铭记、继承与发扬”诗歌朗诵比赛开始;

(二)主持人介绍各位评委,并宣读评分标准,提出参赛要求;

(三)主持人介绍各位选手,明确参赛顺序;

(四)各位选手按顺序依次上台进行比赛。

(五)主持人宣布各位选手最后得分和名次;

(六)由评委代表系领导对本次活动进行总结。

(七)由主持人宣布本次选拔赛圆满结束(诗歌朗诵比赛在热烈的掌声中落下帷幕)。

三、总结阶段。

活动结束后,邀请各位评委对活动进行现场点评,并征求同学们对该活动的建议和意见。大家一致认为这次诗歌朗诵举行的非常成功,概括起来有六个特点:一是使每位参赛者受到了一次爱国主义革命传统教育;二是大大丰富了同学们的课余文化生活,掀起了诗歌朗诵的热潮;三是给爱好诗歌朗诵的同学们提供了一个展示才华的平台;四是参与同学多,大家在这次比赛中得到了锻炼,提高了自信心;五是培养了队伍,增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力;六是增强了选手们及观众的审美意识、提高了说好普通话的兴趣。可以说这次比赛是一次大练兵,为我们即将参加学院比赛积累了经验。综上所述,此次活动基本达到了预期效果。

推广注意事项:

1、教室最好有多媒体,提前准备好PPT和相关音乐,能让活动增色不少;

2、根据主题提前准备诵读材料;

3、可提前准备好小奖品,对表现突出的个人或团队给予奖励,这样能大大提高同学们的参与热情。

团委书记点评:

这次选拔比赛总体是很成功的,可以概括为三句话:一是老师重视,组织严密。自始至终辅导员纪惠老师和系书记梁秦老师对这次选拔比赛都非常重视,给予了很大支持、帮助和指导;班干部团结协作,出主意、想办法,付出了智慧和心血,组织非常严密。二是锻炼了队伍,培养了学生的集体荣誉感。团员青年积极参与,每天晚上都加班排练,但没有一个人要求退出,即便是有人被淘汰,也会以集体的荣誉为重,默默退出,绝不抱怨。三是提供了平台,展示了才华。这次选拔赛为爱好诗朗诵的学生们提供了展示才华的平台,使同学们增强了信心,给大家创造了锻炼的机会。

普通学生点评:

通过这次诗歌朗诵选拔比赛,让我们感受到青春所特有的韵律,他时刻提醒我们不断努力,不断进步;为我们展示才华提供了平台,得到了锻炼;证实了我们90后是好样的,能担当起工作重担,增强了我们热爱集体的荣誉感;作为钢琴系的一份子,我深知每个键盘的跳动,意味着音乐生命的延续。我真心祝愿钢琴系在今后的各项活动中取得更为辉煌的成绩,愿钢琴系的团员青年团结如一,希望今后多举办这样的活动。

序号:16

案例名称:科技节之大学生创业计划大赛

申报单位:西安文理学院

实施背景:

创业计划不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛,而是以实际技术为背景,跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。创业大赛为同学们提供一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台,让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能,发挥自己的潜力,施展自己的才华,让自己的闪光点更加发扬光大。通过创业计划大赛,全面的锻炼了学生和能力,使学生在活动中提高自己创业能力。

主要做法以及流程:

一、大学生创业计划大赛分为三个阶段,报名、培训、初赛、复赛以及总决赛。大赛会提供给参赛队参考项目,同时参赛队也可以自选项目。各系学生以团队形式报名,包括CEO、市场总监、财务总监、技术总监、人力总监等相关职位。各团队成员可以跨系跨专业,最好能够发挥各专业的优势。大赛会用一个半月的时间对参加比赛的各参赛队进行专业培训,聘请校内外的专家举行专业讲座,讲座内容涉及市场、财务、礼仪等方面。在专业的培训指导下,各参赛队书写创业计划书。

二、初赛以盲评的形式进行,大赛将上交的计划书中的团队信息遮盖,请评委从以下5个方面对各队的创业计划书进行评审打分。  

  (一)产品或服务的独特性:确保产品和服务等有充分的市场要求,并且公司能以独特方式来推广,建立在市场的竞争优势(20分)。

(二)详尽的市场分析:对目标市场深入了解。对当前和未来可能的竞争对手的了解和预测,通过各种渠道了解足够的市场信息并作全面细致地分析(20分)。

(三)现实的财物预测:应用上面的市场分析数据做出客观、现实和一定程度上的保守盈利预测(20分)。

(四)明确的投资回收方式:转售企业给后期投资者,为其他大企业收购,公开上市和企业回购股票(20分)。

(五)组建一支强有力的管理队伍:确保企业管理层有充分的技术、营销和财务管理能力来实现公司的潜力,确保有效的董事会和咨询委员来支持管理层(20分)。

(六)通过评阅,选出6-7个表现突出的团队进入复赛。

三、复赛安排在大学生活动中心进行。根据初赛成绩选出7个参赛队,比赛开场播放我们提前准备的片头,融入选手的简单介绍,各参赛队通过抓阄决定出场顺序,每个参赛队选出5人进行现场演示,通过ppt展示,团队成员对创业计划书各个部分进行分析讲解,评委老师根据各队的现场表现打分。实行末位淘汰制,得分最低的一个队被淘汰。

四、决赛一般安排在12月。决赛同样准备了视频片头,创业计划大赛决赛分为正式陈述、评委提问、团队综合表现三部分。其中,正式陈述占总分的55%,用时10分钟;评委提问占总分得30%,用时5分钟;团队综合表现占总分得15%,总计时为15分钟。评委根据各队的表现和问题的回答进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分后,根据平均分得出团体。

推广注意事项:

1、比赛场地有多媒体的,提前准备PPT和相关音乐能让活动增色不少。

2、分组时每组人员不宜过多,5-6人一组为好。

3、设立一、二、三等奖。同时由评委投票选出最佳个人风采奖、最佳CEO奖以及最佳创意团队奖。

团委书记点评:

通过创业计划大赛,全面的锻炼了学生的能力,使学生在活动中提高自己创业能力,展示大学生朝气蓬勃,充满青春与活力的风采。大赛的意义也不局限于大学校园,从某种程度而言,创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。大赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。

普通学生点评:

创业大赛为同学们提供一种全新的社会实践形式。通过创业大赛这一广阔的平台,让同学们在参赛的过程中进一步去挖掘自己的潜能,发挥自己的潜力,施展自己的才华,让自己的闪光点更加发扬光大。

序号:17

案例名称:“我展我风采”藏语、汉语、英语“三语”演讲比赛

申报单位:西藏民族学院团委

实施背景:

西藏民族学院位于古都咸阳渭水之滨,是西藏自治区所属的一所办在内地的民族高等学校。学院主要面向西藏招生,并在全国十余个省区轮流招生,全日制在校生10200余名,其中藏族学生近50%。西藏民族学院坚持社会主义的办学方向,坚持面向西藏、服务于西藏的办学宗旨,以鲜明的办学特色和优良的校风、学风,培养了3万多名政治干部和专业技术人才。他们当中有不少人已成为西藏自治区的区、地、县级领导干部,有相当一部分人已成长为西藏各行各业的专业技术骨干和高级人才,为西藏的社会主义革命和建设事业做出了不可磨灭的贡献。学院因此赢得了“西藏干部的摇篮"的美誉。

针对学院特色和历年的成绩,“三语演讲比赛”是结合我院同学具体实际推出的一项活动,将汉、英、藏三种语言同时运用于演讲中,使同学们感受到我中华民族优秀文化的博大精深,同时加强学习外语的兴趣。

主要做法以及流程:

活动分为三个阶段:

一、活动前期准备阶段

在每年的“春之华·秋之实”校园文化节活动中,三语演讲比赛是同学们普遍热衷的一项活动,参于人数较多,院系首先要作好初选工作。其次要做好准备工作。如,演讲稿件的材料是否得当,三种文字把关、是否制作PPT,是否有背景音乐等,确定好主持人、摄影、摄像人员,分配好工作人员,以及场地布置等情况。

二、活动实施阶段

(一)设定题目演讲。此环节主要考察同学们前期的准备是否到位,对选定的主题在规定时间内根据文章结构的不同用汉、藏、英三种语言进行演讲,并且将稿件在最短的时间内诠释出真谛。

   (二)即兴演讲。本环节是在第一环节结束后,由选手当即选出即兴演讲题目,用汉、藏、英三种语言中的一种语言进行演讲。本环节主要是为了考察同学的应变能力。

三、活动总结评比阶段

活动结束时,邀请相关老师对活动进行现场点评,评选出一、二、三等奖。同时,由负责此项工作的同学做好相关文字、视频、音像资料的整理保存工作,适时开展宣传工作。

推广注意事项:

1、教室应用学术报告厅或是多媒体教室,参加同学一定要提前上交PPT和相关背景音乐,使活动看上去更加完美。

2、参赛同学一定要注意三种语言的分布,汉、藏、英所占比例应相当,不要侧重某一种语言,否则将不利于自己的比赛成绩。

3、一定要根据院团委所给出的活动主题准备设定题目演讲,不要脱离主题。

4、工作人员应提前准备好桌签、笔、打分表等比赛必备品,比赛结束后要及时总分,在评委点评时准备好奖证和颁奖所需奖品。

5、注意必须邀请不同语言的评委老师,并做好打分标准的前期沟通。

团委书记点评:

此项活动弘扬了优秀的传统文化,也促进了多种文化的交流,更是将爱国主义教育、民族团结教育和同学间和睦友爱教育融入到活动的策划、组织和实施的各个环节当中,值得在其他民族院校推广!

普通学生点评:

在我们这个特殊的民族校园内,各民族学生一起精练普通话发音,一起研究藏语言深厚的历史底蕴,一起“对付”让人头疼的ABC。语言就是有着与生俱来的魅力,“三语演讲”活动让我们的心紧紧地连在了一起。

序号:18

案例名称:凝心聚力向前冲——趣味运动

申报单位:商洛学院 中文系分会体育部 团支部

实施背景:

   在全国唱响亿万学生阳光体育运动主旋律,努力开发丰富多彩、新颖多样的体育活动形式,中文系分会体育教学部举办了趣味运动会,通过100米往返成语接龙接力、袋鼠跳、腿绑腿,心连心、时代列车四个项目,提高学生体质健康水平,促进学生身心健康,活跃校园气氛,增强学生的集体观念,培养了学生团结合作的精神及终身体育观的形成。吸引广大青少年普遍参与到体育锻炼中来,切实切实将学校素质教育落实到位,让体育活动覆盖到每一个班级、每一个学生,做到“人人有体育项目、班班有体育活动”。

主要做法以及流程:

   活动主要分为三个阶段:

一是准备阶段。制定合理比赛规程、比赛办法及运动会报名章程,大到以系为单位、小到以班级为单位做好参赛运动员筛选工作,确定参赛运动员及赛场裁判员等工作人员。合理布置规划活动场地,定期对参赛运动员进行实战训练,及安排相关后勤服务同学。

二实施阶段:具体流程为:

1、100米往返成语接龙接力

   每个系10队员,男、女各5人,每队选手在100米起点后纵队排列就位,第一棒选手听到枪声起跑,在100米处设有一个小黑板,上面已经写好了一个成语,接着最后一个字为下一个成语的开头字接龙(谐音算、不是成语或成语中有错别字不算),写1个成语后返回跑剩下的100m,下一个队员在上一队员交接后方可出发。用时少者胜。

2、袋鼠跳

   每系20队员,男、女各10人纵队排列,相向站到跑道两端线后面;各队第一名女选手先把两腿放入布袋预备,当发令后,开始计时;游戏者两腿蹬伸跳跃至50米跑道处,脱掉布袋,对面交接给第一位男生;男生如此循环,剩余队员以此类推。

3、腿绑腿,心连心

   每系30名队员,15男15女横排站立,两人将相邻着的腿用绳子捆住,面向终点,站在起跑线后。听到发令后向终点跑去;跑步途中,捆腿的绳子不得松开,若松开,则必须退回起点重新比赛;跌倒站起来继续跑;最后一人通过终点线方可停表,用时少者胜出。

4、时代列车

   各参加单位出30名队员,男、女各15人纵队排列在起跑线,双手搭肩,听到发令后沿自己的跑道向前跑,最后一名队员通过终点停表。用时少者胜。中途队形断裂成绩无效,摔倒后原地站起继续比赛。

总结阶段:活动结束是邀请我院院长张景书及党委副书记左晓民等领导发表讲话,对本次趣味运动会进行概括、总结,并征求与会及参赛运动员的建议和意见。同时在做好文字、图片、视频保存工作的同时,发挥我院党委记者团及团委记者团的作用,做好运动会的宣传工作。

推广注意事项:

   1提前热身运动。.运动前一定要做充分地准备活动,充分的准备活动对体育锻炼至关重要。

   2.呼吸方法得当。体育老师宣传冬季运动时要注意的呼吸方法。

   3.谨防运动创伤。提前定点做好医疗保护措施,以防运动员意外受伤。

4.男女搭配合理。比赛时不能出现男女才赛比例过于悬殊现象。

团委书记点评:

“趣味运动”活动形式新颖、内容丰富、意义非凡,是阳光体育活动创新、延伸、拓展性的开展,集竞技性、趣味性、观赏性为一体,使广大学生在激烈有趣的体育活动中培养了合作、沟通、组织、协调能力,真正取得了“达标争优,强健体魄”的效果。同时也通过了这种师生喜闻乐见的形式,普及了全民体育、阳光体育活动,使更多师生加入到体育锻炼的行业中来。

普通学生点评:

   1.中文系学生会一同学说:“这次比赛不仅锻炼了同学们的身体,提高了身体素质,更增强了大家的集体意识、荣誉意识,更增强了凝聚力。

2.一参赛运动员杨旭说:“这次运动会所有运动员都非常努力,现场的同学们热情很高,我们获得的荣誉属于每一个中文人。”

序号:19

案例名称:共建共享“文明、亲情、和谐”公寓文化

申报单位:西安翻译学院

实施背景:

随着教育改革的深化,素质教育的全面推进,使得高校共青团工作面临巨大的机遇和挑战。适应新时期需求,增强思想政治工作的针对性、实效性和主动性,就成了团工作认真研究的课题,而高校后勤社会化的推行,给团的工作发展开辟了新的领域。大学生生活中,公寓是学习、生活、思想交流的重要场所,是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地,也是校园文化的重要部分。为进一步提高大学生公寓文化品味,陶冶团员情操,营造浓厚公寓文化氛围,强化育人环境,公寓团支部通过系列主题活动,吸引公寓广大团员青年参与,达到共建共享“文明、亲情、和谐”公寓文化目标。

主要做法以及流程:

活动分三个阶段:

一、准备阶段

各公寓团支部在所属分院团总支的指导下广泛征集同学们希望在公寓中开展活动的意见,积极和公寓管理人员联系,落实活动开展的可行性,最终确定活动实施方案。

二、实施阶段

(一)启动仪式。

由学生公寓团支部组织同学们在公寓楼群广场集合,并邀请院领导及公寓管理人员参加,仪式上公布活动实施方案。

(二)公寓文化知识篇。

通过开展“玫瑰之约”女性健康知识展、季节疾病预防知识讲座、消防知识宣传、公寓生活知识百科竞赛、公寓主题征文等活动,让同学们预防疾病,了解公寓管理工作,讴歌丰富多彩的大学生活。

(三)公寓风采展现篇。

通过开展大学生礼仪化妆培训、公寓之星选拔、废品新用设计大赛、寝室装饰大赛等活动展现新时期大学生的精神风貌,给同学们提供一个展示自我的舞台。

(四)公寓亲情篇。

通过公寓管理人员与学生代表座谈会,“红围巾关爱贫困生行动”、“文明公寓我献言”等活动,让大家携手创建文明、亲情、和谐公寓之家。

三、活动总结

   活动月活动完成后召开总结大会,表彰优秀活动组织单位及个人,并对相关活动做出点评,总结得失,要求宣传部门对活动成果制作展板进行宣传,并对相关资料进行存档。

推广注意事项:

1、设计活动最好是公寓同学都关心,并能积极参与的。

2、活动内容不宜过多,贪大求全,要小而精。

3、必须和公寓管理部门沟通好,并取得他们的支持。

4、申请足够的活动资金,确保活动顺利进行。

5、及时总结,对表现突出的组织或个人进行奖励,提高同学的参加热情。

团委书记点评:

公寓文化月是一种以校园文化为主要特征,全体学生以学生公寓为载体,共同创造各种文化形式的群体文化。开展公寓文化建设,重点是要注意行为文化和精神文化建设。举办公寓文化节,是为了通过活泼的公寓团队活动和有意义的公寓话题探讨,力求营造一个良好的公寓文化氛围,深入挖掘公寓文化内涵,寻求公寓文化在新时期校园文化中的自身定位,同时增进管理者与广大同学的沟通,让同学们自觉加入到爱我校园、爱我公寓的行列中,共同构筑美好的大学生生活环境。

普通学生点评:

1、广大青年团员普遍认识到学院对公寓工作的重视,更是学院对每一位学子的重视,公寓的确是我们成才的重要阵地。在公寓加强思想政治工作是十分必要的。

2、建立文明、亲情、和谐公寓环境是大家义不容辞的责任。

3、公寓的正气日渐上升,不良习气有很大程度的收敛。

4、公寓卫生面貌有较大的改观,创文明生活区已成为我们奋斗的目标。

5、在公寓开展文化娱乐活动,进一步增进了同学之间的友谊,公寓不再是各自为阵的“小家”,而是团结和谐的“大家”。

序号:20

案例名称:子美文化展厅

申报单位:西安欧亚学院团委文化部

实施背景:

文化者,人类心能所开释出来之有价值的共业也,大学的精髓也在于文化。因诗圣杜甫故于我院所在的南郊长安一带,故得名“子美文化展厅”。恰逢建国60周年,五四运动90周年,西安欧亚学院建校14周年的契机,我部特此举办文化展厅,增强团员们的爱国热情,激励青年一代自强不息,为民族,为国家的繁荣昌盛而努力奋斗。

主要做法以及流程:

活动分为五个阶段:

一、筹备阶段

主要是确定确定活动的策划和人员分工,构思展出内容的大纲。对展厅所需的用品如展板、写真等进行市场调研。对将要设立展厅的地方进行实地考察。

二、设计阶段

(一)进行展厅“logo”征集,要求logo有丰富的内涵、鲜明的象征意义。最后选中了结合“子”、“文”两字象形、富有明快活力的logo设计稿。

(二)对展厅的整体布局进行设计,充分利用有限的空间,做出美观大方的布局方案。成功设计出利用展板拼成柱形和锯齿形方块,结合半封闭包围结构的布局方案。

(三)设计展板的板式、色调、风格和图文搭配方式。最后确定了高2.4米,宽1.2米,以黑红为主基调,上标logo、下有腰线和落款的大气、高贵的色调风格。图文搭配为上图下文四幅平展的模式。

(四)结合内容大纲,确定展出建国60周年、五四运动90周年、建校14周年三块内容,安排好展厅内的分布顺序。

三、实施阶段

(一)邮购了关于建国60周年和五四运动90周年的图片,自行搜集准备。对建校14周年的图片进行了细致的筛选,保证其清晰度和真实性。

(二)购买展出用的KT板。

(三)联系广告制作公司,进行展板的加工和展出照片的制作。

(四)将制作完成的展板依照布局图进行布置,将图片及其配套的说明文字贴在展板上。

(五)展厅展出,展出期间每天安排人员维护展板和展厅的卫生。

四、总结阶段。

展厅结束后对本次活动进行细致的总结,向同学和老师们征求意见。做好相关文字资料的整理和收集,妥善保管展板。

五、招标阶段。

为调动同学们的参与热情,决定以招标的方式将下一期展厅交给分院承办。我部从展厅的主题、展出内容、整体布局、版式设计等各方面制定了要求,形成了详细的招标方案。各分院也上交了质量较高的投标方案,最终选定了以五大洲文化为主题的下一期展厅。

推广注意事项:

1、需要一个相对较大的展出场地,最好在室内。

2、展板需要质量较好的KT板,展板加边框以防变形。

3、图片要像素高的,其说明文字要逐字逐句的校对,以防出现错别字或病句。

4、应先进行展板的布局摆放,后进行图文的贴挂,以防图片掉落。

5、注意展出期间的维护。

团委书记点评:

此项活动因质量高,内容丰富而深受广大学生的欢迎,也得到了院领导的重视,今后希望能通过更为广泛的宣传,扩大招标面等措施,让更多的学生参与到活动中,获得锻炼。

普通学生点评:

通过参观,扩展了视野,丰富了文化知识,希望今后能看到更为丰富多彩的内容。                              

序号:21

案例名称:“感动校园”十佳大学生评选活动

申报单位:西京学院

实施背景:

为弘扬当代大学生勤奋好学、自强不息、勇挑重担、奋发向上的时代精神,充分发挥优秀大学生的榜样力量,教育我校大学生树立社会主义荣辱观,推动青年学生树立社会责任意识,11月在我校大礼堂举行了我校第二届“感动校园”十佳大学生评选活动。本活动自开展以来,已成功举行两届,受到了广大青年学生的普遍的欢迎。

主要做法以及流程:

一、宣传准备阶段:

借助手机、网络、校园广播等媒介,在校内外广泛宣传。通过网上报名、院系推荐等方式,征集大学生(包括在校学生和已毕业的往届生)优秀案例,报名时间在15日内,填写相关报名表格,提交个人事迹材料、获奖证书、事迹证明等相关材料。

一、实施阶段:

(一)成立评审委员会,对报名人员信息进行审查核实,确定海选名单;

(二)通过对个人材料的审查,同时召开座谈会,确定初选的20人;

(三)公布初选的20人名单,同时在网上发布,学生可利用网上投票和手机信息投票的方式确定入围的前13名候选人;

(四)公布名单,征集意见,对个人事迹材料,PPT的准备情况进行对比,最终确定十名优秀大学生。

三、总结阶段:

活动结束后,举行“感动校园”十佳大学生颁奖典礼,征集该活动相关建议,做好文字、图片、视频等资料的保存工作。

推广注意事项:

1、场地最好在大礼堂,提前做好各项准备工作。

2、主持人和十佳大学生的个人PPT材料至关重要。

3、选择较为权威的评委,以使评选公开、公平、公正。

4、要和通信公司做好服务工作等合作事项,对校园投票网站有较高要求。

团委书记点评:

我们一直在寻找优秀、寻找典型、寻找感动,其实优秀无处不在,典型常伴你我,感动就在身边,用我们身边的精彩、身边的感动,感动我们身边的人,确实是一件值得我们去做的好事。

普通学生点评:

“感动校园”十佳大学生能广泛征集,最大限度的发觉生活在我们周围的优秀学生,用他们的先进事迹教育人,用他们自强不息的优秀品质感染人,用他们默默无闻的精彩人生感动人,是一个很不错的活动。

序号:22

案例名称:“我爱我家”宿舍形象设计大赛

申报单位:西安思源学院

实施背景:

学生宿舍是大学生休息,学习的主要场所。高雅清新的宿舍布置,整洁干净的内务卫生,文明科学的生活习惯,勤俭节约的生活作风,丰富有益的课余活动,对学生具有很好的陶冶和教育作用。为了积极响应学校创建“和谐校园”的号召,营造温馨愉快的宿舍生活氛围,加强宿舍成员间的团结合作,丰富广大学生的宿舍文化生活,增强宿舍成员的凝聚力和创新能力,活跃校园文化氛围,我院将继续推出文明宿舍形象设计大赛活动,创造更加优美的生活环境与和谐校园生活。

主要做法以及流程:

活动流程:前期宣传—报名—海选—初赛—复赛—总决赛及颁奖

活动内容:展板设计,解说、PPT制作、才艺展示

一、前期宣传:

由校团委召开各分院团总支书记会议,进行赛事的初步通知并下发文件,将大赛进行平面式、地毯式的整体宣传。

  二、报名:

全校学生以宿舍为单位,宿舍写出自荐书,以舍长为代表在各楼楼管老师处报名,由楼管委员会进行初步考核并推荐优秀的宿舍参加比赛。

三、海选:

由宿管科拟定评分准则,大赛组委会实地参观、考察宿舍,严格按照标准评选出参赛宿舍的名单。大赛评委由校团委、宿管科、各分院团总支书记以及相关的院系领导担任。

四、初赛(展板设计得分):

根据同学选票、评委得分、飞信群数据古城人气量等三方面得出综合评分,由此选拔出一定比例的晋级复赛的宿舍。

五、复赛(PPT制作及陈述、才艺展示、评委观众提问):

根据现场得分和飞信群数据古城人气量两方面得出综合评分。初赛得分加复赛得分最高的前十名宿舍晋级决赛。

六、总决赛(PPT制作及陈述、才艺展示、评委观众提问):

与复赛形式相同,但要求每个晋级宿舍的决赛节目有别于复赛节目,根据现场表现是否有改进和创新为主,由现场得分和飞信群数据古城人气量两方面得出综合评分,选拔出最终的第一、二、三名以及优秀奖、最佳PPT制作奖、最佳展板制作奖和最佳风采展示奖。

七、评比要求

(一)展板宣传。要求能够展示宿舍独特的文化,体现舍员积极向上的精神风貌,清新,高雅,有时代性,有创意。

(二)陈述解说。必须结合PPT来阐述,要求PPT必须与陈述内容一致,要求内容简洁,鲜明地提出宿舍主题文化,并进行阐释,讲明宿舍的不足及如何改进,时间不得超过5分钟。

(三)才艺展示环节。每个宿舍必须表演一个集体节目 (全体成员) 。个体节目不得超过5分钟,集体节目不得超过8分钟,要求节目新颖,内容健康向上,能够充分体现出宿舍文化以及宿舍内大家的团结与友爱精神。

(四)评委提问。每位评委对一个宿舍可以提出两个问题。

(五)观众提问。

推广注意事项:

1、参赛人数较多,要选取较大教室。

2、及时通知晋级的宿舍。

3、比赛过程中要始终做好工作人员的安排。

4、提前与赞助单位进行沟通并达成赞助协议。

团委书记点评:

这个活动以文化为主线,以公平竞争,公正裁判,公开比赛为原则,建立起了宿舍群体文化,倡导了健康的文化生活,丰富了校园文化,展示了现代大学生青春风采。

普通学生点评:

1.这个大赛不像以往的大赛,它在创新的基础上传承了一种宿舍文化,体现思源人以思源为家的人文精神,给在校大学生提供了一个展示自我的平台,同时丰富了大学生第二课堂的机会。

2.这个活动活跃了我们在校大学生的文化气氛,展示大学生的青春风采,增强同学、舍友们之间的团结和创新感,从而提高同学们的综合素质。

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